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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材微觀經(jīng)濟學/林燕 版權信息
- ISBN：9787564231545
- 條形碼：9787564231545 ; 978-7-5642-3154-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材微觀經(jīng)濟學/林燕 內容簡介
微觀經(jīng)濟學是現(xiàn)代經(jīng)濟學的重要組成部分，主要以單個經(jīng)濟（居民戶、廠商、市場）為研究對象，以價格理論為主線，旨在解決資源如何配置問題。 《微觀經(jīng)濟學》深入淺出地介紹了微觀經(jīng)濟學的基本理論和研究方法，總共分為11章，分為四大部分：**部分介紹經(jīng)濟學的基本內容和學習方法；第二部分考察市場主體的經(jīng)濟行為；第三部分考察市場的結構；第四部分構建一個關于總體經(jīng)濟運行結果的理論。每章均含教學目標、教學要求、引例、擴展閱讀、案例分析、小結、課后習題。 《微觀經(jīng)濟學》體系完整、內容翔實，注重實踐性和應用性，為使用者提供了一個科學的知識體系和豐富的教學資源，可作為以應用型人才為培養(yǎng)目標的普通高等學校、高職高專經(jīng)濟管理類和工商管理類專業(yè)微觀經(jīng)濟學的教材，也適合經(jīng)濟管理類工作的從業(yè)人員參考閱讀。
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材微觀經(jīng)濟學/林燕 目錄
前言
**章 引論
教學目標
教學要求
**節(jié) 為什么要學習經(jīng)濟學
第二節(jié) 什么是現(xiàn)代經(jīng)濟學
第三節(jié) 經(jīng)濟學研究的對象
第四節(jié) 現(xiàn)代經(jīng)濟學的研究方法
第五節(jié) 現(xiàn)代經(jīng)濟學的由來和演變
本章小結
課后習題
第二章 需求、供給和均衡價格
教學目標
教學要求
**節(jié) 需求曲線
第二節(jié) 供給曲線
第三節(jié) 需求、供給和均衡價格
第四節(jié) 經(jīng)濟模型
本章小結
課后習題
第三章 彈性理論
教學目標
教學要求
**節(jié) 彈性的概念
第二節(jié) 需求的價格彈性
第三節(jié) 需求的收入彈性與需求交叉價格彈性
第四節(jié) 供給的價格彈性
第五節(jié) 供求理論的應用
第六節(jié) 蛛網(wǎng)模型
本章小結
課后習題
第四章 消費者行為理論
教學目標
教學要求
**節(jié) 效用理論
第二節(jié) 邊際效用分析
第三節(jié) 無差異曲線
第四節(jié) 消費者均衡的變化
本章小結
課后習題
第五章 生產(chǎn)論
教學目標
教學要求
**節(jié) 生產(chǎn)者行為及利潤
第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)
第三節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)
第四節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)
第五節(jié) 規(guī)模報酬
本章小結
課后習題
第六章 成本論
教學目標
教學要求
**節(jié) 成本和利潤
……
第七章 完全競爭市場
第八章 不完全競爭市場
第九章 生產(chǎn)要素市場與收入分配理論
第十章 一般均衡與福利經(jīng)濟學
第十一章 市場失靈與微觀經(jīng)濟政策
**章 引論
教學目標
教學要求
**節(jié) 為什么要學習經(jīng)濟學
第二節(jié) 什么是現(xiàn)代經(jīng)濟學
第三節(jié) 經(jīng)濟學研究的對象
第四節(jié) 現(xiàn)代經(jīng)濟學的研究方法
第五節(jié) 現(xiàn)代經(jīng)濟學的由來和演變
本章小結
課后習題
第二章 需求、供給和均衡價格
教學目標
教學要求
**節(jié) 需求曲線
第二節(jié) 供給曲線
第三節(jié) 需求、供給和均衡價格
第四節(jié) 經(jīng)濟模型
本章小結
課后習題
第三章 彈性理論
教學目標
教學要求
**節(jié) 彈性的概念
第二節(jié) 需求的價格彈性
第三節(jié) 需求的收入彈性與需求交叉價格彈性
第四節(jié) 供給的價格彈性
第五節(jié) 供求理論的應用
第六節(jié) 蛛網(wǎng)模型
本章小結
課后習題
第四章 消費者行為理論
教學目標
教學要求
**節(jié) 效用理論
第二節(jié) 邊際效用分析
第三節(jié) 無差異曲線
第四節(jié) 消費者均衡的變化
本章小結
課后習題
第五章 生產(chǎn)論
教學目標
教學要求
**節(jié) 生產(chǎn)者行為及利潤
第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)
第三節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)
第四節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)
第五節(jié) 規(guī)模報酬
本章小結
課后習題
第六章 成本論
教學目標
教學要求
**節(jié) 成本和利潤
……
第七章 完全競爭市場
第八章 不完全競爭市場
第九章 生產(chǎn)要素市場與收入分配理論
第十章 一般均衡與福利經(jīng)濟學
第十一章 市場失靈與微觀經(jīng)濟政策
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材微觀經(jīng)濟學/林燕 作者簡介
林燕 浙江師范大學行知學院老師，主要講授經(jīng)濟學方面的相關課程，具有豐富的教學經(jīng)驗。
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