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21世紀音樂教育叢書拉丁美洲音樂 版權信息
- ISBN：9787562195771
- 條形碼：9787562195771 ; 978-7-5621-9577-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀音樂教育叢書拉丁美洲音樂 內容簡介
世界上不同的人種和民族對人類的音樂文化作出了不同的貢獻，如中國人、印度人、阿拉伯人、印第安人擅長音樂的旋律，以平面的、線狀的音樂思維為主；歐洲人則以音樂的和聲、復調見長，以立體的、塊狀的音樂思維為主；撒哈拉沙漠以南非洲人和非裔美洲人突出的是節奏，以點狀的、跳動的動力性音樂思維為主。他們各自以獨特的方式突出音樂思維的不同方面，展現了自己的音樂才能和特殊的價值。 在某種程度上，可以說拉丁美洲音樂正是以上三種人類音樂思維的融合和升華。在這里，印第安、歐洲、撒哈拉沙漠以南非洲三種音樂文化經過了長達數百年的碰撞、沖突、滲透、混合、吸收后融合成一種統一而又多元的音樂文化。現在，這種音樂文化正以其旋律的美妙、節奏的獨特、和聲的濃郁、色彩的豐富，吸引著全世界的音樂愛好者。它那無比的熱情、充沛的活力、神奇的風貌，使世人為之矚目。 因此，學習和研究拉丁美洲音樂具有特殊的意義，除了能了解拉丁美洲的音樂現狀和特征外，還可以進一步探討這三種音樂文化混合的過程，以及人類三種音樂思維是如何融合和升華和存在哪些規律性的東西。
21世紀音樂教育叢書拉丁美洲音樂 目錄
**章 拉丁美洲地域概況
**節 自然環境
一、名稱
二、地域
三、環境
第二節 人文環境
一、人種與民族
二、語言與文字
三、宗教
四、歷史與文化
五、文學
六、人民的性格
第二章 拉丁美洲音樂的歷史淵源
**節 殖民地時期以前的印第安人音樂
一、瑪雅
二、阿茲特克
三、印卡及其先民
四、結語
第二節 殖民地時期的音樂
一、新西班牙總督區——墨西哥
二、秘魯總督區
三、結語
第三章 音樂風格的一般特征
**節 處于邊緣地帶的當代印第安人音樂
一、卡馬猶拉人
二、希法羅人
第二節 繼承了印卡傳統的安第斯高原音樂
第三節 受到歐洲音樂影響而又獨具特色的拉美民間音樂
第四節 受到非洲黑人音樂影響的美洲一非洲民間音樂
第四章 音樂風格的多樣性
**節 阿根廷、巴拉圭、烏拉圭
一、阿根廷
二、巴拉圭
三、烏拉圭
第二節 墨西哥
一、歷史
二、當代的墨西哥民間音樂
第三節 安第斯高原音樂概貌
一、當代的秘魯民間音樂
二、玻利維亞的民間音樂
三、厄瓜多爾的民間音樂
四、安第斯高原各國音樂的初步分析
第四節 智利
一、馬普切人的音樂
二、阿塔卡梅尼奧人的音樂
三、復活節島的拉巴一奴伊（Rapa-Nui）人的音樂
……
第五章 拉丁美洲作曲家與欣賞曲目
附錄
附錄二
附錄三
參考文獻
后記
**節 自然環境
一、名稱
二、地域
三、環境
第二節 人文環境
一、人種與民族
二、語言與文字
三、宗教
四、歷史與文化
五、文學
六、人民的性格
第二章 拉丁美洲音樂的歷史淵源
**節 殖民地時期以前的印第安人音樂
一、瑪雅
二、阿茲特克
三、印卡及其先民
四、結語
第二節 殖民地時期的音樂
一、新西班牙總督區——墨西哥
二、秘魯總督區
三、結語
第三章 音樂風格的一般特征
**節 處于邊緣地帶的當代印第安人音樂
一、卡馬猶拉人
二、希法羅人
第二節 繼承了印卡傳統的安第斯高原音樂
第三節 受到歐洲音樂影響而又獨具特色的拉美民間音樂
第四節 受到非洲黑人音樂影響的美洲一非洲民間音樂
第四章 音樂風格的多樣性
**節 阿根廷、巴拉圭、烏拉圭
一、阿根廷
二、巴拉圭
三、烏拉圭
第二節 墨西哥
一、歷史
二、當代的墨西哥民間音樂
第三節 安第斯高原音樂概貌
一、當代的秘魯民間音樂
二、玻利維亞的民間音樂
三、厄瓜多爾的民間音樂
四、安第斯高原各國音樂的初步分析
第四節 智利
一、馬普切人的音樂
二、阿塔卡梅尼奧人的音樂
三、復活節島的拉巴一奴伊（Rapa-Nui）人的音樂
……
第五章 拉丁美洲作曲家與欣賞曲目
附錄
附錄二
附錄三
參考文獻
后記
展開全部
21世紀音樂教育叢書拉丁美洲音樂 作者簡介
陳自明（1932-）中央音樂學院教授、博士生導師，中國音樂家協會理論委員會副主任。20世紀50年代畢業于中央音樂學院，60年代在民族音樂研究所（現中國音樂研究所前身）從事民族樂器改良研究工作，70年代在中央音樂學院音樂學系開始研究亞非拉美音樂，并任《中國大百科全書·音樂舞蹈卷》亞非拉美音樂分支主編，80年代在中央音樂學院講授“外國民族音樂”“亞洲音樂”“南美音樂”等課程。 曾多次率團出訪緬甸、菲律賓、埃塞俄比亞、尼日利亞、加納、利比里亞等國。并先后赴印度、西班牙、古巴、韓國開展學術交流活動。在北京多次組織文化交流活動。1988年獲巴西政府授予的維拉·洛博斯獎章。為推廣、普及“世界民族音樂”這一新的學科，多年來曾到我國大陸及臺灣多所音樂院校、師范大學音樂系講學。對我國中小學音樂教材中涉及“世界民族音樂”的內容予以極大的支持。 多年來撰寫文章百余篇，專著三部（兩部為合著）。內容包括世界各國的民族音樂、樂器，民族樂器的改良，印度音樂，安第斯高原的音樂，加勒比海的音樂，巴西音樂大師維拉·洛博斯等。
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