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華東外語論壇 第13輯 版權信息
- ISBN：9787544655712
- 條形碼：9787544655712 ; 978-7-5446-5571-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
華東外語論壇 第13輯 內容簡介
《華東外語教學論壇》自2006年10月推出**輯以來, 已連續(xù)推出10輯, 涵蓋語言學、文學、翻譯、外語教學等各個領域, 為華東片的廣大外語教師交流學術研究成果、介紹教學改革經(jīng)驗提供了廣闊的平臺。本冊為第13輯。
華東外語論壇 第13輯 目錄
【目錄】
語言學研究
語素的漢語言分析 林燕玲 辛志英
朱光潛的語言思想觀 路華
Some Reflection on Compiling and Translating "The Cassell Dictionary of English Idioms"-A Brief Review of Nida's Guiding Principles of Translation and Leech's Four Circles of Meaning 盧思源
我國反腐倡廉語篇中的隱喻研究 陳小曼
交流視角下的夸張修辭研究 王一清
高校外語專業(yè)學生第二外語學習的跨語言影響研究 齊英姿 趙昱輝
文學研究
現(xiàn)當代小說中的暴力敘事 周南翼
蘇聯(lián)解體后俄羅斯戲劇在中國 王文毓
喬治·艾略特對“工作福音”的改寫——《亞當·比德》中的文化命題 王婉瑩 田穎
簡·奧斯丁（汀）在中國的接受與研究 趙志義
死亡書寫主題下的身份追尋與靈魂之善——奧斯特小說《在地圖結束的地方》 高志香
薇拉·凱瑟作品中的風景“凝視”主體的身份構建 壽似琛
燈塔的景觀敘事與中國的地理想象（1856—1936） 曹瑞冬
自我虛構在歐洲 朱潔蓉
文本、身體及中國認知:小森陽一的《上海》研究 韋瑋
文學共和國語境下的《莫格街兇殺案》研究 文逸聞
后殖民的五副面孔——日裔德語作家多和田葉子小說《裸眼》 王凡柯
論《被掩埋的巨人》中的象征 杜明業(yè) 朱永玲
地域和西方文化融合視野下的現(xiàn)代籍作家_以李霽野、蘇雪林、方令孺為中心 張文
《哈姆萊特》:成長啟示錄 張紅雪
論福克納《獻給艾米麗的玫瑰》事件敘事中的空間書寫 李家玉
幻滅與重生:《天邊外》的倫理學闡釋 姚瑤
教學研究
語言即工具_從語言哲學思想談大學英語教學 林小君
“了望”一“庇護”理論視域下外語課堂文本景觀隱喻探究 朱怡
大班翻轉課堂中的跨文化能力培育實證研究 盧美艷
基于CBI的非英語專業(yè)學生“微學習”模式探析 張宇
以“經(jīng)典閱讀長線工程”為抓手的英語專業(yè)人文教育模式研究 陳文娟
OIO教學模式:任務型英語教學的中國本土化策略 劉春燕
《英語國家概況》多模態(tài)化教學研究 胡華芳
翻轉課堂在《高級英語》教學中應用的可行性研究 楊虹 馬珍萍
英語專業(yè)學生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的提升策略研究 毛軍社
中國學生學術英語寫作錯誤分析 印輝 儲瑋一 勵松青
網(wǎng)絡時代語言生態(tài)文明建設對外語教師的新挑戰(zhàn)與對策——基于“文化適應”理論 王淑君
大學英語自主學習平臺學習者滿意度及其影響因素研究 孫志農(nóng)
信息技術環(huán)境下合作閱讀教學模式探討 吳慧珍
信息技術支持下的外語教學執(zhí)行力的研究 張蔚磊
澳大利亞小學多語政策對我國小學外語教育的啟示——基于“一帶一路”倡議新背景 周超俊 王慧
跨文化視角下中英教育理念的沖突與融合——以BBC紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校》為例 劉馨 顏靜蘭
基于高階思維培養(yǎng)的高中英語續(xù)寫作文教學策略研究 方賢良 張慧慧
翻譯研究
文學翻譯寫作過程中的譯者感知能力培養(yǎng)探究 周旭 楊士焯
基于語篇互文性的俄語口譯策略研究 顧鴻飛 何嬌林
文化邊緣人的中國認同——閔福德《石頭記》后兩卷譯本的副文本研究 楊柳
“文化認同”下典籍英譯“代償”策略研究 付添爵 譚濤
民俗敘事與民俗文化英譯研究 紀蓉琴
“跨越者”的“視覺化”翻譯:斯奈德的翻譯詩學 徐文
中國文學走出去之中文作品書名翻譯的特殊性——以莫言小說《生死疲勞》書名的英譯為例 史瑩娟 楊曉
從物種學名的翻譯看中國科技術語翻譯的得失 吳斌
語篇體裁分析視角下的高校學校簡介漢英翻譯研究 聶慧
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