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社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 版權(quán)信息
- ISBN：9787530499672
- 條形碼：9787530499672 ; 978-7-5304-9967-2
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 本書特色
日本社區(qū)設(shè)計(jì)界第yi人——山崎亮
◎12年工作軌跡 + 1 6個(gè)代表性社區(qū)設(shè)計(jì)方案 + 200張珍貴照片
◎榮獲GDA、SD Review、Kids Design賞等多項(xiàng)社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)
◎日本、臺(tái)灣好評(píng)如潮，熱銷多年，臺(tái)灣版上市半年重印7次
◎兩岸20多位學(xué)者專家（城規(guī)、建筑、景觀、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域）聯(lián)袂推薦
帶你看見(jiàn)回歸以人為本的設(shè)計(jì)所能發(fā)揮的巨大力量
社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是日本社區(qū)營(yíng)造先鋒人物山崎亮的代表作，被譽(yù)為“社區(qū)營(yíng)造領(lǐng)域必讀作品”，暢銷日本和臺(tái)灣多年。作者在書中系統(tǒng)梳理了自己12年工作的經(jīng)歷和心得，選取了16個(gè)不同類型且具有代表性的設(shè)計(jì)案例，介紹自己的工作思路、方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。內(nèi)容豐富，書寫真摯，對(duì)從事相關(guān)工作和研究的人士有參考和學(xué)習(xí)價(jià)值。
社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 目錄
第1章 發(fā)現(xiàn)“人性互動(dòng)”的設(shè)計(jì) / 1
1. 發(fā)現(xiàn)“人性互動(dòng)”的公園 / 2
有馬富士公園（兵庫(kù)，1999~2007年）
2. 不要獨(dú)立做設(shè)計(jì) / 14
游樂(lè)王國(guó)（兵庫(kù)，2001~2004年）
3. 建立設(shè)計(jì)機(jī)制 / 21
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)公園專題（兵庫(kù)，2001~2007年）
.
第2章 跳脫設(shè)計(jì)本身，轉(zhuǎn)為發(fā)掘人性 / 33
1. 向城鎮(zhèn)滲透的都市生活 / 34
在堺市環(huán)濠地區(qū)開展的戶外調(diào)查（大阪，2001~2004年）
2. 城鎮(zhèn)正在被使用 / 46
景觀探索（大阪，2003~2006年）
3. 從方案里設(shè)計(jì)景觀 / 53
千里康復(fù)醫(yī)院（大阪，2006~2007年）
.
第3章 社區(qū)設(shè)計(jì)——促使人們聯(lián)系起來(lái)的工作 / 61
1. 從一個(gè)人開始的城鎮(zhèn)設(shè)計(jì) / 62
家島專項(xiàng)（兵庫(kù)，2002~）
2. 1個(gè)人、10個(gè)人、100個(gè)人、1000個(gè)人能做到的事 / 95
海士町綜合振興規(guī)劃（島根，2007~）
3. 孩子引發(fā)大人的認(rèn)真 / 114
笠岡群島兒童綜合振興規(guī)劃（岡山，2009~）
.
第4章 情況還有好轉(zhuǎn)的可能 / 123
1. 大壩建設(shè)與社區(qū)設(shè)計(jì) / 124
余野川大壩專項(xiàng)（大阪，2007~2009年）
2. 高層住宅建設(shè)與社區(qū)設(shè)計(jì) / 139
住宅建設(shè)專項(xiàng)（2010年）
.
第5章 在這無(wú)法用物質(zhì)或金錢衡量?jī)r(jià)值的時(shí)代里，
我們?cè)撟非笫裁?/ 145
1. 使用者自行打造的公園 / 146
泉佐野丘陵綠地（大阪，2007~）
2. 城鎮(zhèn)里不可或缺的百貨公司 / 157
丸屋花園（鹿兒島，2010~）
3. 新祭典 / 174
水都大阪2009與土祭（大阪、栃木縣，2009年）
.
第6章 社會(huì)設(shè)計(jì)——以社群的力量解決問(wèn)題 / 187
1. 用設(shè)計(jì)解決森林問(wèn)題 / 188
穗積鋸木廠專項(xiàng)（三重，2007~）
2. 解決社會(huì)問(wèn)題的設(shè)計(jì) / 199
+design專項(xiàng)（2008年）
.
結(jié)語(yǔ) / 215
附錄 / 219
展開全部
社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 節(jié)選
1. 發(fā)現(xiàn)“人性互動(dòng)”的公園
——有馬富士公園（兵庫(kù)，1999~2007年）
什么是令人愉悅的公園
我在大學(xué)讀的專業(yè)是景觀設(shè)計(jì)，宣稱能設(shè)計(jì)景觀。在某種意義上屬于大膽設(shè)計(jì)領(lǐng)域的景觀設(shè)計(jì)，對(duì)象涵蓋廣，從個(gè)人庭院到公園或廣場(chǎng)，以及大學(xué)校園等，其中公園設(shè)計(jì)是日本景觀設(shè)計(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。我在大學(xué)念景觀設(shè)計(jì)時(shí)，從未思考過(guò)公園該由誰(shuí)來(lái)設(shè)計(jì)。實(shí)際上，為了建造令人愉悅的公園，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間及精力，需要照顧到空間上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)公園的看法因此發(fā)生了改變。
看法發(fā)生改變后再觀察公園，有了許多新的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)考究的部分，也明白他們想要表現(xiàn)的東西。但有一個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越明顯，為什么大部分設(shè)計(jì)考究的公園，在不到10年的時(shí)間里，就變成了無(wú)人問(wèn)津的沒(méi)落場(chǎng)所？無(wú)論多么考究的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師在公園開園后，就幾乎不再和公園產(chǎn)生關(guān)系了。可實(shí)際上卻是開園后的公園該如何管理非常重要，這個(gè)管理方式?jīng)Q定了10年后公園的命運(yùn)是凄涼還是受歡迎。
以這個(gè)思考作為契機(jī)，我參與了有馬富士公園管理的相關(guān)工作。有馬富士公園是位于兵庫(kù)縣三田市山邊的縣立公園，*初開園時(shí)占地面積約為70公頃。園內(nèi)除了園區(qū)活動(dòng)中心及自然學(xué)習(xí)中心外，還設(shè)計(jì)了自然觀察分區(qū)及兒童游樂(lè)場(chǎng)所。這座位于山中的公園，距離*近的公交站要走20分鐘的路程，毗鄰兵庫(kù)縣立人與自然博物館，該公園亦屬于博物館的一部分。兵庫(kù)縣政府的負(fù)責(zé)人，就公園的維護(hù)方案還同博物館負(fù)責(zé)人中瀨勲先生①商討過(guò)。那時(shí)給出的關(guān)鍵詞是“公園管理”。效仿美國(guó)公園的管理模式，不單單是被動(dòng)等著游客到來(lái)，而是積極地舉辦各種活動(dòng)來(lái)誘導(dǎo)游客上門。這個(gè)方案需要當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c其中才能進(jìn)行下去。這是開園前兩年發(fā)生的事。
在實(shí)施當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c的公園管理模式期間，中瀨先生聯(lián)系我，希望我能幫助他制訂一個(gè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。當(dāng)時(shí)還在設(shè)計(jì)事務(wù)所②上班的我，**次接觸了運(yùn)營(yíng)相關(guān)的工作。當(dāng)然，我必須開始學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)的知識(shí)。我請(qǐng)來(lái)了中瀨先生介紹的講師，舉辦了8場(chǎng)關(guān)于公園管理的學(xué)習(xí)會(huì)③。這個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)，不僅有博物館的研究員及行政負(fù)責(zé)人，還邀請(qǐng)了地區(qū)的NPO（非營(yíng)利組織）、志愿者團(tuán)體、大學(xué)生等參與其中，全體參加者對(duì)有馬富士公園未來(lái)的運(yùn)營(yíng)方案達(dá)成了共識(shí)。
學(xué)習(xí)迪士尼樂(lè)園的待客之道
迪士尼樂(lè)園的經(jīng)營(yíng)管理之道或許在世界范圍內(nèi)已形成常識(shí)，而我卻是**次學(xué)習(xí)迪士尼樂(lè)園的運(yùn)營(yíng)方式。當(dāng)時(shí)，“迪士尼樂(lè)園的運(yùn)營(yíng)方式為何能成功”已成為熱門話題，有關(guān)迪士尼樂(lè)園運(yùn)營(yíng)的書爭(zhēng)相出版，許多人在讀完書后，
社區(qū)X設(shè)計(jì)-比設(shè)計(jì)空間更重要的.是連接人與人的關(guān)系 作者簡(jiǎn)介
山崎亮：
社區(qū)設(shè)計(jì)師，studio-L創(chuàng)立者及法人代表，社會(huì)福利工作者，應(yīng)慶義塾大學(xué)客座教授。
1973年生于日本愛(ài)知縣，于東京大學(xué)取得工學(xué)博士學(xué)位，后就職于建筑景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所。2005年創(chuàng)立studio-L，以社區(qū)設(shè)計(jì)師的身份活躍于日本各地，舉辦由當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q地區(qū)問(wèn)題的研習(xí)會(huì)，制訂由居民參與的綜合規(guī)劃，策劃由市民參與的公園管理等，希望通過(guò)社區(qū)設(shè)計(jì)的方法，讓空間的使用者直接參與設(shè)計(jì)過(guò)程，借此改善各種空間利用、人口外移、老齡化等傳統(tǒng)設(shè)計(jì)難以解決的問(wèn)題。其主持的設(shè)計(jì)項(xiàng)目曾獲日本Good Design Award、Kids Design賞、SD Review、All right！Nippon大賞審查委員會(huì)長(zhǎng)賞等多項(xiàng)社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
主要著作有《社區(qū)設(shè)計(jì)》《全民參與社區(qū)設(shè)計(jì)的時(shí)代》《論街區(qū)的幸福》《社區(qū)設(shè)計(jì)的源流》《收縮的日本》等。
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