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情緒化的孩子怎么教 版權信息
- ISBN：9787516821596
- 條形碼：9787516821596 ; 978-7-5168-2159-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
情緒化的孩子怎么教 本書特色
不同年齡的孩子會有不同的情緒化，父母只要多對孩子的情緒行為有更深層的了解，就能輕松化解孩子的各種任性行為。本書以簡單的文字、容易執行的教養方式，給父母提供了科學又實用的教育方案，讓父母輕松讀懂孩子的情緒，找到對癥下藥的良方，讓孩子掌握并提高受益一生的情緒管理能力！
情緒化的孩子怎么教 內容簡介
本書以簡單的文字、容易執行的教養方式, 給父母提供了科學又實用的教育方案, 讓父母輕松讀懂孩子的情緒, 找到對癥下藥的良方, 讓孩子掌握并提高受益一生的情緒管理能力! 不同年齡的孩子會有不同的情緒化, 父母只要多對孩子的情緒行為有更深層的了解, 就能輕松化解孩子的各種任性行為。
情緒化的孩子怎么教 目錄
**章 正確引導，讓孩子具備積極的情緒
把失敗的權利還給孩子
強化孩子的抗挫折能力
引導孩子正確看待自身的不完美
讓孩子練就寬容的氣度
教孩子學會控制憤怒
第二章 善于鼓勵，讓孩子保持良好的心境
不要吝嗇對孩子的贊賞
記住孩子那些“特別時刻”
肯定孩子的努力，即使他沒達到父母的要求
正面評價孩子，并讓他“無意”中聽到
物質獎勵不如精神激勵
適可而止，不要讓表揚太廉價
第三章 心平氣和．杜絕情緒化的批評
切忌冷嘲熱諷，傷害孩子的自尊
批評要溫和，切忌簡單粗暴
別總以為父母就是權威
不要用抱怨的語氣批評孩子
不做毀滅性的批評
批評后，別忘了安撫孩子的情緒
第四章 耐心傾聽，搞明白孩子為什么鬧情緒
聽懂孩子的“話外音”
你的感受不等于孩子的感受
讓孩子感覺到“你在聽”
與孩子一起幻想未能實現的愿望
善問、巧問、啟發式提問
和孩子一邊做事，一邊談心
第五章 尊重孩子，平等的對話造就平和的情緒
給孩子爭辯的權利
放下身架，“蹲著”說話
尊重孩子的興趣愛好
與其嘮叨，不如問到點子上
以暴制暴，只會激化矛盾
善用幽默，保護孩子的自尊心
第六章 控制情緒，寬容地對待孩子的缺點
分析孩子說謊的原因
多用“良言”，禁用“惡語”
學會給孩子“提供選擇”
引導孩子學會“自我反省”
“屢教不改”，也要給一次機會
就事論事，切勿借題發揮
第七章 陽光教育．品行優秀的孩子才有好情緒
百行孝為先，孝為德之本
為孩子制定適當的“家規”
為孩子做出表率，以誠實培養誠實
會感恩的孩子更快樂
在孩子心中播下尊重他人的種子
樂于助人的孩子*受歡迎
第八章 摸清孩子的個性，才能了解孩子的情緒
你的孩子是哪一種氣質？
對愛生氣的孩子——“情緒轉移”法
對活潑型孩子——多贊揚
內向型孩子——盡量別給他鉆牛角尖的機會
固執的孩子——耐心開導
間接勸導虛榮心強的孩子
在讀懂孩子的前提下，選擇有效地說“不”
第九章 接納孩子的負面情緒
孩子為什么愛發脾氣？
讓孩子有適當發泄的機會
疏導孩子的消極情感
冷靜處理孩子的負面情緒
再試一次，可能會更好
制造機會，鼓勵孩子自立
展開全部
情緒化的孩子怎么教 作者簡介
羅茜，幼教老師，同時也是媽媽。在幼教心理學領域上有著深刻的研究和獨特的見解。科學思維，深情文筆，主張以平等的姿態看待孩子的成長。文字和演講，都帶著鮮活的生命能量，情真意切，感人至深。讓無數父母收獲了一種“孩子帶給你的力量”。
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