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護理學基礎/陳曉莉 版權信息
- ISBN：9787307206595
- 條形碼：9787307206595 ; 978-7-307-20659-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理學基礎/陳曉莉 內容簡介
護理學基礎是護理專業本科生必修課程，也是學生學習各臨床專科護理課程所必須掌握的一門專業基礎課。護理學基礎在教學模式上采用“理論教學—模擬實訓—臨床實習”的同步教學，本書以護理基本理論與概念為主線進行編排，涵蓋了護理的核心概念、基本技術及臨床案例，以培養學生關懷和照顧病人的綜合能力、分析問題和解決問題及評判性思維能力，同時還注重培養學生良好的職業道德和職業情感，使學生樹立正確的價值觀和整體護理的觀念。本教材可為低年級護生適應同步式教學模式提供指引和幫助，同時也供教師同步式教學參考之用。
護理學基礎/陳曉莉 目錄
**章 護理學基本概念
**節人
一、人是一個統一的整體
二、人是一個開放的系統
三、人有其基本需要
四、人的自我概念
五、人對自身的健康負有重要責任
第二節健康
一、健康
二、疾病預防
三、健康促進
第三節環境
一、環境的概念
二、環境與護理
第四節護理
一、護理學的形成和發展
二、護理學的概念
◎思考與練習
第二章 護理理論
**節護理理論概述
一、護理理論相關概念
二、護理理論的特點
三、護理理論的組成
四、護理理論的分類
五、護理理論的評價與作用
第二節常用護理理論
一、紐曼系統模式
二、奧瑞姆自理理論
三、羅伊適應模式
◎思考與練習
第三章 護患關系與溝通
**節護患關系
一、護患關系的概念及特征
二、護患關系的基本內容
三、護患關系的發展
四、護患關系的基本模式
五、影響護患關系的因素
六、建立良好護患關系對護士的要求
第二節護患溝通
一、溝通的基本結構
二、語言溝通
三、非語言溝通
四、有效溝通的技巧
五、與特殊病人的溝通技巧
◎思考與練習
第四章 護理程序
**節概述
一、護理程序的概念
二、護理程序的特點
三、護理程序的步驟
四、護理程序的發展
五、護理程序的作用
第二節護理評估
一、護理評估的概念
二、護理評估的步驟
第三節護理診斷
一、護理診斷的發展
二、護理診斷的組成部分
三、護理診斷的類型
四、護理診斷的陳述
第四節護理計劃
一、護理計劃的種類
二、護理計劃的過程
第五節護理實施
一、實施護理計劃的技能與方法
二、實施步驟
第六節護理評價
第五章 環境
第六章 醫院感染預防與控制
第七章 活動
第八章 安全
第九章 衛生
第十章 氧合
第十一章 生命體征
第十二章 睡眠
第十三章 舒適
第十四章 營養
第十五章 排泄
第十六章 給藥
第十七章 靜脈輸液和輸血
第十八章 標本采集
第十九章 冷、熱療法
第二十章 心肺腦復蘇
第二十一章 臨終護理
第二十二章 護理文件
參考文獻
參考答案
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護理學基礎/陳曉莉 作者簡介
陳曉莉，武漢大學健康學院副院長，博士，碩士研究生導師。現擔任全國高等學校護理學專業數字教材評審委員會委員、中華護理學會院校教育工作委員會專家庫成員、《護理學雜志》編委、湖北省護理學會常務理事、湖北省護理教育委員會常委等。張青，碩士生導師，教育學碩士，健康管理系副主任。從事護理專業本科護理職業生涯發展教和護理創新創業教育十余年，獲得優選生涯規劃師和優選生涯教練靠前論證。歐陽艷瓊，博士，副教授，碩士研究生導師，Academy of Breastfeeding Medicine會員 。主要研究方向為婦女健康及護理教育。
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