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蘭州大學馬克思主義學院馬克思主義理論學術著作叢書當代社會生命道德教育研究 版權信息
- ISBN：9787520329774
- 條形碼：9787520329774 ; 978-7-5203-2977-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
蘭州大學馬克思主義學院馬克思主義理論學術著作叢書當代社會生命道德教育研究 本書特色
《當代社會生命道德教育研究》界定了生命道德教育的基本概念，在對生命道德教育相關生命思想進行追尋與考察的基礎上，分析了現實生活中生命道德的表現，提出了生命道德教育的相關對策及教育方法與載體，明確了生命道德教育的現實意義。
蘭州大學馬克思主義學院馬克思主義理論學術著作叢書當代社會生命道德教育研究 內容簡介
本書界定了生命道德教育的基本概念，在對生命道德教育相關生命思想進行追尋與考察的基礎上，分析了現實生活中生命道德的表現，提出了生命道德教育的相關對策及教育方法與載體，明確了生命道德教育的現實意義。本書界定了生命道德教育的基本概念，在對生命道德教育相關生命思想進行追尋與考察的基礎上，分析了現實生活中生命道德的表現，提出了生命道德教育的相關對策及教育方法與載體，明確了生命道德教育的現實意義。
蘭州大學馬克思主義學院馬克思主義理論學術著作叢書當代社會生命道德教育研究 目錄
導論
一 研究的緣起與意義
二 研究現狀
三 研究思路與研究方法
四 研究創新之處及反思
**章 生命道德教育的科學內涵
**節 生命的解讀
一 生命的起源
二 生命的定義
三 生命的特征
第二節 生命道德與生命道德教育
一 道德解析
二 生命道德的提出
三 生命道德的界定
四 生命道德教育的界定
五 生命道德教育的功能
第二章 生命道德教育思想的歷史考察
**節 中國文化中的生命教育思想
一 中國古代有關生命的倫理思想
二 中國近代關注生命的教育思想
第二節 西方文化中的生命教育思想
一 古希臘羅馬時期的生命教育思想
二 近代西方的生命教育思想
三 現代西方的生命教育思想
第三節 馬克思主義生命思想
一 馬克思有關生命本質的觀點
二 馬克思關于生命價值的觀點
三 馬克思關于人的全面發展的觀點
第三章 生命道德缺失的現實表現與原因
**節 生命道德缺失的現實表現
一 漠視生命現象
二 對自然的征服和掠奪現象
三 生命意義迷失現狀
第二節 生命道德缺失的原因探析
一 生命道德教育主體因素
二 生命道德教育客體因素
三 生命道德教育環體因素
第四章 生命道德教育的對策
**節 對于教育主體應采取的相關對策
一 提升主體的人文教育理念
二 明確教育要融入生活
三 教育理念要注重生命個性
第二節 對于教育客體應采取的相關對策
一 援助客體的手段
二 教育客體的內容
第三節 對于教育環體應采取的相關對策
一 宏觀環境方面
二 微觀環境方面
……
第五章 生命道德教育的方法與載體
結語
參考文獻
后記
一 研究的緣起與意義
二 研究現狀
三 研究思路與研究方法
四 研究創新之處及反思
**章 生命道德教育的科學內涵
**節 生命的解讀
一 生命的起源
二 生命的定義
三 生命的特征
第二節 生命道德與生命道德教育
一 道德解析
二 生命道德的提出
三 生命道德的界定
四 生命道德教育的界定
五 生命道德教育的功能
第二章 生命道德教育思想的歷史考察
**節 中國文化中的生命教育思想
一 中國古代有關生命的倫理思想
二 中國近代關注生命的教育思想
第二節 西方文化中的生命教育思想
一 古希臘羅馬時期的生命教育思想
二 近代西方的生命教育思想
三 現代西方的生命教育思想
第三節 馬克思主義生命思想
一 馬克思有關生命本質的觀點
二 馬克思關于生命價值的觀點
三 馬克思關于人的全面發展的觀點
第三章 生命道德缺失的現實表現與原因
**節 生命道德缺失的現實表現
一 漠視生命現象
二 對自然的征服和掠奪現象
三 生命意義迷失現狀
第二節 生命道德缺失的原因探析
一 生命道德教育主體因素
二 生命道德教育客體因素
三 生命道德教育環體因素
第四章 生命道德教育的對策
**節 對于教育主體應采取的相關對策
一 提升主體的人文教育理念
二 明確教育要融入生活
三 教育理念要注重生命個性
第二節 對于教育客體應采取的相關對策
一 援助客體的手段
二 教育客體的內容
第三節 對于教育環體應采取的相關對策
一 宏觀環境方面
二 微觀環境方面
……
第五章 生命道德教育的方法與載體
結語
參考文獻
后記
展開全部
蘭州大學馬克思主義學院馬克思主義理論學術著作叢書當代社會生命道德教育研究 作者簡介
彭舸珺，女，1974年10月生，甘肅文縣人，蘭州大學馬克思主義學院副教授，法學博士，碩士生導師，研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育、生命道德教育。在《甘肅社會科學》《西北師大學報》等學術刊物發表論文十余篇，參與國家項目2項，主持甘肅省政協人民政協理論項目及蘭州大學“中央高校基本科研業務費專項資金”自由探索項目4項。
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