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天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 版權信息
- ISBN：9787505443808
- 條形碼：9787505443808 ; 978-7-5054-4380-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 本書特色
《天才大腦計劃 提升孩子智商，父母要知道的N種方法》告訴你： 聰明的大腦，要從感官訓練開始！ 父母如何做才能幫助孩子擁有“令人欽佩”的大腦。 你要用科學的方法去啟迪和開發孩子的記憶潛能，讓孩子擁有超乎想象的記憶力！ “親子共讀”神助攻孩子的傾聽技巧以及語言智能的發展！ 孩子的小手指是“智慧的前哨”，失去觸覺交流的孩子智商也不高。 讓孩子獨自去觀察，不如撅著屁股和孩子一起尋找蟲子！
天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 內容簡介
和孩子一起成長的父母是智慧的！一個很好的孩子一定是享受了良好的家庭教育。在孩子人生的頭幾年，父母教育他的方式，幾乎決定了他的成長和未來。可以說，孩子的將來能成為一個什么樣的人，接近是父母在嬰幼兒期一手塑造的！孩子的智商向來是父母很關心的問題，但這需要一個緩慢的過程，本書為父母提供N個提高孩子智商的方法，讓您的孩子贏在人生的起跑線上！
天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 目錄
前言
第1章 簡簡單單讓孩子發現獨一無二的自己——用對方法開發孩子的潛能
不要“小看”孩子的智力潛能
抓住孩子潛能開發的關鍵期
及早發現孩子的天賦潛質
開發孩子智力的“黃金原則”
給孩子表現潛能的機會
學習知識不等于開發智力
“玩”出來的天才孩子
給孩子的大腦補充“能量”
第2章 孩子的感官刺激，要用正確的方式打開——提升孩子智商的必要手段
盡早給予孩子感官刺激
多給孩子一點“顏色”
聽一聽“嘈雜”的聲音
別讓噪聲污染孩子的小耳朵
讓孩子在觸摸中認識這個世界
鼓勵孩子光著小腳丫走路
重視孩子小手的活動
常與孩子進行嗅覺交流
第3章 利用生活小點滴，讓孩子成為“空間小達人”——提升孩子的空間智能
認識孩子的空間智能
允許孩子亂涂亂畫
理解事物的空間特性
提高孩子的“方向感”
教孩子認識各種形狀
帶孩子欣賞大自然的美
玩轉空間小游戲
第4章 巧用心思，小技巧培養觀察力和記憶力——培養孩子特有的“起強武器”
觀察樹葉的變化
和孩子撅著屁股尋找蟲子
鼓勵孩子模仿小動物
解放孩子的眼睛
激起孩子觀察的欲望
打開孩子記憶力的“寶庫”
方法比死記硬背更重要
睡眠是守護記憶的“小衛士”
第5章 不二法門，尋找孩子不可思議的語言文字才能——鍛煉孩子的說話能力
盡早讓孩子說出**句話
了解孩子的“語言爆炸”現象
為孩子創造語言生長的“沃土”
找機會與孩子多“對話”
訓練孩子的準確發音
正確對待“口吃”的孩子
和孩子一起享受閱讀的樂趣
鼓勵孩子主動與人交流
提升語言能力的趣味游戲
第6章 藝術教育開啟多智能大門，小小“藝術家”要這樣煉成——培養孩子的圖形美術才能
正確對待孩子的藝術教育
善于發現孩子的藝術特長
讓孩子在繪畫中體會到快樂
“天籟”開啟孩子的智慧大門
文學滋養孩子的藝術細胞
懂得“欣賞”孩子的作品
第7章 動手動腦10分鐘，讓孩子玩轉邏輯思維——培養孩子邏輯思維才能
發現孩子的邏輯天賦
給孩子講解“數”的概念
和孩子一起“玩”數學
像小松鼠一樣學習分類
教孩子正確排列順序
推理，讓孩子成為小偵探
勤于思考的孩子更聰明
第8章 不做掉隊的“小鴨子”，輕松提升孩子的人際智能——培養孩平的社交能力
別忽視孩子的交際能力
積極回應孩子的交際熱情
給孩子一個快樂溫馨的家
教孩子真誠地贊美別人
讓孩子自己處理矛盾與沖突
分享，讓孩子的快樂加倍
培養孩子的合作能力
樹立孩子的自信心
第9章 盡其所能，父母這樣做幫助孩子認識自己——增強孩子的內省智能
讓孩子知道“我”是什么
教孩子認識自己的小身體
滿足孩子的獨立愿望
鍛煉孩子的自理能力
培養孩子的自律意識
給孩子一片“破壞”的天空
讓孩子接受不完美的自己
給孩子一些“權力”
第1章 簡簡單單讓孩子發現獨一無二的自己——用對方法開發孩子的潛能
不要“小看”孩子的智力潛能
抓住孩子潛能開發的關鍵期
及早發現孩子的天賦潛質
開發孩子智力的“黃金原則”
給孩子表現潛能的機會
學習知識不等于開發智力
“玩”出來的天才孩子
給孩子的大腦補充“能量”
第2章 孩子的感官刺激，要用正確的方式打開——提升孩子智商的必要手段
盡早給予孩子感官刺激
多給孩子一點“顏色”
聽一聽“嘈雜”的聲音
別讓噪聲污染孩子的小耳朵
讓孩子在觸摸中認識這個世界
鼓勵孩子光著小腳丫走路
重視孩子小手的活動
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第3章 利用生活小點滴，讓孩子成為“空間小達人”——提升孩子的空間智能
認識孩子的空間智能
允許孩子亂涂亂畫
理解事物的空間特性
提高孩子的“方向感”
教孩子認識各種形狀
帶孩子欣賞大自然的美
玩轉空間小游戲
第4章 巧用心思，小技巧培養觀察力和記憶力——培養孩子特有的“起強武器”
觀察樹葉的變化
和孩子撅著屁股尋找蟲子
鼓勵孩子模仿小動物
解放孩子的眼睛
激起孩子觀察的欲望
打開孩子記憶力的“寶庫”
方法比死記硬背更重要
睡眠是守護記憶的“小衛士”
第5章 不二法門，尋找孩子不可思議的語言文字才能——鍛煉孩子的說話能力
盡早讓孩子說出**句話
了解孩子的“語言爆炸”現象
為孩子創造語言生長的“沃土”
找機會與孩子多“對話”
訓練孩子的準確發音
正確對待“口吃”的孩子
和孩子一起享受閱讀的樂趣
鼓勵孩子主動與人交流
提升語言能力的趣味游戲
第6章 藝術教育開啟多智能大門，小小“藝術家”要這樣煉成——培養孩子的圖形美術才能
正確對待孩子的藝術教育
善于發現孩子的藝術特長
讓孩子在繪畫中體會到快樂
“天籟”開啟孩子的智慧大門
文學滋養孩子的藝術細胞
懂得“欣賞”孩子的作品
第7章 動手動腦10分鐘，讓孩子玩轉邏輯思維——培養孩子邏輯思維才能
發現孩子的邏輯天賦
給孩子講解“數”的概念
和孩子一起“玩”數學
像小松鼠一樣學習分類
教孩子正確排列順序
推理，讓孩子成為小偵探
勤于思考的孩子更聰明
第8章 不做掉隊的“小鴨子”，輕松提升孩子的人際智能——培養孩平的社交能力
別忽視孩子的交際能力
積極回應孩子的交際熱情
給孩子一個快樂溫馨的家
教孩子真誠地贊美別人
讓孩子自己處理矛盾與沖突
分享，讓孩子的快樂加倍
培養孩子的合作能力
樹立孩子的自信心
第9章 盡其所能，父母這樣做幫助孩子認識自己——增強孩子的內省智能
讓孩子知道“我”是什么
教孩子認識自己的小身體
滿足孩子的獨立愿望
鍛煉孩子的自理能力
培養孩子的自律意識
給孩子一片“破壞”的天空
讓孩子接受不完美的自己
給孩子一些“權力”
展開全部
天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 節選
《天才大腦計劃 提升孩子智商，父母要知道的N種方法》： 果果出生那天，我是世界上*幸福的女人。 如果不是剛剛經歷過分娩的疼痛，我肯定會從病床上跳起來，將我的小天使抱進懷里。搖一搖，哄一哄，別讓他哭個不停了，雖然他的哭聲也像天籟般美妙…… 我想在所有父母眼中，孩子的出生都像一株嫩綠的小芽破土而出，然后迎著陽光和點點雨露茁壯成長。這時，孩子還不會說話，不能行走，也不能用語言來表達自己內心的想法。 果果剛出生時也是這樣——開心的時候，他會哈哈大笑；饑餓的時候，他會放聲啼哭；如果有某種需求，比如想要“便便”的時候，他粉嘟嘟的小臉上會出現各種奇怪的表情。 當孩子還無法表達自己內心的需求時，就只能靠父母細心觀察，盡力去理解和猜測孩子的意圖。比如有一次，果果在半夜里大哭不止，給他喂奶了，孩子也便便了，仍不管用，*后我發現他的脖子扭來扭去，這才知道是衣領卡在他的脖子上不舒服，把衣領理順了，他就不哭了。 果果爸還在旁邊說：“這個小家伙就像*簡單的單細胞生物啊，大腦如此簡單，衣領卡住脖子不舒服了，也不知道怎么表達呢！” 我當然不同意果果爸的觀點，因為哈佛大學進行過一項名為“零點項目”的調查研究，眾多哈佛學者經過深入的調查研究后一致認為，孩子從出生開始就已經擁有了超乎想象的智力，他們不僅能思考，記憶力強，懂得溝通，有自己的個性，而且能夠欣賞語句的音調，還有學習和計算的能力。所以，父母千萬不要“小看”孩子的智力潛能！ 果果出生比預產期早了十幾天，體質比一般的孩子要差一些。從醫院回到自己家之后，有很長一段時間都沒有離開過臥室，就像養在溫室里的小花。只有風和日麗的天氣，果果爸才會抱著他到院子里去看看花草，曬曬太陽，享受溫馨的親子時光。 一個陽光明媚的周末，果果的姨媽從另一座城市趕來家里做客，一進門便像往常一樣，很熱情地朝嬰兒房里跑去。她已經有3個月沒有見到自己可愛的小外甥了。 一見到果果，她便興奮地大叫：“果果都半歲啦！還是挺瘦的！不過越長越可愛啦！”然后她迫不及待地抱起嬰兒床上的果果，親了又親。對于姨媽這些親昵的舉動，果果并沒有表現出不滿或反感，因為之前他已經見過姨媽好幾次，算是“熟人”了。 這時，我也跟進了嬰兒房，站在一旁，滿臉笑意地看著果果和他姨媽嬉鬧。 果果的姨媽只比我小1歲，兩人的身高相貌都差不多。果果原本趴在姨媽肩膀上好好的，可當他看到我時，眉頭很奇怪地皺了一下，接著就哇哇大哭了起來。 “咦，果果怎么哭啦？別哭啊！”姨媽急忙搖動著臂彎安慰著果果，可是果果根本不吃這一套，仍然哭得小臉通紅，小手還不停揮動，想要擺脫姨媽的懷抱。 “乖孩子，到媽媽這兒來吧！”我見場面有些失控，便將果果抱進了自己懷里，輕輕地搖動著，在屋里來回走動。果果的姨媽一臉疑惑，倚靠在一邊的嬰兒床上。 大概過了十幾分鐘，果果終于平靜下來，嘴里還“嚶嚶”地呻吟著。他靈活地轉動著小腦袋，瞪著疑惑的小眼睛看了看我，又看了看旁邊的姨媽，臉上的表情隨著觀察對象的變化而不斷發生著變化：一會兒憂慮，一會兒欣喜。 突然，果果咧開小嘴笑了起來，晶瑩的淚珠還掛在他粉嘟嘟的小臉上呢！ 果果的姨媽小聲問我：“果果剛才怎么啦？莫名其妙地哭起來了。” 我搖了搖頭，后來在查閱“零點項目”的資料時才找到了答案。 ……
天才大腦計劃:提升孩子智商,父母要知道的N種方法 作者簡介
韋秀英，圖書策劃人、作家，江蘇人，畢業于揚州大學。認為紀念文化的最好方式就是傳承，執著于把容顏印在陽光里，把靈魂刺穿在暗夜里，點一盞永不熄滅的燈，做那個最執著的追夢人。已出版《納蘭詞》《哈佛凌晨四點半》《為什么我們的決定常出錯》《情商》等暢銷書。
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