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如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法

包郵 如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法

作者:董苓苓
出版社:遼寧人民出版社出版時間:2018-12-01
開本: 16開 頁數(shù): 229頁
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥28.9(7.3折) 定價  ¥39.8 登錄后可看到會員價
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如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法 版權(quán)信息

  • ISBN:9787205095062
  • 條形碼:9787205095062 ; 978-7-205-09506-2
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法 本書特色

★ 一線優(yōu)秀教師多年教育經(jīng)驗(yàn),全方位的親子閱讀課! 作者是一位長期處于教育一線,擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。課堂內(nèi)外,關(guān)注國內(nèi)外*新的教育咨詢,主動研究教育成果。并把研究成果運(yùn)用于實(shí)際生活中,所教授的班級成績優(yōu)異,受到家長們的一致稱贊。 ★ 提高小學(xué)生成績的葵花寶典,父母**的家庭教育書! 小學(xué)是小學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,優(yōu)異的成績離不開高效的學(xué)習(xí)方法。本書根據(jù)普通事例,教授父母如何幫助孩子糾正學(xué)習(xí)誤區(qū),樹立正確學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。 ★ 提升孩子學(xué)習(xí)能力的好幫手,親子需知的教育新理念! 作者結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)等研究成果,分析孩子的學(xué)習(xí)行為,讓孩子擺脫死讀書、苦讀書的錯誤習(xí)慣。同時,依據(jù)各學(xué)科的特性,利用孩子的天賦、能力、興趣愛好與學(xué)習(xí)相結(jié)合,運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,教孩子掌握語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和使用技能,讓孩子德智體美全面發(fā)展。 孩子不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績提不高,不是孩子有問題,是孩子只差一個高效的學(xué)習(xí)方法!

如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法 內(nèi)容簡介

《如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法》是一本關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的家教書。作者是是一位小學(xué)一線教師, 在授課之余, 堅(jiān)持尋找適合學(xué)生的高效學(xué)習(xí)法。內(nèi)容包括: 課堂精靈: “吃透”每一個45分鐘 ; 記憶喚醒: 練出來的“過目不忘” ; 成績快鐵: 效率, 是學(xué)業(yè)有成的靈魂等。

如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法 目錄

第1章 課堂精靈:“吃透”每一個45分鐘

孩子獲取知識的根本途徑是聽講。每天6節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,一天下來,孩子吸收知識的能力,對學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。孩子不會聽講,一天下來呢?6年呢?12年呢?……日積月累,孩子與其他同學(xué)的差距就天差地別。所以,提高孩子的聽講能力非常重要。

課前預(yù)習(xí)好,聽課不苦惱

選好輔導(dǎo)書,成績很突出

上課不分神,下筆如有神

做好課堂筆記,學(xué)習(xí)不會吃力

學(xué)問,學(xué)問,不懂之處要敢問

知道重點(diǎn)在哪,避免盲目學(xué)習(xí)

做好每次作業(yè),才有滿意的答卷

課后“過電影”,成績很堅(jiān)挺

階段性總結(jié),讓學(xué)習(xí)力進(jìn)階



第2章 記憶喚醒:練出來的“過目不忘”

記憶力對學(xué)習(xí)知識起著舉足輕重的作用。目前教育制度與考試模式,大部分是考驗(yàn)孩子的記憶能力。然而,人的記憶力可以通過指點(diǎn)、教導(dǎo)、重復(fù)練習(xí)來獲得。重視對孩子記憶力的培養(yǎng),會使他們在今后的學(xué)習(xí)、生活中變得更加得心應(yīng)手。

有效的記憶潛能開發(fā)法

理解通透了,記得才夠快

放飛聯(lián)想,給記憶插上翅膀

善于觀察,記性頂呱呱

及時復(fù)習(xí),記憶力升級

運(yùn)用卡片法,打開記憶庫

照相記憶,實(shí)現(xiàn)一目十行

越是感興趣,記得越深刻



第3章 成績快鐵:效率,是學(xué)業(yè)有成的靈魂

對孩子來說,提高學(xué)習(xí)效率是一個非常重要的問題。許多學(xué)生聰明又努力,成績卻差強(qiáng)人意,是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。著名教育家葉圣陶先生說“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”好習(xí)慣會使孩子受益終生。

靠時間堆成績,是笨努力

要知道“z佳用腦時間”

試一試“交替學(xué)習(xí)法”

學(xué)習(xí)有計(jì)劃,效率提升大

治一治“頑固拖延癥”

用好零碎時間,80%考進(jìn)重點(diǎn)

不僅要愛學(xué)習(xí),還要會學(xué)習(xí)

建立錯題集,驟降錯誤率

玩時盡興玩,學(xué)時盡心學(xué)

查漏補(bǔ)缺,溫故而知新



第4章 雕文織采:這樣學(xué)語文,妙筆能生花

在教學(xué)過程中,許多孩子抱怨語文太難學(xué)。其實(shí),語文具有開放性,我們的生活離不開語文,到哪兒都會用到它。此外,語文也是一門感性的學(xué)科,老師帶著感情教,才能教好;孩子帶著感情學(xué),才能學(xué)好。死板地學(xué)知識,是很多孩子無法學(xué)好語文的重要原因。

吃透課文,輕松學(xué)好語文

語文成績好,積累很重要

學(xué)好近義詞,文底才扎實(shí)

精通反義詞,寫作不缺詞

想要用好成語,先看成語故事

“大家來找茬”,讓錯字無處可藏

趣味記憶法,把“生字”刻在心里

一篇好文章,標(biāo)題是關(guān)鍵

怎么去修辭,文章才雅致

擅用排比句,文章顯才氣

好作文,也可以“仿”出來



第5章 趣味ABC:快樂學(xué)英語,如同學(xué)母語

快樂教育是給孩子z好的禮物。如果我們將英語變成高智商的游戲,孩子們就會從中發(fā)現(xiàn)英語妙趣橫生。不知不覺中,孩子的單詞量增加了,口語地道了,聽力進(jìn)步了,英文水平達(dá)到了一個新高度,拿高分自然不是問題。

英語水平好不好,學(xué)習(xí)氛圍很重要

聽:英語聽明白,學(xué)習(xí)無障礙

說:隨時英語交流,口語表達(dá)不愁

讀:練習(xí)好發(fā)音,張口就是倫敦音

寫:挑戰(zhàn)英語寫作,乘上成績快車

別再死記硬背,找訣竅拼高效

掌握好技法,輕松學(xué)語法

隨時隨地都是學(xué)習(xí)英語的良機(jī)



第6章 算術(shù)天才:找到解題真相,成為數(shù)學(xué)王

數(shù)學(xué)是一門抽象性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,也是許多孩子和家長z頭疼的一門學(xué)科。與其他科目不同的是,數(shù)學(xué)僅僅靠拼時間、拼努力,對提升成績的幫助并不明顯。提高數(shù)學(xué)成績更多的是依靠正確的學(xué)習(xí)方法,絕不是單純的刷題。

為什么計(jì)算題總是丟分重災(zāi)區(qū)?

方法用對了,算題就不崩潰了

熟記定律方法,速算不在話下

趣味數(shù)學(xué),讓123也可以不枯燥

“題海戰(zhàn)術(shù)”對成績幫助并不大

速解應(yīng)用題,關(guān)鍵在審題

做好思維訓(xùn)練,幾何難題不見

發(fā)散性思維,讓數(shù)學(xué)成績起飛

體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓實(shí)踐帶來真知灼見



第7章 博聞廣記:做全才,才有更好的未來

孩子能夠什么樣的人才?這得問問家長想要孩子成為什么樣的人才。我們教育的根本是喚醒、本質(zhì)在激活,關(guān)鍵于提升。喚醒孩子的生命內(nèi)力,激發(fā)其個人潛能,使之全面發(fā)展,是一個美好的目標(biāo),需要家長、老師、孩子的共同努力。

讓寫出的字,像本人一樣漂亮

多讀書讀好書,腹有詩書氣自華

別獨(dú)自學(xué)習(xí),要善于集思廣益

請不要排斥老師,我們可以做朋友

跟隨音樂節(jié)奏,美化精神世界

感知美術(shù)魅力,培養(yǎng)高雅審美觀

成績固然重要,品德培養(yǎng)更必要

當(dāng)勞動是種快樂時,生活是美的

與大自然多一些親密接觸

讓網(wǎng)絡(luò)成為益友,而不是損友



第8章 考場福利:掌握考試秘笈,就是狀元擔(dān)當(dāng)

考試技巧不能從根本上提高孩子的成績,但是能讓孩子的成績錦上添花。通過多年的教學(xué)工作,我把孩子們在考試時z容易出現(xiàn)的問題做了歸納和總結(jié),只要孩子認(rèn)真吸收、揣摩和消化,并在考試中加以應(yīng)用,一定會有非常大的收益。

考前休息好,考試狀態(tài)才會好

出現(xiàn)“考前綜合癥”,怎么辦?

為何總是答不完,怎樣答題才圓滿

審題有訣竅,我不說你不知道

答題有先后,一步一步走

別讓“馬虎”,拉低了分?jǐn)?shù)

卷面不整潔,丟分多可惜!

技巧性答題,考出好成績

總結(jié)與反思,快速長知識
展開全部

如何培養(yǎng)小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方法 作者簡介

董苓苓,畢業(yè)于中國人民大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。現(xiàn)就職于山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)東御橋小學(xué)。從教以來,一直活躍在教學(xué)一線,工作踏實(shí)勤奮,多次榮獲市區(qū)教學(xué)能手教學(xué)基本功一等獎,并積極投身教學(xué)科研工作;多次參與并主持了國家ji、省市級課題研究及論文的編撰。其所帶班級成績優(yōu)異,多次榮獲市級優(yōu)秀班集體,深受家長們的喜愛。

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