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4年級(jí)上/學(xué)科作文練寫手冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787558040498
- 條形碼：9787558040498 ; 978-7-5580-4049-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
4年級(jí)上/學(xué)科作文練寫手冊(cè) 本書特色
學(xué)科作文：結(jié)合九年義務(wù)教育課堂知識(shí)，針對(duì)品德、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育各個(gè)學(xué)科，學(xué)科作文選擇若干有針對(duì)性的主題，設(shè)置我要做到、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂筆記、知識(shí)鏈接、作文導(dǎo)圖、作文課堂、寫前訓(xùn)練、同伴佳作、想想練練、我來寫寫、自己打分、父母的話、同學(xué)評(píng)說、老師建議十四個(gè)部分，做到由簡到難、化繁為簡深入學(xué)習(xí)，將所有知識(shí)點(diǎn)分解成若干小部分，對(duì)以訓(xùn)練學(xué)生語言能力、觀察能力、思維能力、想象能力為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)情景、學(xué)習(xí)收獲為內(nèi)容，挖掘?qū)W習(xí)生活中的素材，關(guān)注學(xué)生心靈成長歷程，結(jié)合語文要求的年級(jí)作文訓(xùn)練點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生自覺用文字自由表達(dá)他們?cè)趯W(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)過程中的見聞、心得。
學(xué)科作文得到了教育專家
朱永新：民進(jìn)中央副主席，新教育發(fā)起人
吳立崗:全國小語會(huì)副理事長，上海師范大學(xué)教授
馬正平：中國寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國寫作學(xué)會(huì)文化寫作學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長、四川省寫作學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長、中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼人腦思維應(yīng)用開發(fā)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。
孔令軍：深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社副社長，社會(huì)學(xué)博士，教育專家 學(xué)科作文：結(jié)合九年義務(wù)教育課堂知識(shí)，針對(duì)品德、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育各個(gè)學(xué)科，學(xué)科作文選擇若干有針對(duì)性的主題，設(shè)置我要做到、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂筆記、知識(shí)鏈接、作文導(dǎo)圖、作文課堂、寫前訓(xùn)練、同伴佳作、想想練練、我來寫寫、自己打分、父母的話、同學(xué)評(píng)說、老師建議十四個(gè)部分，做到由簡到難、化繁為簡深入學(xué)習(xí)，將所有知識(shí)點(diǎn)分解成若干小部分，對(duì)以訓(xùn)練學(xué)生語言能力、觀察能力、思維能力、想象能力為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)情景、學(xué)習(xí)收獲為內(nèi)容，挖掘?qū)W習(xí)生活中的素材，關(guān)注學(xué)生心靈成長歷程，結(jié)合語文要求的年級(jí)作文訓(xùn)練點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生自覺用文字自由表達(dá)他們?cè)趯W(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)過程中的見聞、心得。
學(xué)科作文得到了教育專家
朱永新：民進(jìn)中央副主席，新教育發(fā)起人
吳立崗:全國小語會(huì)副理事長，上海師范大學(xué)教授
馬正平：中國寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國寫作學(xué)會(huì)文化寫作學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長、四川省寫作學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長、中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼人腦思維應(yīng)用開發(fā)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。
孔令軍：深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社副社長，社會(huì)學(xué)博士，教育專家
裴海安：語文報(bào)社副社長 ，小學(xué)語文教學(xué)通訊主編
李白堅(jiān)：上海大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，著名作文教學(xué)專家
潘新和：福建師大教授，博士生導(dǎo)師
一致好評(píng)！實(shí)在是一本難得的輔導(dǎo)學(xué)生練寫手冊(cè)。
4年級(jí)上/學(xué)科作文練寫手冊(cè) 內(nèi)容簡介
學(xué)科作文：結(jié)合九年義務(wù)教育課堂知識(shí)，針對(duì)品德、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育各個(gè)學(xué)科，學(xué)科作文選擇若干有針對(duì)性的主題，設(shè)置我要做到、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂筆記、知識(shí)鏈接、作文導(dǎo)圖、作文課堂、寫前訓(xùn)練、同伴佳作、想想練練、我來寫寫、自己打分、父母的話、同學(xué)評(píng)說、老師建議十四個(gè)部分，做到由簡到難、化繁為簡深入學(xué)習(xí)，將所有知識(shí)點(diǎn)分解成若干小部分，對(duì)以訓(xùn)練學(xué)生語言能力、觀察能力、思維能力、想象能力為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)情景、學(xué)習(xí)收獲為內(nèi)容，挖掘?qū)W習(xí)生活中的素材，關(guān)注學(xué)生心靈成長歷程，結(jié)合語文要求的年級(jí)作文訓(xùn)練點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生自覺用文字自由表達(dá)他們?cè)趯W(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)過程中的見聞、心得。學(xué)科作文得到了教育專家朱永新：民進(jìn)中央副主席，新教育發(fā)起人 吳立崗:全國小語會(huì)副理事長，上海師范大學(xué)教授 馬正平：中國寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國寫作學(xué)會(huì)文化寫作學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長、四川省寫作學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長、中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼人腦思維應(yīng)用開發(fā)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。孔令軍：深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社副社長，社會(huì)學(xué)博士，教育專家裴海安：語文報(bào)社副社長 ，小學(xué)語文教學(xué)通訊主編李白堅(jiān)：上海大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，有名作文教學(xué)專家 潘新和：福建師大教授，博士生導(dǎo)師一致好評(píng)！實(shí)在是一本難得的輔導(dǎo)學(xué)生練寫手冊(cè)。
4年級(jí)上/學(xué)科作文練寫手冊(cè) 目錄
品德作文我和規(guī)剛有個(gè)約會(huì)愛的故事科學(xué)作文風(fēng)往哪兒吹……2q雞蛋浮起來啦！
數(shù)學(xué)作文說說早餐那些事我也來當(dāng)一回“日忌音樂作文聽媽媽講過去的故事我*喜愛的節(jié)日美術(shù)作文窗外的景色我們的奇思妙想體育作文我學(xué)會(huì)了前滾翻為他點(diǎn)贊《學(xué)科作文練寫手冊(cè)》使用說明
展開全部
4年級(jí)上/學(xué)科作文練寫手冊(cè) 作者簡介
鐘傳祎：深圳市首批中青年骨干教師、深圳市語文學(xué)科帶頭人，中國小學(xué)寫作教學(xué)卓越名師。學(xué)科作文教學(xué)倡導(dǎo)者、積極推廣者；深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)科作文研究中心執(zhí)行主任。出版專著《學(xué)科作文教學(xué)的理論與實(shí)踐》《小學(xué)生學(xué)科作文》，《寫中學(xué)——讓學(xué)習(xí)更有效的學(xué)科寫作教學(xué)》，發(fā)表系列研究學(xué)科作文的理論文章。課題榮獲2011年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2014年首屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。目前課題已在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)開展研究，在深圳大學(xué)文學(xué)院設(shè)立學(xué)科作文研究中心，人教網(wǎng)開設(shè)專欄向全國推廣。
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