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包郵 課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系
作者：肯尼思·格雷厄姆
開(kāi)本：
其他
頁(yè)數(shù)：
179
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課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 版權(quán)信息
- ISBN：9787538681062
- 條形碼：9787538681062 ; 978-7-5386-8106-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 本書(shū)特色
《柳林風(fēng)聲/教育部課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系》是一個(gè)適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽(tīng)的故事：當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見(jiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻。我們聽(tīng)著故事的眼睛都會(huì)迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。作者肯尼思·格雷厄姆用細(xì)膩的手筆描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，不僅帶讀者經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情；用詩(shī)一樣的唯美的語(yǔ)言將故事娓娓道來(lái)，使每一個(gè)小朋友都被緊緊扣住心弦，被那唯美的語(yǔ)言深深吸引。
課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽(tīng)的故事：當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見(jiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻。我們聽(tīng)著故事的眼睛都會(huì)迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。作者用細(xì)膩的手筆描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，不僅帶讀者經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情；用詩(shī)一樣的唯美的語(yǔ)言將故事娓娓道來(lái)，使每一個(gè)小朋友都被緊緊扣住心弦，被那唯美的語(yǔ)言深深吸引。
課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 目錄
1 河岸
2 大路
3 野林
4 獾先生
5 重返家園
6 蟾蜍先生
7 從夏天到秋天
8 蟾蜍歷險(xiǎn)記
9 *后的勝利
2 大路
3 野林
4 獾先生
5 重返家園
6 蟾蜍先生
7 從夏天到秋天
8 蟾蜍歷險(xiǎn)記
9 *后的勝利
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課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 節(jié)選
《柳林風(fēng)聲/教育部課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系》： 第1章 河岸 春天來(lái)了，一切似乎都是新鮮的，一切似乎都是新的開(kāi)始。鼴鼠也趁著春光大好，忙著打掃自己的小屋。 他擦掃干凈之后，就拿起刷子，開(kāi)始刷墻。直累得灰塵嗆了嗓子，身上粘滿灰漿，腰酸背痛。就在這時(shí)，他突然感受到一股迷人的春的氣息，正隨風(fēng)蕩漾。它們肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了他的小屋，彌漫在他的身邊。好像有人在他耳邊不停地私語(yǔ)，慫恿他，叫他快點(diǎn)兒放下手中的活兒，去享受春天。 鼴鼠什么都做不下去了，他扔掉毛刷，連衣服也沒(méi)穿，就沖向屋外。 跑進(jìn)通道的*底端，他手腳并用，開(kāi)始不斷挖刨，地面上似乎有什么東西吸引著他，讓他覺(jué)得愈發(fā)迫切。他小聲嘀咕著：“上去！上去！”*后，噗的一聲，尖鼻子露出了地面，緊接著，他整個(gè)身子就在暖融融的綠草里打起滾兒來(lái)。 和煦的陽(yáng)光一下子溫暖了全身。他整個(gè)冬天都住在地下，沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)什么聲響，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，把他震了一下。春天如此美好，太陽(yáng)暖烘烘地照著他，風(fēng)兒輕撫著他被曬得暖洋洋的額頭。“這比刷墻有趣兒多了！”他飛奔起來(lái)，一直跑到草坪盡頭的樹(shù)籬前。 “嘿，停下！”一只老灰兔喊道，“穿過(guò)私人通道，得交錢(qián)！”鼴鼠對(duì)此視而不見(jiàn)，弄得老灰兔不知該怎么辦。鼴鼠一邊跑，還一邊丟下一句：“洋蔥醬！洋蔥醬！”洞口的灰兔們聽(tīng)了，都埋怨老灰兔，為什么不教訓(xùn)教訓(xùn)他……不過(guò)，這會(huì)兒說(shuō)什么都晚了。 一切都那么美好。鼴鼠跑過(guò)草坪，跑過(guò)矮樹(shù)籬，跑過(guò)灌木叢。萬(wàn)物充滿了生機(jī)：鳥(niǎo)兒們?cè)谥玻▋涸谂牛瑯?shù)葉在搖擺。他四處閑逛，感到快樂(lè)極了。 忽然，一條大河出現(xiàn)在他面前！這個(gè)光滑曲折、身形巨大的家伙他是**次見(jiàn)到。河水蜿蜒疾行，像個(gè)淘氣的孩子，它每次抓住什么，就咯咯地笑，然后把它們放開(kāi)，再撲向新的玩伴。鼴鼠追逐著大河，興奮不已，他跑啊，跑啊，*后終于累得癱坐在岸邊。不過(guò)大河可沒(méi)有停下來(lái)等他，而是一路歡歌，向大海奔去。 鼴鼠向河對(duì)岸望去，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)洞口，比水面高出一點(diǎn)點(diǎn)。他覺(jué)得這個(gè)地方不錯(cuò)，能清靜獨(dú)處，漲潮時(shí)又淹不著。他正看得出神，忽然發(fā)現(xiàn)洞口中有個(gè)小星星一樣的東西，忽閃忽閃的。這分明是一雙眼睛！緊接著，一張小圓臉露了出來(lái)，原來(lái)是河鼠！ 兩只小動(dòng)物很快就認(rèn)識(shí)了。 “請(qǐng)過(guò)來(lái)做客吧。”河鼠招呼說(shuō)。 這對(duì)鼴鼠來(lái)說(shuō)，可不容易。河鼠很快拽出一只小船，輕松跳上去。他把船劃到對(duì)岸，停穩(wěn)了，伸出一只前爪攙著鼴鼠上去。哇，鼴鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)坐在一只真正的船上了。 河鼠又劃動(dòng)雙槳，小船開(kāi)始返回對(duì)岸。 鼴鼠說(shuō)：“今天太美了！你知道嗎？我這輩子還沒(méi)坐過(guò)船呢！” “沒(méi)坐過(guò)船？”河鼠張大嘴巴，覺(jué)得不可想象。于是，他開(kāi)始向鼴鼠講起坐船的好處來(lái)：“坐船可是方便極了，可以到處逛……” “你當(dāng)心！”鼴鼠忽然朝河鼠叫了一聲。 可是來(lái)不及了。小船一頭撞到了河岸，河鼠四腳朝天躺在了船底上。 “哈哈，這么逛倒是挺有意思。”河鼠大笑著，一骨碌爬起來(lái)，“要是你愿意，咱們可有干不完的事兒。不過(guò)也可以就這么呆著，什么都不干！今天你還有其他事兒?jiǎn)幔吭蹅儎澋较掠稳ス涔洌俊薄 ↓B鼠樂(lè)得直晃腳丫子，他深深吸了口氣，說(shuō)：“對(duì)，咱們痛痛快快玩一天！出發(fā)！” “等等，等等。”河鼠說(shuō)著，把小船系在碼頭，迅速鉆進(jìn)自己家里。不一會(huì)兒，他就搬出一只午餐籃來(lái)，里面裝得鼓鼓的。他吃力地把籃子放下，然后解開(kāi)纜繩，劃了起來(lái)。 “這些都是什么東西？真不少啊。”鼴鼠好奇地問(wèn)道。 ……
課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系柳林風(fēng)聲/課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)選書(shū)系 作者簡(jiǎn)介
[英]肯尼思·格雷厄姆(Grahame.K.)，英國(guó)著名兒童文學(xué)作家。他喜愛(ài)自然和文學(xué)，業(yè)余研究動(dòng)物和寫(xiě)作，在他的筆下，對(duì)自然的描寫(xiě)極其流暢、豐富。1908年格雷厄姆根據(jù)給兒子講述的鼴鼠、河鼠們的故事整理出版了《柳林風(fēng)聲》，該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)黃金時(shí)代的壓軸之作。
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