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教師教育系列教材學前兒童問題行為及矯正(第2版)/王萍 版權信息
- ISBN：9787302514374
- 條形碼：9787302514374 ; 978-7-302-51437-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師教育系列教材學前兒童問題行為及矯正(第2版)/王萍 本書特色
《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》以學前兒童常見的問題行為案例為切入點，引出學前兒童問題行為的相關知識，將案例與知識交錯相通，互相呼應。本書在每節設有知識拓展，在每章后設有思考與練習，并在*后一章中引入了9個案例的操作過程，讓讀者學以致用。 《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》通俗易懂，實用性強，既適合在讀本、專科學前教育專業學生閱讀，也適合幼兒園教師、家長閱讀。
教師教育系列教材學前兒童問題行為及矯正(第2版)/王萍 內容簡介
《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》以學前兒童常見的問題行為案例為切入點，引出學前兒童問題行為的相關知識，將案例與知識交錯相通，互相呼應。本書在每節設有知識拓展，在每章后設有思考與練習，并在很后一章中引入了9個案例的操作過程，讓讀者學以致用。 《學前兒童問題行為及矯正（第2版）》通俗易懂，實用性強，既適合在讀本、專科學前教育專業學生閱讀，也適合幼兒園教師、家長閱讀。
教師教育系列教材學前兒童問題行為及矯正(第2版)/王萍 目錄
目 錄
**章 學前兒童問題行為概述 1
**節 學前兒童問題行為的理解 2
一、學前兒童問題行為的含義 2
二、學前兒童問題行為的
類型與特征 4
第二節 學前兒童問題行為的主要表現 6
一、攻擊性行為及表現 6
二、嫉妒行為及表現 10
三、退縮性行為及表現 13
四、破壞性行為及表現 18
五、殘忍行為及表現 21
六、說謊行為及表現 22
七、感覺統合失調及表現 26
八、睡眠問題及表現 30
九、飲食問題及表現 32
十、排泄行為問題及表現 35
十一、多動行為及表現 36
十二、抽動癥及表現 38
十三、緘默癥及表現 40
十四、咬指甲、吮手指行為及表現 41
十五、依賴性行為及表現 42
第三節 研究學前兒童問題行為的價值 44
一、研究學前兒童問題行為的作用 44
二、研究學前兒童問題行為的意義 45
三、研究方法 46
本章小結 53
思考與練習 53
第二章 學前兒童行為是否正常的
判斷標準 55
**節 判斷學前兒童問題行為的原則 56
第二節 判斷學前兒童問題行為的標準 57
一、智力是否正常 58
二、兒童特殊行為表現的程度 60
三、兒童特殊行為出現的頻率及
持續的時間 61
四、兒童的心理表現與年齡特征
是否相符合 61
五、兒童的行為反應是否與
周圍環境相適應 62
第三節 學前兒童問題行為的檢測 62
一、生長發育的檢測 63
二、心理發育指標的檢測 65
三、學前兒童成長環境的檢測 75
四、學前兒童異常行為的檢測 79
本章小結 85
思考與練習 86
第三章 學前兒童產生問題行為的
原因分析 87
**節 生物因素 88
一、遺傳 88
二、母孕期不利因素的影響 90
三、圍產期損害 92
四、營養飲食狀況 93
第二節 心理因素 93
一、兒童與氣質 94
二、自控能力 98
三、不良行為習慣 103
第三節 家庭教育因素 106
一、家庭教養觀念及教養方式 106
二、家庭關系和諧度 109
三、父母不適當的行為 111
四、養育環境的變化 122
五、關于全面二孩政策下家庭
教育的思考 127
第四節 幼兒園教育因素 133
一、教師教育觀念及教育方式 133
二、師幼關系 137
三、同伴因素 138
四、電視因素 143
本章小結 145
思考與練習 146
第四章 學前兒童問題行為
預防及矯正 147
**節 學前兒童問題行為矯正概述 148
一、學前兒童問題行為矯正的
一般概念 148
二、行為矯正的發展簡史 148
第二節 學前兒童問題行為矯正
理論模式 151
一、行為主義理論 151
二、認知行為矯正理論 157
三、社會學習理論 160
第三節 學前兒童問題行為的預防及
矯正原則 162
一、問題行為的預防 163
二、問題行為的矯正原則 167
第四節 學前兒童問題行為的常用
矯正方法 169
一、系統脫敏法 169
二、強化療法 176
三、行為塑造法 185
四、模仿法 188
五、游戲療法 195
六、社會技能訓練 202
七、代幣制療法 210
八、涂鴉療法 215
九、催眠療法 222
本章小結 228
思考與練習 228
第五章 學前兒童問題行為矯正案例
應用分析 230
**節 多動行為的矯正 231
一、案例分析 231
二、案例矯正方法 235
第二節 偏食、挑食行為的矯正 237
一、案例分析 237
二、案例矯正方法 238
第三節 過分依戀行為的矯正 241
一、案例分析 242
二、案例矯正方法 243
第四節 手指行為的矯正 245
一、案例分析 245
二、案例矯正方法 248
第五節 攻擊性行為的矯正 251
一、案例分析 252
二、案例矯正方法 254
第六節 社交退縮性行為的矯正 255
一、案例分析 255
二、案例矯正方法 258
第七節 遺尿行為的矯正 261
一、案例分析 261
二、案例矯正方法 263
第八節 語言障礙行為的矯正 264
一、案例分析 264
二、案例矯正方法 266
第九節 手淫行為的矯正 268
一、案例分析 268
二、案例矯正方法 269
本章小結 272
思考與練習 273
附錄一 274
附錄二 275
**章 學前兒童問題行為概述 1
**節 學前兒童問題行為的理解 2
一、學前兒童問題行為的含義 2
二、學前兒童問題行為的
類型與特征 4
第二節 學前兒童問題行為的主要表現 6
一、攻擊性行為及表現 6
二、嫉妒行為及表現 10
三、退縮性行為及表現 13
四、破壞性行為及表現 18
五、殘忍行為及表現 21
六、說謊行為及表現 22
七、感覺統合失調及表現 26
八、睡眠問題及表現 30
九、飲食問題及表現 32
十、排泄行為問題及表現 35
十一、多動行為及表現 36
十二、抽動癥及表現 38
十三、緘默癥及表現 40
十四、咬指甲、吮手指行為及表現 41
十五、依賴性行為及表現 42
第三節 研究學前兒童問題行為的價值 44
一、研究學前兒童問題行為的作用 44
二、研究學前兒童問題行為的意義 45
三、研究方法 46
本章小結 53
思考與練習 53
第二章 學前兒童行為是否正常的
判斷標準 55
**節 判斷學前兒童問題行為的原則 56
第二節 判斷學前兒童問題行為的標準 57
一、智力是否正常 58
二、兒童特殊行為表現的程度 60
三、兒童特殊行為出現的頻率及
持續的時間 61
四、兒童的心理表現與年齡特征
是否相符合 61
五、兒童的行為反應是否與
周圍環境相適應 62
第三節 學前兒童問題行為的檢測 62
一、生長發育的檢測 63
二、心理發育指標的檢測 65
三、學前兒童成長環境的檢測 75
四、學前兒童異常行為的檢測 79
本章小結 85
思考與練習 86
第三章 學前兒童產生問題行為的
原因分析 87
**節 生物因素 88
一、遺傳 88
二、母孕期不利因素的影響 90
三、圍產期損害 92
四、營養飲食狀況 93
第二節 心理因素 93
一、兒童與氣質 94
二、自控能力 98
三、不良行為習慣 103
第三節 家庭教育因素 106
一、家庭教養觀念及教養方式 106
二、家庭關系和諧度 109
三、父母不適當的行為 111
四、養育環境的變化 122
五、關于全面二孩政策下家庭
教育的思考 127
第四節 幼兒園教育因素 133
一、教師教育觀念及教育方式 133
二、師幼關系 137
三、同伴因素 138
四、電視因素 143
本章小結 145
思考與練習 146
第四章 學前兒童問題行為
預防及矯正 147
**節 學前兒童問題行為矯正概述 148
一、學前兒童問題行為矯正的
一般概念 148
二、行為矯正的發展簡史 148
第二節 學前兒童問題行為矯正
理論模式 151
一、行為主義理論 151
二、認知行為矯正理論 157
三、社會學習理論 160
第三節 學前兒童問題行為的預防及
矯正原則 162
一、問題行為的預防 163
二、問題行為的矯正原則 167
第四節 學前兒童問題行為的常用
矯正方法 169
一、系統脫敏法 169
二、強化療法 176
三、行為塑造法 185
四、模仿法 188
五、游戲療法 195
六、社會技能訓練 202
七、代幣制療法 210
八、涂鴉療法 215
九、催眠療法 222
本章小結 228
思考與練習 228
第五章 學前兒童問題行為矯正案例
應用分析 230
**節 多動行為的矯正 231
一、案例分析 231
二、案例矯正方法 235
第二節 偏食、挑食行為的矯正 237
一、案例分析 237
二、案例矯正方法 238
第三節 過分依戀行為的矯正 241
一、案例分析 242
二、案例矯正方法 243
第四節 手指行為的矯正 245
一、案例分析 245
二、案例矯正方法 248
第五節 攻擊性行為的矯正 251
一、案例分析 252
二、案例矯正方法 254
第六節 社交退縮性行為的矯正 255
一、案例分析 255
二、案例矯正方法 258
第七節 遺尿行為的矯正 261
一、案例分析 261
二、案例矯正方法 263
第八節 語言障礙行為的矯正 264
一、案例分析 264
二、案例矯正方法 266
第九節 手淫行為的矯正 268
一、案例分析 268
二、案例矯正方法 269
本章小結 272
思考與練習 273
附錄一 274
附錄二 275
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