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孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 版權信息
- ISBN：9787541491900
- 條形碼：9787541491900 ; 978-7-5414-9190-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 本書特色
繼《喚醒兒童學習力》之后，金色雨林學習能力研究中心創始人、兒童教育心理學家、國家高級心理咨詢師林薇老師又一新作。書中從九大能力入手，設計諸多游戲方案，針對性地改善孩子的學習問題，讓孩子在游戲中提高學習能力，增進學習效率，學會主動學習、輕松學習、高效學習。
孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 內容簡介
•金色雨林學習能力研究中心創始人、兒童教育心理專家、國家高級心理咨詢師林薇全新力作 •九大能力，幫孩子解決學習困難問題 •激發孩子學習潛能，讓孩子愛上學習 •兒童學習能力提升**
孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 目錄
自序 唯“愛與專業”不敢辜負
推薦序 讓孩子成為更好的自己
**章 兒童的學習與學習能力
你的孩子有學習困難問題嗎？∕ 2
影響孩子學習的因素∕ 6
智力和學習能力是一回事嗎？∕ 9
孩子的學習能力是有差異的∕ 12
學習困難的表現∕ 14
第二章 感覺動作能力與學習
感覺動作能力是學習能力的基礎∕ 20
感覺動作能力不足的特征∕ 23
如何幫助感覺動作能力不足的孩子？∕ 25
•孩子自控力差怎么辦？∕ 25
•孩子動作能力差怎么辦？∕ 27
•孩子動作不協調怎么辦？∕ 30
•孩子動作反應慢怎么辦？∕ 32
•孩子平衡協調能力不足怎么辦？∕ 33
第三章 聽知覺能力與學習
影響聽課質量的聽知覺能力∕ 38
聽知覺能力不足的特征∕ 41
如何幫助聽知覺能力不足的孩子？∕ 44
•孩子聽課質量不高怎么辦？∕ 44
•孩子記不住講課的內容怎么辦？∕ 46
•孩子上課走神、聽不懂怎么辦？∕ 47
•孩子為什么會聽錯話？∕ 50
第四章 書寫能力與學習
影響孩子書寫的視知覺能力∕ 56
視知覺能力不足的特征∕ 59
如何幫助視知覺能力不足的孩子？∕ 60
•孩子作業抄寫錯誤多是什么原因？∕ 60
•孩子寫作業馬馬虎虎、丟三落四怎么辦？∕ 61
•孩子動作慢怎么辦？∕ 64
•孩子寫作業時間太長怎么辦？∕ 66
第五章 閱讀能力與學習
閱讀能力在學習中的重要性∕ 72
閱讀能力不足的特征∕ 74
如何幫助閱讀能力不足的孩子？∕ 77
•孩子閱讀時漏洞百出怎么辦？∕ 77
•孩子閱讀理解力差怎么辦？∕ 79
•孩子說話流利，可一讀書就結巴，怎么辦？∕ 8 1
第六章 數學能力與學習
數學能力在學習中的重要性∕ 90
數學能力不足的特征∕ 93
如何幫助數學能力不足的孩子？∕ 95
•孩子抽象思維能力差怎么辦？∕ 95
•孩子幾何怎么也學不好怎么辦？∕ 97
•孩子邏輯思維能力差怎么辦？∕ 99
•孩子為什么計算題總是出錯？∕ 101
第七章 語言能力與學習
語言能力在學習中的重要性∕ 106
語言能力不足的特征∕ 108
如何幫助語言能力不足的孩子？∕ 113
•孩子表達能力差怎么辦？∕ 113
•孩子說話晚，怎么辦？∕ 115
•孩子講話口齒不清怎么辦？∕ 118
•孩子不愛表達怎么辦？∕ 120
第八章 注意力與學習
注意力在學習中的重要性∕ 126
注意力不足的特征∕ 128
如何培養孩子注意的穩定性？∕ 131
如何對待注意力有問題的孩子？∕ 134
•孩子太好動怎么辦？∕ 134
•孩子缺乏耐心怎么辦？∕ 136
•孩子愛沖動怎么辦？∕ 138
•孩子注意力很難集中怎么辦？∕ 141
•孩子“坐不住”怎么辦？∕ 142
第九章 記憶力與學習
記憶力在學習中的重要性∕ 148
記憶能力不足的特征∕ 151
如何幫助記憶力差的孩子？∕ 154
•孩子上課“不帶耳朵”怎么辦？∕ 154
•孩子什么都記不住怎么辦？∕ 155
•孩子發愁背書怎么辦？∕ 158
第十章 兒童社交能力的培養
孩子交往異常的原因∕ 162
怎樣幫助孩子交朋友？∕ 164
•孩子怕生怎么辦？∕ 164
•孩子內向、易退縮怎么辦？∕ 165
•孩子在家稱霸、在外懦弱怎么辦？∕ 166
•孩子依賴心強怎么辦？∕ 167
•孩子不合群怎么辦？∕ 168
第十一章 兒童行為問題的修正
孩子行為問題的具體表現∕ 172
嘗試了解孩子的情感∕ 174
怎樣幫助孩子修正行為問題？∕ 176
•孩子脾氣暴躁怎么辦？∕ 176
•孩子性格倔強怎么辦？∕ 177
•孩子任性怎么辦？∕ 179
•孩子攻擊性強怎么辦？∕ 180
•孩子“人來瘋”怎么辦？∕ 182
•孩子自以為是怎么辦？∕ 184
•孩子愛說謊怎么辦？∕ 185
•孩子偷東西怎么辦？∕ 186
•孩子虛榮心強怎么辦？∕ 187
•孩子愛捉弄人怎么辦？∕ 189
•孩子愛說臟話怎么辦？∕ 190
•孩子愛哭鬧怎么辦？∕ 191
家長如何使用懲罰手段？∕ 194
附 錄 兒童基本學習能力特征調查表∕ 196
展開全部
孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 相關資料
當孩子學習不理想時，家長就會焦慮，并急切地向輔導機構求助。但輔導機構的幫助很難產生持久效果。林薇老師從提升孩子的學習能力入手，在學科輔導之外幫助眾多學生克服學習困難，為焦慮的家長提供了更科學的選擇！ ——李亦菲 學習心理學博士、北京師范大學科學傳播與研究中心副主任 今天，家長熱衷讓孩子學習各種知識，卻很少讓孩子學習如何去學習。當孩子長大后才發現，大部分知識早已過時，而真正受益終生的只有“學習能力”——這就是本書所帶給你的*收獲！好好讀它，你就能擁有它！ ——古典 新精英董事長、暢銷書作家 林薇老師的這本《孩子學習不用愁》就是一本非常適合家庭訓練的書籍，內容包括孩子的感覺統合能力、視覺能力、聽覺能力、專注力、記憶力、閱讀能力、書寫能力、數學能力、社交能力九大能力的培養，幫助家長解決孩子學習困難的問題。從孩子*常見的現象入手，分析現象背后的原因，給出科學有效的訓練方法，同時也對家長的教育方法給出可行的建議，非常適合3～12歲孩子的家長。 ——張旭玲 中國關工委家庭教育中央講師團專家、中科院心理所“青少年腦科學與學習”課題組專家、曾任北京大學“家長教育與人才成長”課題組專家
孩子學習不用愁:九大能力,幫孩子解決學習困難問題:插圖版 作者簡介
林薇，金色雨林學習能力研究中心創始人、兒童教育心理專家、國家高級心理咨詢師。 自1990年起開始從事兒童心理咨詢與培訓工作。1994年由其創辦的北京金色雨林學習能力研究中心，成為國內第一家致力于兒童學習能力研究的專業優教機構，并以對家長和孩子指導的針對性強、實用性強、有效性強而著稱。
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