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大學生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787117270892
- 條形碼：9787117270892 ; 978-7-117-27089-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生心理健康教育 本書特色
（1）編者隊伍強大。本教材由高校中多年從事心理學相關教學和科研工作、并有教材編寫經驗的高資歷教師組成編寫隊伍，一方面能深入了解大學生常見的的心理問題，貼近實際，另一方面能充分保證教材的質量，能科學決策教材的內容和合理安排教材體系。（2）實用性強。本教材主要針對在校的大學生進行入學教育，對他們在校期間可能會出現的心理問題進行梳理，并提出有針對性的、科學的調適策略，這將指導大學生順利的度過大學生活，為他們的心身健康保駕護航。（3）應用性。本教材所提出的針對一些心理問題的調適策略及方法，主要考慮到大學生的實際情況，并注重其可操作性，學生可以依據指導自我進行調節，達到預防一些心理問題的目的，以提高大學生心理健康水平。（4）廣泛性。本教材可以根據學生的學歷層次選擇教學內容，主要用于本科生教學，也適用于專科生和研究生教育，也可以對他們的心理進行科學指導和幫助。本教材的編寫一方面要便于教師進行課堂講授，一方面要便于學生進行自學，一定要體現教材的啟發性和可操作性的特點，要求編寫人員力爭文筆盡量簡潔順暢，文字、語法及專業術語運用準確，以保證教材的整體質量。按我國多數院校《大學生心理衛生》課程的設置，授課時數可以安排為16-24學時，本教材以30萬字為宜。
大學生心理健康教育 內容簡介
楊艷杰、錢明主編的《大學生心理健康教育(供基礎臨床預防口腔等醫學類專業用全國高等學校教材)》主要針對在校的大學生進行入學教育，對他們在校期間可能會出現的心理問題進行梳理，并提出有針對性的、科學的調適策略，這將指導大學生順利的度過大學生活，為他們的心身健康保駕護航。本教材所提出的針對一些心理問題的調適策略及方法，主要考慮到大學生的實際情況，并注重其可操作性，學生可以依據指導自我進行調節，達到預防一些心理問題的目的，以提高大學生心理健康水平。本教材可以根據學生的學歷層次選擇教學內容，主要用于本科生教學，也適用于專科生和研究生教育，也可以對他們的心理進行科學指導和幫助。本教材的編寫一方面要便于教師進行課堂講授，一方面要便于學生進行自學，一定要體現教材的啟發性和可操作性的特點，要求編寫人員力爭文筆盡量簡潔順暢，文字、語法及專業術語運用準確，以保證教材的整體質量。
大學生心理健康教育 目錄
**章 大學生心理健康導論
**節 心理健康概述
一、健康與心理健康
二、心理健康的標準
三、影響大學生心理健康的主要因素
第二節 大學生心理發展的特點
一、大學生的身心特點
二、大學生常見的心理問題
第三節 大學生心理健康教育
一、大學生心理健康教育的任務
二、大學生心理健康教育的內容
三、開展大學生心理健康教育的重要意義
第二章 自我意識與心理健康
**節 自我意識概述
一、什么是自我意識
二、自我意識的發展
第二節 大學生常見自我意識問題
一、過度自卑
二、過度自尊
三、獨立與依附沖突
四、消極自我調控
五、過分追求完美
第三節 良好自我意識的培養
一、科學認識自我
二、積極悅納自我
三、有效控制自我
四、不斷超越自我
第三章 大學生人格發展與心理健康
**節 人格概述
一、人格的概念
二、人格的結構與特征
三、人格的測量
四、人格與心身健康
第二節 大學生人格發展的特點及其影響因素
一、大學生人格發展的特點
二、影響大學生人格形成的因素
第三節 大學生常見的人格缺陷及其調適
一、大學生常見的人格缺陷及其表現
二、大學生常見人格缺陷的調適
三、大學生健康人格的塑造
第四章 大學和大學學習
**節 概述
一、大學和大學學習的特點
二、學習過程
三、學習的心理學理論
第二節 提高學習效率
一、影響學習的因素
二、提高學習效率的原則
第三節 大學生常見的學習心理問題及其調適
一、大學生常見的學習問題
二、考試相關的心理問題
三、學習心理問題的調適
第五章 大學生情緒管理
**節 情緒的概述
一、情緒的概念
二、情緒的分類
三、情緒產生的理論
四、情緒的作用
第二節 大學生情緒特點及其影響
一、大學生情緒特點
二、積極情緒對心理的影響
三、消極情緒對心理的影響
四、影響大學生情緒的因素
第三節 大學生常見的不良情緒及其調適
一、大學生常見的不良情緒
二、大學生常見的不良情緒的調適
第六章 大學生人際交往心理
**節 人際交往概述
一、人際關系的概念
二、人際交往的特點
三、人際吸引的條件
四、人際交往的類型
五、人際交往的功能
六、人際交往的心理效應
第二節 大學生人際交往特點及影響因素
一、大學生人際交往的特點
二、影響大學生人際交往的因素
三、大學生人際交往的原則及技巧
第三節 大學生人際交往中常見的心理困擾及其調適
一、大學生人際交往中常見的心理困擾
二、大學生人際交往中常見心理困擾的調適
第七章 大學生性心理與戀愛心理
**節 大學生性心理發展
一、性的功能與目的
二、性心理發展階段理論
三、大學生性心理發展特點
四、性與愛情
第二節 大學生戀愛心理
一、愛情的概念
二、愛情的相關理論
三、愛情的本質
四、大學生的戀愛心理特點
第三節 大學生常見的性心理與戀愛心理問題及其調適
一、大學生常見的性心理問題及其調適
二、大學生常見的戀愛心理問題及其調適
第八章 大學生壓力管理與挫折應對
**節 壓力與挫折概述
一、什么是壓力
二、什么是挫折
三、大學生挫折心理成因分析
四、挫折與防御機制
第二節 大學生壓力和挫折心理產生的原因及影響
一、大學生主要壓力源
二、大學生挫折心理產生的客觀原因
三、大學生挫折心理產生的主觀原因
四、壓力和挫折心理對大學生的影響
第三節 大學生壓力管理與挫折應對
一、直面壓力
二、轉換視角
三、放松身心
四、積極踐行減壓行為
五、主動求助，善用資源
第九章 大學生常見心理問題
**節 大學生常見的心理問題及異常心理
一、概述
二、心境障礙
三、神經癥
四、進食障礙
五、人格障礙
六、適應障礙
七、網絡依賴
第二節 大學生常見心理問題及異常心理的應對措施
一、自我調整
二、同伴互助
三、心理咨詢
四、專業醫療機構診治
第十章 大學生心理咨詢
**節 心理咨詢概述
一、心理咨詢的概念
二、心理咨詢的原則
三、心理咨詢的功能
四、心理咨詢的主要理論方法和技術
第二節 大學生心理咨詢的作用
一、大學生心理咨詢的特點
二、大學生心理咨詢的類型
三、大學生心理咨詢對心理健康的作用
四、大學生心理咨詢現狀與科學求助
第十一章 大學生心理危機干預
**節 心理危機概述
一、心理危機的概念
二、心理危機的特征和類型
三、心理危機的發展過程
四、心理危機的表現
五、心理危機產生的原因
第二節 大學生心理危機的應對
一、生命的意義
二、大學生常見的心理危機
三、大學生常見的心理危機表現形式
四、大學生心理危機干預原則和方法
五、大學生心理危機預防措施
六、心理危機干預具體手段
參考文獻
中英文名詞對照索引
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