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新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 版權信息
- ISBN:9787570206568
- 條形碼:9787570206568 ; 978-7-5702-0656-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 本書特色
1.魯迅先生小說代表作,中國現代文學史經典著作。 2.印刷精美,紙張環保,封面由名家設計,大氣簡潔。 3.特級教師課堂實錄,再現精彩課堂。
新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 內容簡介
本書收錄了魯迅先生的兩部小說集:《吶喊》和《彷徨》。《吶喊》包含魯迅先生1918年至1922年間創作的14篇短篇小說,集中批判了陳舊體制與傳統觀念之惡;《彷徨》是魯迅先生寫于五四運動后的短篇小說集,深刻剖析了國民性,表現了對愚昧的民眾“哀其不幸,怒其不爭”的關懷。這兩部小說奠定了魯迅在現代文學史上的重要地位,是現代文學史上重要的收獲。
新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 目錄
自序 / 3
狂人日記 / 7
孔乙己 / 16
藥 / 20
明天 / 28
一件小事 / 34
頭發的故事 / 36
風波 / 40
故鄉 / 47
阿Q正傳 / 55
端午節 / 86
白光 / 93
兔和貓 / 98
鴨的喜劇 / 102
社戲 / 105
彷徨
祝福 / 115
在酒樓上 / 128
幸福的家庭
——擬許欽文 / 136
肥皂 / 142
長明燈 / 151
示眾 / 160
高老夫子 / 164
孤獨者 / 172
傷逝
——涓生的手記 / 189
弟兄 / 204
離婚 / 213
《孔乙己》課堂教學實錄 / 肖培東 / 221
新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 節選
吶喊 自序 我在年青時候也曾經做過許多夢,后來大半忘卻了,但自己也并不以為可惜。 所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝 的寂寞的時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘卻,這不能全忘的一部分, 到現在便成了《吶喊》的來由。 我有四年多,曾經常常,——幾乎是每天,出入于質鋪和藥店里,年紀可是忘 卻了,總之是藥店的柜臺正和我一樣高,質鋪的是比我高一倍,我從一倍高的柜臺 外送上衣服或首飾去,在侮蔑里接了錢,再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買 藥。回家之后,又須忙別的事了,因為開方的醫生是*有名的,以此所用的藥引也 奇特:冬天的蘆根,經霜三年的甘蔗,蟋蟀要原對的,結子的平地木,……多不是 容易辦到的東西。然而我的父親終于日重一日的亡故了。 有誰從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這途路中,大概可以看見世人的真 面目;我要到N進K學堂去了,仿佛是想走異路,逃異地,去尋求別樣的人們。 我的母親沒有法,辦了八元的川資,說是由我的自便;然而伊哭了,這正是情理中 的事,因為那時讀書應試是正路,所謂學洋務,社會上便以為是一種走投無路的人 ,只得將靈魂賣給鬼子,要加倍的奚落而且排斥的,而況伊又看不見自己的兒子了 。然而我也顧不得這些事,終于到N去進了K學堂了,在這學堂里,我才知道世上 還有所謂格致,算學,地理,歷史,繪圖和體操。生理學并不教,但我們卻看到些 木版的《全體新論》和《化學衛生論》之類了。我還記得先前的醫生的議論和方藥 ,和現在所知道的比較起來,便漸漸的悟得中醫不過是一種有意的或無意的騙子 ,同時又很起了對于被騙的病人和他的家族的同情;而且從譯出的歷史上,又知道 了日本維新是大半發端于西方醫學的事實。 因為這些幼稚的知識,后來便使我的學籍列在日本一個鄉間的醫學專門學校里 了。我的夢很美滿,預備卒業回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰爭時 候便去當軍醫,一面又促進了國人對于維新的信仰。我已不知道教授微生物學的方 法,現在又有了怎樣的進步了,總之那時是用了電影,來顯示微生物的形狀的,因 此有時講義的一段落已完,而時間還沒有到,教師便映些風景或時事的畫片給學生 看,以用去這多余的光陰。其時正當日俄戰爭的時候,關于戰事的畫片自然也就比 較的多了,我在這一個講堂中,便須常常隨喜我那同學們的拍手和喝彩。有一回, 我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一 樣是強壯的體格,而顯出麻木的神情。據解說,則綁著的是替俄國做了軍事上的偵 探,正要被日軍砍下頭顱來示眾,而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。 這一學年沒有完畢,我已經到了東京了,因為從那一回以后,我便覺得醫學并 非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意 義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的**要著,是在 改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是想提倡文 藝運動了。在東京的留學生很有學法政理化以至警察工業的,但沒有人治文學和美 術;可是在冷淡的空氣中,也幸而尋到幾個同志了,此外又邀集了必須的幾個人, 商量之后,**步當然是出雜志,名目是取“新的生命”的意思,因為我們那時大 抵帶些復古的傾向,所以只謂之《新生》。 《新生》的出版之期接近了,但*先就隱去了若干擔當文字的人,接著又逃走 了資本,結果只剩下不名一錢的三個人。創始時候既已背時,失敗時候當然無可告 語,而其后卻連這三個人也都為各自的運命所驅策,不能在一處縱談將來的好夢了 ,這就是我們的并未產生的《新生》的結局。 我感到未嘗經驗的無聊,是自此以后的事。我當初是不知其所以然的;后來想 ,凡有一人的主張,得了贊和,是促其前進的,得了反對,是促其奮斗的,獨有叫 喊于生人中,而生人并無反應,既非贊同,也無反對,如置身毫無邊際的荒原,無 可措手的了,這是怎樣的悲哀呵,我于是以我所感到者為寂寞。 這寂寞又一天一天的長大起來,如大毒蛇,纏住了我的靈魂了。 然而我雖然自有無端的悲哀,卻也并不憤懣,因為這經驗使我反省,看見自己 了:就是我決不是一個振臂一呼應者云集的英雄。 只是我自己的寂寞是不可不驅除的,因為這于我太痛苦。我于是用了種種法, 來麻醉自己的靈魂,使我沉入于國民中,使我回到古代去,后來也親歷或旁觀過幾 樣更寂寞更悲哀的事,都為我所不愿追懷,甘心使他們和我的腦一同消滅在泥土里 的,但我的麻醉法卻也似乎已經奏了功,再沒有青年時候的慷慨激昂的意思了。 S會館里有三間屋,相傳是往昔曾在院子里的槐樹上縊死過一個女人的,現 在槐樹已經高不可攀了,而這屋還沒有人住;許多年,我便寓在這屋里鈔古碑。 客中少有人來,古碑中也遇不到什么問題和主義,而我的生命卻居然暗暗的消去了 ,這也就是我惟一的愿望。夏夜,蚊子多了,便搖著蒲扇坐在槐樹下,從密葉縫里 看那一點一點的青天,晚出的槐蠶又每每冰冷的落在頭頸上。 那時偶或來談的是一個老朋友金心異,將手提的大皮夾放在破桌上,脫下長 衫,對面坐下了,因為怕狗,似乎心房還在怦怦的跳動。 “你鈔了這些有什么用?”有一夜,他翻著我那古碑的鈔本,發了研究的質問 了。 “沒有什么用。” “那么,你鈔他是什么意思呢?” “沒有什么意思。” “我想,你可以做點文章……” 我懂得他的意思了,他們正辦《新青年》,然而那時仿佛不特沒有人來贊同, 并且也還沒有人來反對,我想,他們許是感到寂寞了,但是說: “假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久 都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來,驚起 了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對 得起他們么?” “然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。” 是的,我雖然自有我的確信,然而說到希望,卻是不能抹殺的,因為希望是在 于將來,決不能以我之必無的證明,來折服了他之所謂可有,于是我終于答應他也 做文章了,這便是*初的一篇《狂人日記》。從此以后,便一發而不可收,每寫些 小說模樣的文章,以敷衍朋友們的囑托,積久就有了十余篇。 在我自己,本以為現在是已經并非一個切迫而不能已于言的人了,但或者也還 未能忘懷于當日自己的寂寞的悲哀罷,所以有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在 寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是 可笑,那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,則當然須聽將令的了,所以我往往不恤 用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環,在《明天》里也不敘單四嫂 子竟沒有做到看見兒子的夢,因為那時的主將是不主張消極的,至于自己,卻也并 不愿將自以為苦的寂寞,再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。 這樣說來,我的小說和藝術的距離之遠,也就可想而知了,然而到今日還能蒙 著小說的名,甚而至于且有成集的機會,無論如何總不能不說是一件僥幸的事,但 僥幸雖使我不安于心,而懸揣人間暫時還有讀者,則究竟也仍然是高興的。 所以我竟將我的短篇小說結集起來,而且付印了,又因為上面所說的緣由,便 稱之為《吶喊》。 一九二二年十二月三日,魯迅記于北京
新編初中語文教材拓展閱讀書系:吶喊.彷徨 作者簡介
穆旦(1918—1977),原名查良錚,著名詩人、翻譯家。代表作有詩集《探險隊》《穆旦詩集》《旗》等。二十世紀八十年代之后,許多現代文學專家推其為中國現代詩歌**人。
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