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契約式教育:培養守信用.負責任.能合作的未來人 版權信息
- ISBN：9787111608288
- 條形碼：9787111608288 ; 978-7-111-60828-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
契約式教育:培養守信用.負責任.能合作的未來人 本書特色
適讀人群 ：0-12歲的孩子家長 1. 如何通過契約式教育方法把教育的責任承擔起來，把成長的權利還給孩子？ 2. 如何通過契約式教育方法解決孩子不愛學習的問題？ 3. 如何通過契約式教育方法解決孩子成長過程中的心理危機？ 4. 如何通過契約式教育培養出守信用、負責任、能合作的未來人？
契約式教育:培養守信用.負責任.能合作的未來人 內容簡介
本書分別介紹了契約式教育的理念、前提、原則，并結合一些實踐案例介紹了其在家庭教育過程中的運用。希望大家通過閱讀本書能夠對孩子內在生命的成長過程有一個完整的認識，能夠走在家庭問題的前面，防患于未然，運用契約精神建立起一套適合自己家庭的教育理念、策略和方法，從容應對孩子成長過程中的各種問題。衷心企盼本書能夠喚醒我們心中潛藏的契約精神，并將其付諸實踐。按照書中的指導方法，在家里培養出具有契約精神的孩子，讓孩子的生命結出仁愛、喜樂、智慧、良善、誠實、自律的果實，使其成為國之棟梁、民族的未來和希望！
契約式教育:培養守信用.負責任.能合作的未來人 目錄
推薦序 契約式教育： “新時代孩子”的教育方法
自 序
**章 一起來了解契約式教育
**節 契約式教育構建孩子的內在秩序
第二節 契約式教育建立平等共贏的親子關系
第三節 契約式教育的十大原則
第四節 契約式教育堅守的幾大信念
第五節 契約式教育的前提：共同制定和遵守規則
第六節 契約式教育的目的：教給孩子“四自”
第七節 溫柔而堅定地實踐契約式教育
第二章 父母需遵循的十大契約
**節 契約一：不強勢
第二節 契約二：不溺愛
第三節 契約三：不苛求完美
第四節 契約四：不嘮叨
第五節 契約五：誠實守信
第六節 契約六：培養孩子好的品格
第七節 契約七：尊重孩子的獨立人格
第八節 契約八：尊重孩子的隱私，保持適當的距離
第九節 契約九： 管理情緒，陽光積極
第十節 契約十：愛無條件，不攀比
第三章 父母需引導孩子遵循的十大契約
**節 契約一：珍愛生命是孩子一生的財富
第二節 契約二：心存敬畏是孩子一生的福氣
第三節 契約三：懂得感恩是孩子快樂的源泉
第四節 契約四：同理共情是親子溝通的橋梁
第五節 契約五：遵守規則讓孩子學會為自我負責
第六節 契約六：善于自律讓孩子懂得自我約束
第七節 契約七：擁有自信讓孩子心理健康不自卑
第八節 契約八：能夠忍耐培養孩子延遲滿足的能力
第九節 契約九： 講究誠信讓孩子為人真誠不撒謊
第十節 契約十：熱愛生活，有助于孩子養成好習慣
第四章 用契約式教育做好孩子的心理建設
**節 孩子的心理問題是家庭教養方式的投射
第二節 了解自己的父母才能正確地培養孩子
第三節 家庭教育中的誤區
第四節 嬰兒的心理特點與教育
第五節 學齡前期兒童的心理特點與教育
第六節 孩子的學習成績與心理的關系
第七節 關注孩子的成績，更關心孩子的心理健康
第八節 加強心理建設，幫助孩子應對學習壓力
第五章 用契約式教育應對孩子成長中的心理危機
**節 用契約式教育應對孩子的“懶癌癥”
第二節 用契約式教育化解孩子的早戀危機
第三節 用契約式教育應對孩子的厭學癥
第四節 用契約式教育化解孩子離家出走的心理危機
第五節 用契約式教育化解單親家庭孩子的“自卑癥”
第六節 用契約式教育化解孩子隔代教養的成長危機
第七節 用契約式教育化解再婚家庭中孩子的心理危機
自 序
**章 一起來了解契約式教育
**節 契約式教育構建孩子的內在秩序
第二節 契約式教育建立平等共贏的親子關系
第三節 契約式教育的十大原則
第四節 契約式教育堅守的幾大信念
第五節 契約式教育的前提：共同制定和遵守規則
第六節 契約式教育的目的：教給孩子“四自”
第七節 溫柔而堅定地實踐契約式教育
第二章 父母需遵循的十大契約
**節 契約一：不強勢
第二節 契約二：不溺愛
第三節 契約三：不苛求完美
第四節 契約四：不嘮叨
第五節 契約五：誠實守信
第六節 契約六：培養孩子好的品格
第七節 契約七：尊重孩子的獨立人格
第八節 契約八：尊重孩子的隱私，保持適當的距離
第九節 契約九： 管理情緒，陽光積極
第十節 契約十：愛無條件，不攀比
第三章 父母需引導孩子遵循的十大契約
**節 契約一：珍愛生命是孩子一生的財富
第二節 契約二：心存敬畏是孩子一生的福氣
第三節 契約三：懂得感恩是孩子快樂的源泉
第四節 契約四：同理共情是親子溝通的橋梁
第五節 契約五：遵守規則讓孩子學會為自我負責
第六節 契約六：善于自律讓孩子懂得自我約束
第七節 契約七：擁有自信讓孩子心理健康不自卑
第八節 契約八：能夠忍耐培養孩子延遲滿足的能力
第九節 契約九： 講究誠信讓孩子為人真誠不撒謊
第十節 契約十：熱愛生活，有助于孩子養成好習慣
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**節 孩子的心理問題是家庭教養方式的投射
第二節 了解自己的父母才能正確地培養孩子
第三節 家庭教育中的誤區
第四節 嬰兒的心理特點與教育
第五節 學齡前期兒童的心理特點與教育
第六節 孩子的學習成績與心理的關系
第七節 關注孩子的成績，更關心孩子的心理健康
第八節 加強心理建設，幫助孩子應對學習壓力
第五章 用契約式教育應對孩子成長中的心理危機
**節 用契約式教育應對孩子的“懶癌癥”
第二節 用契約式教育化解孩子的早戀危機
第三節 用契約式教育應對孩子的厭學癥
第四節 用契約式教育化解孩子離家出走的心理危機
第五節 用契約式教育化解單親家庭孩子的“自卑癥”
第六節 用契約式教育化解孩子隔代教養的成長危機
第七節 用契約式教育化解再婚家庭中孩子的心理危機
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契約式教育:培養守信用.負責任.能合作的未來人 作者簡介
胡波 心理學家，青少年問題解決專家，“契約式教育”理念創始人，心理健康指導師，中華心理咨詢師協會會員，北京愽文思馨國際教育集團生命減壓中心負責人，廣東省教育學會教育國際化專業委員會理事。深圳市民文化大講堂家庭教育特邀主講嘉賓, 曾當選中國首屆“當代十大孟母”。 她研究各種情感、溝通、教子難題二十余年，在各地舉辦過數百場家庭教育講座，解決了數千例家庭教育問題，被廣大家長和媒體譽為“中國家庭教育實戰派專家”。曾出版圖書有《揪心父母煩心娃》。 其子為受李克強總理接見并點贊的90后創業典范、北大法學碩士、伏牛堂（霸蠻科技）創始人、CEO張天一，曾因創辦的米粉品牌估值過億而引發了社會廣泛討論和關注。
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