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四年級-小學生語文閱讀思維訓練 版權信息
- ISBN：9787513815888
- 條形碼：9787513815888 ; 978-7-5138-1588-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
四年級-小學生語文閱讀思維訓練 本書特色
1. 故事導入，激發學生興趣2. 方法指導，訓練閱讀思維3. 階梯訓練，突破閱讀重點、難點4. 思維訓練點與閱讀得分點緊密結合5. 舉一反三，拓展思維與寫作能力
四年級-小學生語文閱讀思維訓練 內容簡介
著眼于提升孩子的語文素養和學習能力，我們組織有經驗的一線教師精心編寫了這套《小學生語文閱讀思維訓練》。本套書緊扣，進行階梯式的思維訓練，文章適合學生閱讀，抓住閱讀方法，突破閱讀難點，提升閱讀能力，讓孩子學會閱讀。每個年級按按知識點串聯全書，每個知識點的小節包含趣味故事、方法指導、基礎達標、能力提升、拓展延伸、真題訓練六個欄目。孩子會在大量的、多種方式的課外閱讀實踐中反復運用課內學到的閱讀知識和方法，逐步形成較強的閱讀能力。
四年級-小學生語文閱讀思維訓練 目錄
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四年級-小學生語文閱讀思維訓練 作者簡介
徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，全國語文特級教師，一直致力于中小學作文教與學的研究和探索。 經過十幾年的發展，研究總結出了一系列切實有效的作文方法，為廣大中小學生提供了極具價值的作文輔導資料。
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