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遲到大王/信誼世界精選圖畫書 版權信息
- ISBN：9787533260910
- 條形碼：9787533260910 ; 978-7-5332-6091-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
遲到大王/信誼世界精選圖畫書 本書特色
適讀人群 ：3-6歲
《遲到大王》編輯推薦：《遲到大王》原名JohnPatrickNormanMcHennessy─TheBoyWhoWasAlwaysLate，從這一長串名字開始，讀者就可以品嘗到柏林罕的幽默了。
與眾不同的幽默感
首先映入眼簾的，是滿滿一頁歪斜的字，其中一半的“丟”全寫成了“去”，這是怎么一回事呢？一會兒讀了故事您便會發現，原來這倒霉的小男孩被罰寫了這句句子300遍！原來這種被老師罰寫的慘痛經歷，不只我們這里有，連當時英國的老師也會這一招啊！可憐的麥肯席每天起早趕晚，卻每天出事，不是被鱷魚吃了手套，就是被獅子咬破褲子。不幸的是，那位齜牙咧嘴的老師從來不肯相信他的話，每天氣得直跳腳，還給麥肯席嚴厲的懲罰！小朋友看到這里，一定會為無辜的麥肯席抱不平，但是沒關系，接下來的發展是大快人心的！
用圖畫表現精神與意境
《遲到大王》＊成功的地方，在于兩個角色的塑造。柏林罕曾說，把人、動物或任何一件事物畫得像不像并不重要，重要的是要能把精神意境表達出來，一幅圖的魅力就會自然產生。渺小的麥肯席，巨大的老師，一大一小的人物，微妙地將男孩的無助和老師的兇猛專業描繪得淋漓盡致。從頭到尾，您也許連麥肯席的五官都看不清楚，但您一定清楚看到了他急忙趕路的樣子，看見他努力想擺脫糾纏的焦急，更看出他無辜的神情、被處罰時專心又可憐的模樣。書中老師雖然只出現八次，但任何人都能看出他的專業、急躁和壞脾氣。鮮活的對比，驗證了柏林罕所說，文字只能告訴您一個故事，圖畫才能真正勾勒出書的真情。
我們都知道，從小喜歡畫畫的孩子，長大之后并不一定要當畫家。然而，透過美術、勞作這些方法的學習、畫作的欣賞、各種素材工具的使用，都是幫助孩子學習一些有助于生活的基本能力。
畫風大膽充滿幽默幻想
童年時代無拘無束地在夏山學校盡情作畫的柏林罕，他的圖畫中充滿了幻想、幽默與自由。故事一開始，暗褐色的天與地，太陽躲在遠遠的地平線上，微光點亮了遠景的田園，冰冷的晨曦，由上而下、由暗漸亮，氣氛掌握得恰好！半路上太陽出來了，天好亮麗，大鱷魚緊咬孩子的書包不放，凸顯出豪放、活潑的寬廣畫面；率性的用色和大小、粗細不同的筆觸里，傳達出豁朗的氣氛。在獅子出現的場景，柏林罕混合運用了丙烯顏料、彩色筆、彩色鉛筆，很爽朗地畫出獅子、小孩和麥田，構圖在現實和幻想中交織著。遇到孩子被罰站的時候，細膩地以單色的線條來表現落寞的心情。走在橋上遇到大浪的驚險鏡頭，用單綠色鋪底，再以細線條畫出了人和魚，加上白色顏料作浪頭，展現孩子力抵大水沖擊的瞬間！
結局諷刺具啟示性
*后在一個濃霧的清晨，麥肯席走在大筆刷出的蒙蒙空間里，趕著去上學，奇怪的是，一路上竟然平安無事。到了學校，他聽到屋頂上傳來老師的聲音，命令麥肯席把他從大猩猩的手中救下來。麥肯席以＊平靜的口吻告訴他：“老師，這附近哪里會有什么毛茸茸的大猩猩！”就走掉了。
一路稀奇古怪、滑稽的情節，透過柏林罕巧妙呈現小男孩和老師的互動，到底誰是被諷刺的人呢？
遲到大王/信誼世界精選圖畫書 內容簡介
《遲到大王(精)》是由榮獲兩次凱特？格林威爾大獎的童畫大師──約翰？柏林罕所創作的。本書在幽默中闡述了人與人之間很重要的「信任」問題，本書首先映入眼簾的，是滿滿一頁歪斜的字，其中一半的「丟」全寫成了「去」，怎么回事呢？原來約翰帕克羅門麥肯席走路來上學，途中發生好多不可思議的事而遲到了，但老師都不肯相信他，要他罰寫300次！
書中老師與學生兩個角色，透過幽默而鮮明的圖畫，將兩人一來一往的互動清楚的傳達出來。從家里出發，走路去上學，到進入教室這樣一個在單純不過的事件，因為一個個匪夷所思的狀況而帶來意想不到的改變。這當中耐人尋味的前因后果，就留待讀者細細咀嚼了。
遲到大王/信誼世界精選圖畫書 作者簡介
約翰·柏林罕，1936年出生于英國，12歲進入夏山學校就讀，20歲進入倫敦中央藝術學校正式習畫。他的第1本書《Borka》為他贏得了生平第1座英國圖畫書較高榮譽凱特·格林納威大獎。從此之后，柏林罕每年出版兩本書，成為世界知名的作者，他的作品更獲得“交織著現實與幻想之趣”的較高評價。之后他再度以《Mr.Gumpy'sOuting》拿下第二座凱特·格林納威大獎，而他的《Grandpa》和《Oi！GetOffOurTrainWillBe》已制作成動畫影片。
柏林罕認為，繪畫＊重要的，是要能畫出每一個角色的精神特質，這樣，圖畫才能傳達出作品的精神和思想。柏林罕雖然是個沉默、不茍言笑的藝術家，但他的作品展露了一個充滿豐富色彩、熱情的世界，以及一種挖苦、諷刺的幽默趣味，深深為世界各地的年輕讀者所喜愛。
被譽為是“＊了解孩子想象力”的圖畫作家，柏林罕仍謙稱自己＊想做的，不過是給孩子一片想象的天空，同時也喚醒成人那些流逝已遠的想象力。“我的觀眾不僅是孩童，更是人們。”柏林罕為自己下了這樣一個注腳。
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