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綜合構(gòu)成 版權(quán)信息
- ISBN：9787562192886
- 條形碼：9787562192886 ; 978-7-5621-9288-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
綜合構(gòu)成 內(nèi)容簡(jiǎn)介
綜合構(gòu)成是指在雕塑創(chuàng)作過(guò)程中將不同類型的媒介材料組合在一起，進(jìn)行整體上的構(gòu)思、整合、創(chuàng)造，是較為新穎的雕塑手法。《綜合構(gòu)成/四川美術(shù)學(xué)院雕塑系實(shí)踐教學(xué)系列教程》主要通過(guò)講解雕塑專業(yè)關(guān)于雕塑形體、空間與環(huán)境造型的基本原理，引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行雕塑訓(xùn)練，從而強(qiáng)化學(xué)生對(duì)構(gòu)成中的立體、空間等抽象形式要素的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成獨(dú)特的構(gòu)思方法、制作技巧和新的思維方式。讓學(xué)生可以自由選擇有利材料來(lái)構(gòu)成作品。《綜合構(gòu)成/四川美術(shù)學(xué)院雕塑系實(shí)踐教學(xué)系列教程》適合做高校教材，也適合作為相關(guān)專業(yè)人員的專業(yè)參考書。
綜合構(gòu)成 目錄
**章 綜合構(gòu)成概述
**節(jié) 概念
第二節(jié) 綜合構(gòu)成的課堂實(shí)踐
一、課堂實(shí)踐的必要性
二、課堂實(shí)踐的要點(diǎn)
第二章 綜合構(gòu)成的課題實(shí)踐
**節(jié) 綜合構(gòu)成的課題設(shè)計(jì)
一、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分布
二、實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想
三、考核內(nèi)容與方法
第二節(jié) 綜合構(gòu)成的課題訓(xùn)練
一、人體塑造訓(xùn)練
二、體積的張力
三、空間
四、肌理與質(zhì)感
五、記憶、印記
六、地景造型
七、圖像、聲和樂
八、材料語(yǔ)言及語(yǔ)言轉(zhuǎn)換
第三章 綜合構(gòu)成作品賞析
**節(jié) 佳作賞析
第二節(jié) 學(xué)生作品展示
一、綜臺(tái)福成的體積、空聞
二、綜合構(gòu)成的材料
三、綜臺(tái)構(gòu)成的肌理
四、綜合構(gòu)成的視覺印象、記憶（情緒與圖像．事件）
五、環(huán)境體驗(yàn)與地豢雕塑
第三節(jié) 綜合構(gòu)成的綜述
第四章 綜合構(gòu)成教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)安排
一、課程安排
二、授課目的
三、課程考核
四、課程意義與目標(biāo)
第二節(jié) 教學(xué)程序與組織方式
一、多媒體謀件演示
二、課堂討論
三、構(gòu)思
四、看方案
五、修改
六、定稿
七、制作
八、輔導(dǎo)
九、段檢查
十、完成
十一、教學(xué)評(píng)估
參考文獻(xiàn)
后記
**節(jié) 概念
第二節(jié) 綜合構(gòu)成的課堂實(shí)踐
一、課堂實(shí)踐的必要性
二、課堂實(shí)踐的要點(diǎn)
第二章 綜合構(gòu)成的課題實(shí)踐
**節(jié) 綜合構(gòu)成的課題設(shè)計(jì)
一、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分布
二、實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想
三、考核內(nèi)容與方法
第二節(jié) 綜合構(gòu)成的課題訓(xùn)練
一、人體塑造訓(xùn)練
二、體積的張力
三、空間
四、肌理與質(zhì)感
五、記憶、印記
六、地景造型
七、圖像、聲和樂
八、材料語(yǔ)言及語(yǔ)言轉(zhuǎn)換
第三章 綜合構(gòu)成作品賞析
**節(jié) 佳作賞析
第二節(jié) 學(xué)生作品展示
一、綜臺(tái)福成的體積、空聞
二、綜合構(gòu)成的材料
三、綜臺(tái)構(gòu)成的肌理
四、綜合構(gòu)成的視覺印象、記憶（情緒與圖像．事件）
五、環(huán)境體驗(yàn)與地豢雕塑
第三節(jié) 綜合構(gòu)成的綜述
第四章 綜合構(gòu)成教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)安排
一、課程安排
二、授課目的
三、課程考核
四、課程意義與目標(biāo)
第二節(jié) 教學(xué)程序與組織方式
一、多媒體謀件演示
二、課堂討論
三、構(gòu)思
四、看方案
五、修改
六、定稿
七、制作
八、輔導(dǎo)
九、段檢查
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十一、教學(xué)評(píng)估
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后記
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