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中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 版權信息
- ISBN：9787101133332
- 條形碼：9787101133332 ; 978-7-101-13333-2
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 本書特色
1、黃紹箕，黃體芳之子，后清流派骨干成員。與康有為交好，：“戊戌政變”時為康有為通風報信，助康逃出生天。重視教育，提倡興辦新學，著有《中國教育史》，是晚清著名教育家。
2、本書系黃紹箕著述集首次正式出版，整理者用十年時間整合《二黃先生集》《二黃先生集補遺》《鮮庵文輯》等內容，并廣泛搜羅散于各處的相關資料，共收錄黃紹箕奏疏、論著、序跋、書信九十余通，詩詞一百五十余首，友朋詩詞一百三十余首，來信兩百余通，以及專著《中國教育史》等內容，并編纂了黃紹箕年譜，對中國近代史研究具有重要的史料價值。
中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 內容簡介
已立項選題《黃體芳黃紹箕集》（選題編號BPRJ-140307-053）原包括《黃體芳集》和《黃紹箕集》兩部分內容。現考慮實際書稿內容及篇幅，擬將原選題改為純粹的《黃體芳集》，原選題中《黃紹箕集》部分需要單獨成書，因此申請單獨立項。黃紹箕（1854—1908），字仲弢。黃體芳子。光緒六年進士。授編修，官侍講，愛才好士，曾為康有為延譽。“戊戌政變”失敗后，聞訊冒險告康有為，使康免于難，遂為榮祿所惡，辭官歸里。后起為湖北提學使，卒于官。博學能文，精于金石書畫之學。本書稿共約70萬字，對黃紹箕作品進行系統梳理，除整合《二黃先生集》、《二黃先生集補遺》、《鮮庵文輯》、《甌海集內編》等內容外，廣泛搜羅了許多有關黃紹箕的資料，收錄奏疏、論著、序跋、書信九十余通，詩詞一百五十余首，友朋詩詞一百三十余首，來信兩百余通，整理者還編纂了黃紹箕年譜，顯示出其較深的搜集整理功力。
中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 目錄
上冊
前言
卷一 奏疏
卷二 論著
卷三 批注 序跋 公牘
卷四 壽序 表 祭文
卷五 時文
卷六 信札
卷七 詩詞 聯語
下冊
卷八 中國教育史
附錄
展開全部
中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 節選
文普通中學堂開學演說
現在環球各強國，所以能自立而日益強盛者，其真實力量全在國民。中國士人涉獵新書，見聞稍廣者，便自命為國民，不知欲成國民，宜先講人格。現奉明詔開辦學堂，正欲養成國民。諸生既入此堂，必不可不以國民自待。然卻不可遽然自謂已成國民，必先力學，使人格具足，乃是真正國民。人格者，謂人之資格，必有三事皆完具，而后成其為人，品行、知識、技能三者是也。
各國謂小學為國民教育，諸生皆各府、州、縣生員，入學之初又屢經考試，就文筆論，較各國尋常小學生不必論，即高等小學生亦必有過之。惟外國小學生于各科學皆有門徑，諸生尚待補習。此即知識、技能尚多未具，即是人格尚未完全。人格之意，即古所謂成人。中國古圣教育*重之《學記》曰：“七年視論學取友，謂之小成；九年知類通達，強立而不反，謂之大成。”小成、大成，指成人之程度而言。《書》稱“商耇成人”，《詩》稱“老成人”。其人格完具皆在早年，至耇老時學問更深，閱歷更多，才識更老練，故國家倚以為重。《孟子》曰：“孔子之謂集大成。”孔子答子路成人之問，謂兼智、廉、勇、藝，而文以禮、樂，亦可以為成人。成人之程度雖不同，然至小成則人格已具矣。《冠義》曰：“已冠而字之，成人之道也。”又曰：“孝弟忠順之行立，而后可以為人。”古者二十而冠，其禮*重。計其學年，正在小成之際。今諸生年歲大率二十左右，中學普通程度，適與小成相當。
現在世界風氣大開，競爭之禍*烈，所應具之知識，所必需之技能，較古時為更多。若無品行，雖有知識、技能，皆不足論；若止講品行，而無知識、技能，無論心地如何好，氣概如何盛，要做忠臣孝子斷斷做不成，無論宗旨或舊或新，皆是無益而且有害。
鄙人向來*愛學生，*敬重學生，今所期望于諸生者，有極平常的六字，曰“守規矩、辦功課”。能守規矩，則品行自立，有必應為之事，有必不為之事；能辦功課，則專心科學，知識、技能自然日長一日，將來畢業后入高等學堂，長進更多，成就更大。
再有一義敬告諸生，諸生責任極為重大，不可不知。湖北居長江之中，又居南北鐵路之中，長江為天然的地理，鐵路為政治的地理，其中心點皆集于武漢，武昌尤為省會重要之地。張宮保師帥累年在鄂，經營百端，于學堂尤為注重，兼院與宮保師帥同心協力，不問款項如何支絀，必欲辦成今日之局。而各位官長又竭力贊助，延請中外各位教習先生，皆深通各科學，素講教育理法。就目前各省學堂論，實不能不以湖北為稱首我大清國。現在時局危急萬分，就地勢人事論，一線生機亦實不能不首望之于湖北，而湖北生機即在諸生身上。若數年后全堂學生人人學成人格，其感化必甚速。省城文武各學堂，各師范學堂，各路小學堂，各府、州、縣中小學堂現已次第開辦，必能使通國皆成國民，必可出力扶助國家，我國無論到何地位必有翻身之一日。外國教育學家稱學生為“第二班國民”，蓋以文明之國，無人不學，其已學成者皆是國民，故稱學生為“第二班國民”。中國人民多不知學，我極望諸生專心成學。敬以四字奉頌曰“頭班國民”，愿各自勉勵毋怠！
中國近代人物文集叢書：黃紹箕集（上下） 作者簡介
謝作拳，溫州市博物館研究館員，畢業于杭州大學歷史系博物館學專業，編有《楊青集》（合編，《溫州文獻叢書》第三輯，上海社會科學院出版社2005年版），在《收藏家》《文獻》等專業刊物上發表過《李鴻章等致孫衣言手札淺釋》、《黃紹箕家書》（合作）、《張元濟致朱鐸民書》、《張謇致黃體芳父子信札》、《費念慈信札五通》等十余篇文章。
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