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培生英語分級小劇場(第2級)歷史篇(含3讀本+1手冊+1筆記) 版權信息
- ISBN:9787561951668
- 條形碼:9787561951668 ; 978-7-5619-5166-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
培生英語分級小劇場(第2級)歷史篇(含3讀本+1手冊+1筆記) 本書特色
本系列11大特色: 1. 培生經典:培生教育集團經典英語教育戲劇讀本; 2. 桂冠作家編寫:英國桂冠童書作家朱莉婭 唐納森(Julia Donaldson)領銜編寫; 3. 科學分級:根據美國分級標準“指導性閱讀分級體系”分級; 4. 戲劇體裁:彌補英語教材體裁局限; 5. 可讀可演:學生可以自主閱讀和分角色朗讀;教師組織學生進行表演; 6. 話題豐富:校園故事、歷史故事、傳說故事、傳奇故事4大題材; 7. 語言學習:當代英國作家,語言凝練、鮮活、原汁原味; 8. 文化意識:學習解外國文化,提高跨文化交際能力; 9. 配教學指導手冊:教育戲劇專家李靜純主編,人大附中、北大附中、清華附中優秀教師聯袂編寫; 10.配學習筆記:簡單好用,全面提高學生的英語聽、說、讀、寫、譯和表演能力; 11.精彩錄音:邀請英國專業播音員朗讀示范,給讀者帶來身臨其境的劇場體驗。
培生英語分級小劇場(第2級)歷史篇(含3讀本+1手冊+1筆記) 內容簡介
“培生英語分級小劇場”是一套從培生教育集團引進的英語分級教育戲劇讀本,是由英國桂冠童書作家朱莉婭·唐納森(Julia Donaldson)等具備豐富經典戲劇創作經驗的英國兒童文學作家和語言教學專家專門為青少年讀者撰寫的,適用于我國小學高年級、初中和高中的英語教育戲劇課程。 “培生英語分級小劇場”分為4個級別,每個級別包含3冊英語戲劇讀本。4個級別對應不同的主題,分別為校園篇、歷史篇、傳說篇和傳奇篇。戲劇的內容涵蓋驚險幽默的校園故事、驚心動魄的歷史故事、扣人心弦的傳說故事和跌宕起伏的傳奇故事。戲劇內容注重育人功能,情節推進微妙曲折,人物塑造個性鮮明,戲劇語言嚴謹生動。通過戲劇的學習和表演,學生可以全身心沉浸在戲劇沖突的多重演進之中,動情體驗戲劇角色的內心波動,真實領悟特定語境中的人生蘊涵。 “培生英語分級小劇場”每個級別都為指導教師提供了專業的教學指導,由教育部《義務教育英語課程標準(2011年版)》修訂專家組核心成員、資深英語教育戲劇專家李靜純主編,人大附中、北大附中、清華附中英語骨干教師聯袂編寫。教學指導手冊包含五大部分:(1)教育戲劇概說,從教育戲劇功能、戲劇與語言教育、劇本選擇、活動設計和教師一導演的職責等方面幫助教師整體了解教育戲劇,掌握教育戲劇的理論基礎;(2)戲劇故事導讀,對戲劇的歷史文化背景、故事內容、沖突、人物等方面進行細致分析,同時提供作者簡介;(3)課堂戲劇教學指導,提供多種課堂戲劇設計思路、戲劇技巧和戲劇教學活動;(4)舞臺戲劇教學指導,提供導演、排練、演員、美工建議和表演過程評價方式;(5)參考譯文,與英文讀物分開,避免干擾英文閱讀,有助于教師和學生深入理解劇本內容。教學指導手冊為每一部戲劇設置了明確的教學目標,并設計了具有微觀操作功能的分層體驗活動,為培育導演型的專業英語教育戲劇教師鋪設了切實可行的實踐路徑。 “培生英語分級小劇場”每個級別配有一本學習筆記。學習筆記引導學生從預熱、聽、閱讀、朗讀、表演、寫、譯等方面系統、全面地學習每一冊戲劇讀本。學生按照學習筆記所引導的步驟對戲劇讀本進行深入學習,可以全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力和戲劇表演能力! “培生英語分級小劇場”配有精彩的劇場效果錄音,由外籍專業錄音員錄制,并配有音樂和音效。讀者掃描圖書封底的二維碼,或者登錄北京語言大學出版社官網(www.blcup.com)可以免費收聽、下載。 一本劇本,多種用途。家長和教師可以引導學生按照以下方法使用本系列劇本。(1)自主閱讀。學生平時閱讀的材料大部分是記敘文體裁,戲劇體裁的文本可以拓展學生的閱讀范圍,使學生的閱讀內容更加多樣化,全方位提升學生的閱讀素養。(2)分角色朗讀。學生可以組成小組,按照戲劇中的人物分配角色,大聲朗讀劇本內容,提高聽說能力。(3)戲劇表演;教師組織學生在課堂或舞臺進行排練、表演,發展學生的多元智能,全方位開發學生的語言、運動、空間、情緒、人際交往等方面的能力。 希望“培生英語分級小劇場”能夠激發學生的學習興趣,讓學生熱愛英語、熱愛閱讀、熱愛表演;同時能夠帶領教師在教育戲劇領域發展為專業化、導演型的人才。
培生英語分級小劇場(第2級)歷史篇(含3讀本+1手冊+1筆記) 目錄
Yellow Stockings
明黃襪子
A Quiet Family Christmas
圣誕節靜悄悄
Light the Beacons
點亮燈塔
培生英語分級小劇場(第2級)歷史篇(含3讀本+1手冊+1筆記) 作者簡介
李靜純,研究員,編審,教育部《義務教育英語課程標準(2011年版)》修訂組核心成員,主要研究領域為課程設計、語言測試、課堂教學設計等。
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