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2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 版權信息
- ISBN:9787564751173
- 條形碼:9787564751173 ; 978-7-5647-5117-3
- 裝幀:書寫紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 本書特色
本書精選了19所名校的44套真題,幫助考生了解各院校“翻譯碩士英語”考試的題型題量、命題特點、難度差異等,為不同目標的考生提供多樣化的院校選擇。
2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 內容簡介
翻譯碩士(Master of Translation and Interpreting,簡稱MTI)是我國目前20個專業學位之一。從2010年起,從英語類開始,逐步推行全面取消在職碩士,改為統一的全日制。在證書認證上,同時授予畢業證和學位證,且與傳統學術碩士翻譯方向的證件具有同等效力。MTI是近幾年新興的專業碩士考試,報考熱度逐年上升。 全日制的MTI初試是參加每年12月份的研究生考試,大部分學校不考二外(少數例外,如北京外國語大學)。政治必考,是全國統一出題,其他三科都是專業課,分別是第二單元外國語考試《翻譯碩士外語》(含英語、法語、日語、俄語、韓語、德語等語種),第三單元基礎課考試《外語翻譯基礎》(含英漢、法漢、日漢、俄漢、韓漢、德漢等語對)以及第四單元專業基礎課考試《漢語寫作與百科知識》。 為了幫助廣大考生熟悉熱門院校三大專業科目的命題規律和考查重點,未來教育教學與研究中心精心研發了一套全面備考MTI考試的輔導用書。本套叢書包括《翻譯碩士(MTI)漢語寫作與百科知識核心考點筆記》《翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題》《翻譯碩士(MTI)漢語寫作與百科知識真題》《翻譯碩士(MTI)英語翻譯基礎真題》。 本書《翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題》精選了19所名校的44套真題(其中紙質版提供了13所名校的19套真題),并對所有真題都進行了詳細解讀,幫助考生快速把握命題方向,梳理解題思路以及答題要點。 書中對歷年所有真題的題干、選項中的詞組與文章均進行了精準的中文翻譯,使考生能夠充分理解考題,進行總結,舉一反三;并讓考生在做題時能夠“知其然”,并“知其所以然”,為考生在擴展和利用英語詞匯方面打下堅實的基礎。 對每篇閱讀理解中的長難句都進行了摘錄,并從語法、句法以及上下文分析的角度對長難句進行了分析和總結,讓考生在大量的練習后,能夠快速有效地掌握分析長難句的技巧和方法。幫助考生準確快速地提取出句子的主干,加快閱讀速度,更加精準地理解句子的意思。 本套叢書還附贈了配套的智能題庫。智能題庫里提供了同步紙質版真題和另外25套真題,并且所有真題都會根據試題進度進行實時更新,以全面服務考生。 我們真心希望廣大考生通過對本書的學習,能在考試中取得優異的成績。由于編寫時間有限,書中難免存在一些缺點或紕漏,希望廣大讀者給予批評和指正。 相信在考研路上前行的你,有決心、有耐心、有恒心、也有充足的信心,你的夢想一定能夠實現!
2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 目錄
暨南大學
2016—2017年真題及參考答案
中山大學
2016—2017年真題及參考答案
2013—2015年真題及參考答案
武漢大學
2014—2015年真題及參考答案
2013年真題及參考答案
遼寧大學
2016年真題及答案詳解
2014—2015年真題及參考答案
寧波大學
2016年真題及參考答案
四川大學
2016年真題及參考答案
2013—2014年真題及參考答案
四川外國語大學
2014—2015年真題及參考答案
對外經濟貿易大學
2015—2016年真題及參考答案
2013—2014年真題及參考答案
國際關系學院
2016年真題及參考答案
南京師范大學
2016—2017年真題及參考答案
2013—2014年真題及參考答案
湖南師范大學
2016年真題及參考答案
北京航空航天大學
2016年真題及參考答案
2013—2015年真題及參考答案
華南理工大學
2016年真題及參考答案
2013年真題及參考答案
廈門大學
2013—2014年真題及參考答案
山東大學
2015年真題及參考答案
青島大學
2013—2014年真題及參考答案
中南大學
2013年真題及參考答案
天津外國語大學
2013—2014年真題及參考答案
華中師范大學
2013年真題及參考答案
2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 節選
Section A MultipleChoice Questions Passage 1 【內容概要】 全文主要是向剛進入社會的大學畢業生提供的一些建議。 【參考譯文】 隨著越來越多的大學畢業生爭先恐后地找工作,畢業生*應該理解的事情之一就是無論你是否在學校,你一生都在學習。事實上,你真正的教育才剛剛開始。 我想學一些課程,而這些課程學校課程里不一定包括。如果你已經離開學校幾年或者很多年了,這個建議仍然適用于你,把它看作是一門復習課程。 發展人際關系并保持交際網絡。如果我必須說出我一生中遇到的所有真正成功人士的共同特征,我想說的是創造力和培養交際網絡的能力,F在開始加強你的人際關系,這樣當你真的需要他們時,他們會向你伸出援助之手。在課堂上,主要是關于你個人的表現,F實生活中的成功需要人際關系。你認識的人決定你如何高效地運用你所知道的東西。所以保持聯系。 尋找顧問和導師。顧問不會像在學校那樣安排給你。你應該積極尋找你自己的導師。記住,導師會改變一生。開始與你尊重的人聯系,他們可以在生活中的各個方面幫助你,包括個人和專業上有所幫助。讓他們盡可能簡單方便地與你交談,并且總是尋找有助于他們成功的方法。 建立你的名聲。在成功的事業或事業中,沒有什么比名聲更重要的了。如果你沒有一個良好的名聲,就很難成功。一個愚蠢的行為就能毀掉名聲。 設定目標。問任何贏家他們成功的關鍵是什么,你會聽到四條一致的信息:愿景、決心、堅持和目標設定。如果你沒有設定目標來決定你要去哪里,你怎么知道你什么時候到達那里?目標給你的不僅僅是早晨起床的理由,而是激勵你整天堅持下去的動力。*重要的是,目標必須是可測量的、可識別的、可實現的、具體的和書面的。 與人相處。讓來自不同公司的招聘人員說出新員工**的**項技能,他們中的許多人會說是與人相處的能力。同事間共用辦公空間、設施、休息室、冰箱和咖啡壺,聚在一起,一起休息,一起吃午飯,一起解決問題。所有的親密和熟悉有時會逐漸消失。每個人都有責任使公司運轉、順暢運行、保持盈利。 快樂。我們都要為自己的幸福負責。不要浪費時間和精力去難過。當人們不快樂地做他們所做的事情時,事情也不會做好。生活總是充滿挑戰和機遇。應對他們都要有積極的態度。 微笑。微笑應該是所有人的標準裝備。我幾年前就認識到,你能做的*有影響力的事情之一就是對他們微笑。微笑使一切看起來簡單多了。 幽默感。我是堅信幽默的使用者——不一定是笑話。一個良好的幽默感有助于去忽略不相稱、了解傳統、忍受不愉快、克服意想不到和長久的忍受。很多時候都是嚴肅的,但我相信保持輕松愉快的氣氛會促進團隊合作。 做你自己。我們都有一些需要我們為之努力的領域,我們要認清我們是誰,充分利用我們的優點,這會讓我們走得更遠,而不是成為一個跟你不一樣的你。對自己的能力感到滿意,相信你的直覺并足夠舒適地做自己。 做志愿者。開始做志愿者工作可能很難,但是經常幫助別人的人對生活有更健康的看法。他們更傾向于積極進取、持續的幸福感。志愿服務對每個人都有好處。 【答案精析】 31. 【答案】A 【精析】細節題。題干問的是“哈維·麥凱提到的他遇到的所有真正成功人士的共同特點是什么?”根據題干中“single characteristic”和“truly successful people”等關鍵詞可以定位到文中第三段,根據第二句話得知所有成功人士的共同特點是創造力和培養交際網絡的能力。故選A。 32. 【答案】C 【精析】細節題。題干問的是“新員工**的**項技能是什么?”根據題干中“number one skill”“new hires”等關鍵詞,可以定位到第七段。從第二句話可知新入職員工*重要的技能是與人溝通的能力。故選C。 33. 【答案】B 【精析】細節題。題干問的是“已經畢業幾年后的你應該要積極追尋什么?”根據題干可將本題定位于第四段,第四段提到畢業后幾年應該積極尋找自己的導師,故選B。 34. 【答案】A 【精析】細節題。題干問的是“成功人士具備的四條一致信息包括愿景、決心、堅持和!备鶕}干中“four consistent messages”等關鍵詞可以將本題定位于第六段,從第六段第二句可知A為正確答案。 35. 【答案】A 【精析】細節題。題干問的是“下列人中誰有更健康的生活觀?”根據題干中“healthier outlook”將答案定位到文中*后一段第二句話,可知志愿者有更健康的生活觀。故選A。 【重點詞匯】 be content with對……滿足 recruiter n. 招聘人員 outlast vt. 比……長久;從……中逃生 【難句詳解】 We all have areas that need a little work, but accepting who we are and making the most of our good points will take us much farther than trying to be someone we aren’t. 本句中but連接兩個并列的復合句,but表轉折。第二個分句中包含兩個動名詞,并列作主語,主語之后包含一個more...than...結構,表示“是……,而不是……”。句意為:我們都有一些需要我們為之努力的領域,我們要認清我們是誰,充分利用我們的優點,這會讓我們走得更遠,而不是成為一個跟你不一樣的你。 Passage 2 【內容概要】 本文主要講了飲食習慣對人們心理和生理上的影響。 【參考譯文】 飲食與情感需要和生理需要有關。吸吮是嬰兒獲取食物和情感安全的手段,這表明飲食與幸;騽儕Z有關系。如果孩子是母乳喂養并且有支撐性的身體接觸以及適量的的牛奶攝入量,如果讓孩子按照自己的意愿,不顧時間地吸吮,如果孩子和媽媽享受護理過程的體驗并分享他們的快樂,孩子的身心都更可能感到安慰。另一方面,如果母親緊張或者討厭孩子,或者在孩子饑餓的需求以及吮吸的需求得到滿足之前斷奶,或者母親在喂奶時粗魯地抱著孩子,或者用奶瓶喂孩子而不是親自喂,在這些情況下孩子身體仍會發育,但會在早期出現情緒紊亂的跡象。除此之外,如果孩子還遭受父母的冷落或偏狹,他或她的一生都會印有情感被剝奪的傷疤。 飲食習慣會跟家庭環境以及心理環境有關。如果一個人的家庭食量很大,那么這個人也有可能食量很大。如果一個人的家庭以吃素食為主,那么這個人也傾向于吃素食。如果一家人吃飯是快樂的或者是一件有意義的事,吃東西的時候,意志也會這么想。如果一個家庭吃得很快,不在乎吃什么并且在餐桌上打架,那么這個人很可能會采用同樣的飲食模式,并會受到不利的影響。這種飲食習慣會一輩子維持不變,除非個體意識到這種飲食習慣,為了提高營養攝入,可能需要改變他或她的飲食習慣。由于宗教信仰和其他習俗的影響,這種習慣會溢出并加劇,因此,如果一個猶太人的宗教信仰禁止吃豬肉,那么如果他或她吃了豬肉,可能會有罪惡感。一個年長的羅馬天主教徒可能習慣于感到內疚,如果在星期五——傳統的吃魚日,吃了肉。 【答案精析】 36. 【答案】B 【精析】細節題。題干問的是“一個母乳喂養得好的寶寶。”根據題干中“wellbreastfed child”,可以定位到**段第三句話,意思是“如果母乳喂養,并且適量充足……,孩子精神和身體上都會得到滿足”。故選B。 37. 【答案】B 【精析】推理題。題干問的是“在吮吸時,寶寶實際上是在!备鶕}干中“sucking”可以定位到**段,**段中提到孩子哺乳的過程中,母親的動作、情緒,都會對孩子產生影響,因此可以推斷出孩子哺乳的過程實際上是與母親互動的一個過程。故選B。 38. 【答案】A 【精析】細節題。題干問的是“一個奶瓶喂養的寶寶。”根據題干中“bottlefed”可以將此題定位到文中**段第四句話,從中可以得出使用奶瓶喂養,寶寶依然會正常發育,但寶寶之后情感會出現障礙。故選A。 39. 【答案】D 【精析】細節題。題干問的是“從以上列舉的飲食習慣中,我們可以了解到!备鶕}干可以定位到第二段,第二段中提到一個人的家庭有什么樣的飲食習慣,這個人就會有相似的飲食習慣。因此一個人出生時就進入一個特定的飲食環境。故選D。 40. 【答案】A 【精析】細節題。題干問的是“一個猶太人或者年長的羅馬天主教徒!睆念}干中“A Jew or an older Roman Catholic”可以定位到*后一段*后兩句,由此可知猶太人或者羅馬天主教徒的飲食習慣會受到宗教和習俗影響。故選A。 【重點詞匯】 deprive v. 使喪失,剝奪 shrivel v. 皺縮;枯萎,干枯 be inclined to傾向于; 偏重; 有意 eating patterns飲食習慣; 食性 body contact身體接觸 【難句詳解】 On the other hand, if the mother is nervous and resents the child or cuts him/her off from the milk supply before either the child’s hunger or sucking need is satisfied, or handle the child hostilely during the feeding, or props the baby with a bottle rather than holding the child, the child may develop physically but will begin to show signs of emotional disturbance at an early age. 該句為一個復雜句,包含if引導的條件狀語從句,從句中包含一個before引導的時間狀語從句,同時包含多個or 連接的并列從句。因此從句較長,需要理清邏輯關系,主句容易理解,但同時出現由but引導的轉折句,需要注意后面的應該是表達的重點。句意為:另一方面,如果母親緊張或者討厭孩子,或者在孩子饑餓的需求以及吮吸的需求得到滿足之前斷奶,或者母親在喂奶時粗魯地抱著孩子,或者用奶瓶喂孩子而不是親自喂,在這些情況下孩子身體仍會發育,但會在早期出現情緒紊亂的跡象。 Passage 3 【內容概要】 本文主要講述步行分心時的危害,以及對此采取的針對性措施。 【參考譯文】 專家說, 步行分心是一個日益嚴重的問題, 因為所有年齡段的人越來越依賴于電子設備去處理個人和專業事務。他們還注意到近年來, 行人死亡人數一直在上升。在 2005年, 美國所有死亡人數中,11%為行人, 但這個數字在2014年上升到15%。 隨著死亡人數增加的同時,各國提出針對行人的法案。一些州, 如夏威夷、阿肯色州、伊利諾斯州、內華達州和紐約, 每年都在不斷完善法律。 新澤西州女議員帕梅拉·蘭姆*近提議在公共道路上禁止行人步行時發短信和使用電子通訊設備, 除非他們使用免提。違規者將面臨高達50美元、15天監禁或兩者兼有的懲罰, 這與橫穿馬路的刑罰相同。蘭姆說, 一半的罰金將撥給安全教育,主要關于走路打電話的危險性。 一些人認為這個提議超出政府職能之外, 而另一些人則認為他們理解蘭姆的推論。但大多數人都認為, 人們需要意識到這個問題。蘭姆說: “分心的行人,就像分心的司機一樣,會對自己和路上的司機造成潛在的危險。一個人過馬路時因為使用智能手機而分心, 這給駕車者帶來的危險和行人橫穿馬路一樣多, 至少應該受到同樣的懲罰! 不過, 有關這項措施的主要問題是, 警務人員是否能夠貫徹執行這些政策, 因為他們通常有更緊迫的事情要處理。有些人認為, 與其實施一項新的法律, 國家應該把注意力集中在步行分心的教育上。蘭姆表示, 我們應該實施措施從而終止和懲罰這些“危險行為”。她援引了國家安全局的一份報告, 其中顯示, 從2000年至2011,11 101人次事件因手機造成的步行分心而受傷。 研究發現, 大部分傷者是女性, 其中大部分年齡為40歲或更年輕。受傷者普遍因為步行時打電話而受傷, 而因發短信則占12%。幾乎80%的受傷是因為跌倒造成, 而9%的受傷則是因為行人撞擊到靜止物體所發生的。 【答案精析】 41. 【答案】B 【精析】主旨題。題干問的是“這篇文章主要是關于!笨v觀全篇,可知本文主要講述步行分心導致的危害,以及相應的措施,因此B選項*符合題意,選項A文中沒有提到,選項C、D過于片面。故選B。 42. 【答案】D 【精析】推理題。題干問的是“一些州推行的這一法案是目標行人!备鶕}干可將此題定位到第二段,第二段提到“隨著死亡人數增加的同時,各國提出針對行人的法案。一些州,……每年都在不斷完善法律!庇纱丝梢酝茢,這些州實行這一法案是為了減少每年死亡的行人人數。故選D。 43. 【答案】D 【精析】細節題。題干問的是“根據蘭姆提出的措施,邊走路邊發短信將!备鶕}干可將此題定位到原文第三段,第三段描述該措施提到“如果步行時發短信和使用電子通訊設備會面臨高達50美元的罰款以及15天監禁的懲罰”。因此選項D*符合題意。 44. 【答案】C 【精析】推理題。題干問的是“蘭姆推論到,分心的行人和一樣危險!备鶕}干可以定位到第四段*后一句,該句提到“過馬路時因為使用手機而分心, 給駕車者帶來的危險和行人橫穿馬路一樣多。”由此可推知,走路分心的行人和橫穿馬路的行人一樣危險。故選C。 45. 【答案】D 【精析】推理題。題干為“作者*有可能同意下列哪一項?”縱觀全文本文講述分心的行人造成的危害。選項A“男性更容易因為分心而受傷”,文中沒有提到;選項B“警察對新提議的立法不滿意”,文中說只會懷疑警察是否會貫徹執行該法律,并沒有說警察對該法律不滿意;選項C“安全教育比罰款更重要”,無中生有,文中并沒有提到;選項D“持續增長的分心行人事故需要真正重視”,符合文章的觀點。故選D。 【重點詞匯】 pedestrian n. 行人;步行者 penalty n. 罰款,罰金;處罰 jaywalking n. 走路不遵守交通規則 motionless adj. 靜止的;不運動的 electronic communication 電子通信技術 【難句詳解】 The measure recently introduced by New Jersey assembly woman Pamela Lampitt would ban walking while texting and prohibit pedestrians on public roads from using electronic communication devices unless they are handsfree. 本句為復合句,句子主干是“The measure...would ban... and prohibit...”,“recently introduced by...”是后置定語用來對主語補充說明。“assembly woman”是“女議員”的意思。后面and連接兩個并列謂語,*后又包含一個由unless引導的條件狀語從句。句意為:新澤西州女議員帕梅拉·蘭姆*近提議在公共道路上禁止行人步行時發短信和使用電子通訊設備, 除非他們使用免提。
2019翻譯碩士(MTI)翻譯碩士英語真題匯編 作者簡介
未來教育教學與研究中心是一家專門從事教育產品策劃、研發、銷售的高新知識企業。專業研究各外語類考生20年,擁有著專業的教師團隊,與外文社、世界圖書、電子工業、人民郵電、電子科技大學等多個大型國家出版社合作,每年累積為數萬余名考生服務。
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