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女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 版權信息
- ISBN：9787568258371
- 條形碼：9787568258371 ; 978-7-5682-5837-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 本書特色
◆如果她比別人養成更多的好習慣，她就會變得更很好！如果她比別人養成更好的性格，她就能活得更開朗、更快樂！如果她比別人養成更高的情商，她就會有一個更好的未來！如果她比別人擁有更強的學習力，她就會變得更有出息！如果她比別人擁有更好的氣質，她就會贏得更多的朋友和好運！如果她及早地學習青春期知識，她就會更好地激發自己的潛力！◆讓女孩得到多方面的提升，做一個自信、優雅、人家人愛，擁有高情商和學習力的女孩，有一個更美好的未來！◆學校不教的六堂課，讓女孩因閱讀而成長！
女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 內容簡介
英國大文豪狄更斯說過：“一種健全的性格比一百種智慧都更有力量。”性格決定命運，性格決定成敗！影響女孩未來生活能否幸福、事業能否發達、婚姻能否美滿的，不是環境、際遇，而是性格！ 每個女孩都希望有一個美好的未來，但是*終，有的女孩夢想達成，有的女孩卻未能如愿，而這取決于這個女孩是否擁有好的性格：如果她的性格更開朗，她就會比別人更有幸福感；如果她的性格更積極進取，她就會比別人更容易成功；如果她的性格更自信，她就會比別人更有人格魅力；如果她的性格更寬容，她就會比別人更有胸襟和氣度；如果她的性格更堅韌，她就會比別人更加執著向前…… 《女孩要有好性格：塑造女孩陽光性格的有效方法》用通俗易懂的語言、動人的故事、貼近生活的案例，幫助女孩養成勤奮、自制、陽光、謙虛、積極向上的性格。這樣的女孩自然會獲得更多人的青睞，獲得更多的自我提升的機會，從而*終實現自己的夢想，未來過上幸福快樂的生活。
女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 目錄
**章 女孩一定要學會愛自己——自尊自愛的女孩*迷人
女孩要坐得正行得直
可以貧窮，但不能失去尊嚴
虛榮心要不得
切勿貪圖小便宜
女孩要愛惜自己的聲譽
第二章 愛笑的女孩運氣都不會差——樂觀向上的女孩*陽光
你笑起來真美
不做“小怨婦”
逆境中也要保持樂觀
知足的女孩常快樂
享受生活才能發現快樂
第三章 勿忘女孩的天賦本能——善良仁愛的女孩*美麗
適當向陌生人伸出援助之手
不要對小動物吝嗇你的善良
學會感恩，也是善良的表現
“一笑泯恩仇”也是善良
善良的女孩懂得尊重別人
第四章 女兒當自強——獨立自主的女孩生活*精彩
不做生活里的“嬌小姐”
女孩遇事要有主見
自己的事情自己決定
鍛煉自己獨立做事的能力
既能和朋友嗨也能獨處做事
第五章 做勇敢的“大女孩”——堅韌不拔才能成大器
懦弱不是女孩的天性
面對不公，女孩要敢于發聲
不怕黑，女孩要在生活中磨煉膽量
堅強的女孩能扛得住人生的打擊
從困難中堅強地站起來
第六章 世界都會為你讓路——自信的女孩*有魅力
看到自己的特長和優勢
女孩要學會鼓勵自己
起點再低，也要相信自己能實現夢想
扔掉自卑，相信自己是*好的
用好心態坦然迎接每一天
第七章 女子有才才是德——做一個冰雪聰明的才女
你的性格里藏著你讀過的書
能歌善舞，特長為女孩加分
閱歷讓女孩更成熟
讓自己的“長板”更長
女孩要做一朵“解語花”
第八章 *是那一低頭的溫柔——女孩*大的“撒手锏”
不給自己的壞脾氣找借口
不驕不躁，歲月靜好
溫柔不等于怯懦
親朋好友不是你的“出氣筒”
學會讓自己平心靜氣
第九章 腳踏實地才能仰望星空——勤勞踏實的女孩*幸運
不做懶惰的“小公主”
勤能補拙，笨鳥可以先飛
很多事都不能“一步到位”
不要讓夢想變成“幻想”
半途而廢永遠不會成功
第十章 責任面前見人品——做有擔當、有魄力的“女王”
自己的責任自己承擔
女孩認錯不丟人
身為班干部就要承擔責任
追責要緊，彌補錯誤更要緊
選擇承擔就要負責到底
女孩要坐得正行得直
可以貧窮，但不能失去尊嚴
虛榮心要不得
切勿貪圖小便宜
女孩要愛惜自己的聲譽
第二章 愛笑的女孩運氣都不會差——樂觀向上的女孩*陽光
你笑起來真美
不做“小怨婦”
逆境中也要保持樂觀
知足的女孩常快樂
享受生活才能發現快樂
第三章 勿忘女孩的天賦本能——善良仁愛的女孩*美麗
適當向陌生人伸出援助之手
不要對小動物吝嗇你的善良
學會感恩，也是善良的表現
“一笑泯恩仇”也是善良
善良的女孩懂得尊重別人
第四章 女兒當自強——獨立自主的女孩生活*精彩
不做生活里的“嬌小姐”
女孩遇事要有主見
自己的事情自己決定
鍛煉自己獨立做事的能力
既能和朋友嗨也能獨處做事
第五章 做勇敢的“大女孩”——堅韌不拔才能成大器
懦弱不是女孩的天性
面對不公，女孩要敢于發聲
不怕黑，女孩要在生活中磨煉膽量
堅強的女孩能扛得住人生的打擊
從困難中堅強地站起來
第六章 世界都會為你讓路——自信的女孩*有魅力
看到自己的特長和優勢
女孩要學會鼓勵自己
起點再低，也要相信自己能實現夢想
扔掉自卑，相信自己是*好的
用好心態坦然迎接每一天
第七章 女子有才才是德——做一個冰雪聰明的才女
你的性格里藏著你讀過的書
能歌善舞，特長為女孩加分
閱歷讓女孩更成熟
讓自己的“長板”更長
女孩要做一朵“解語花”
第八章 *是那一低頭的溫柔——女孩*大的“撒手锏”
不給自己的壞脾氣找借口
不驕不躁，歲月靜好
溫柔不等于怯懦
親朋好友不是你的“出氣筒”
學會讓自己平心靜氣
第九章 腳踏實地才能仰望星空——勤勞踏實的女孩*幸運
不做懶惰的“小公主”
勤能補拙，笨鳥可以先飛
很多事都不能“一步到位”
不要讓夢想變成“幻想”
半途而廢永遠不會成功
第十章 責任面前見人品——做有擔當、有魄力的“女王”
自己的責任自己承擔
女孩認錯不丟人
身為班干部就要承擔責任
追責要緊，彌補錯誤更要緊
選擇承擔就要負責到底
展開全部
女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 節選
《女孩要有好性格：塑造女孩陽光性格的有效方法》： 20世紀英籍匈牙利作家阿瑟·戈森曾說：“人類之所以充滿希望，其原因之一就在于人們似乎對正直具有一種近于本能的識別能力——而且不可抗拒地被它所吸引。”莎士比亞也說：“沒有比正直更富的遺產。”可見，坐得正、行得直是做人的基本準則。 正直是一種美德，也是一種樂觀向上的態度。女孩想變得自尊自愛，首先要從做一個正直的人開始，只有身正、心正、行正，我們才能無愧于心。 ☆☆☆ 李倩是一個小學五年級的女孩子，她頭腦聰明，學習成績很好，但行為不磊落，讓同學們十分反感。 有一次，李倩的同桌露露買了一個非常好看的鉛筆盒。露露對這個鉛筆盒愛不釋手，一直向李倩夸贊它如何漂亮。李倩表面上附和著，但是心里早已經厭煩極了。 到了第二天，一件意想不到的事情發生了——露露的鉛筆盒丟了！ 露露十分傷心，同學們知道后便幫助她一起尋找鉛筆盒。可是找來找去都找不到。露露為此悶悶不樂，整天趴在桌子上，對什么都失去了興致。 幾天后，李倩和露露約定一起出去玩。可是到了約定的時間李倩還沒有到，露露等不及就去李倩的家里找她。 李倩還沒有為出門做好準備，李倩的媽媽便請露露到李倩的房間去坐一坐。露露到李倩的房間以后，竟然在她的桌子上看見了自己丟失的鉛筆盒。 露露十分驚訝，她問李倩鉛筆盒是從哪里來的，李倩說：“是我買的。” 露露拿起鉛筆盒看了看，發現了自己之前在鉛筆盒上畫的小星星，她確定這就是自己丟失的鉛筆盒。她沖著李倩大喊：“這就是我的那個鉛筆盒，是你偷了它！” 李倩自知理虧，無從反駁，只是一直祈求露露原諒她，不要把這件事告訴別人。 露露答應為她保守秘密，但是這件事永遠無法從她的心中抹去。她再也不想與李倩做朋友。 ☆☆☆ 故事中的李倩是個行事不光明磊落的女孩，她偷走同桌心愛的文具盒據為己有，東窗事發后還想隱瞞，但被同桌拆穿了真面目。李倩的行為傷害了同桌，同桌從此再也不想和她來往。可見，坐得正、行得直對我們的成長多么重要。 生活中，有的女孩成績優異、長相甜美，但行為并不光明磊落。她們或者戴著有色眼鏡看人，或者人前人后表現不一，或者顛倒是非黑白，常常被周圍的人所厭惡。由于不被他人所喜愛，她們的內心會變得孤獨甚至扭曲，陷入惡性循環之中。所以，做人一定要正直、善良，只有品行端正的人才能得到他人的尊敬和喜愛，才能活得更瀟灑、更快樂。 ☆☆☆ 郭靜是一個小學五年級的女孩子，她聰明伶俐，做事沉穩，人緣極好，同時她還是一個正直的好孩子。 班級里競選班長，她和一個名叫凌凌的女孩呼聲*高。到了*終競選的時候，發生了一件意想不到的事情。 凌凌說自己*喜歡的筆丟了，同學們還有老師都安慰她，幫助她找那支丟失的筆。 郭靜也努力地幫她尋找，找了好久都沒有找到。正當大家準備上課的時候，郭靜居然在自己的鉛筆盒里發現了凌凌丟失的筆。她開心極了，告訴凌凌筆找到了。 凌凌并沒有露出開心的表情，反而兇神惡煞地對郭靜說：“郭靜，就是你偷了我的筆，你還在這里假惺惺的！” 郭靜被她吼得一頭霧水，說：“如果是我偷了你的筆，我現在為什么會還給你呢？” 凌凌說：“那是因為你看見同學們都在幫我找，你害怕被發現，所以就拿了出來，否則這支筆為什么會從你的鉛筆盒里找到！你就是一個小偷！” 老師走進教室看見她們在爭吵，連忙上前制止。聽了事情的原委后，老師對凌凌說：“凌凌，我已經查清楚了，這支筆不是郭靜偷的，而是你自己放到郭靜的鉛筆盒里的，我已經找到一個同學，他目睹了你做這件事的經過。” 凌凌無話可說，只得向郭靜道歉。原來她是想在此次競選中獲勝，才做出這種栽贓嫁禍的事情。郭靜理解她的心情，所以沒有怪罪她，兩個人依然是好朋友。 ……
女孩要有好性格-塑造女孩陽光性格的有效方法 作者簡介
董亞蘭，家庭教育研究者和著述者，對家庭教育、青少年心理輔導有著獨到的認識。近年開始著述家教類圖書，將自己的教育經驗和心得寫出來和廣大的家長分享。已出版親子圖書多部，代表作有《蒙臺梭利早教智慧》《培養孩子好性格的100個細節》《撐起傾斜的天空：如何做好留守孩子的心理輔導》，深受讀者好評。郭志剛，家庭教育研究者，曾出版《很受孩子歡迎的情商培養課》《很好青少年一定要學的18堂人生課》《陪孩子走過小學3~4年級潛能轉折期》等多部親子圖書，深受讀者歡迎。
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