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且觀且珍惜 版權信息
- ISBN:9787567628458
- 條形碼:9787567628458 ; 978-7-5676-2845-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
且觀且珍惜 本書特色
讀,既是讀書,也是讀生活。讀多了,思是一件順理成章的事情。合起來,便是對生活的用心觀察。讀歷史,讀人生,讀文學,讀情趣:讀得多了,生命便容納了比自己親歷的時光豐富得多的內容。思歷史,思人生,思文學,思情趣:思得多了,頭腦便擁有了比自己親力親為的行動厚重得多的深度。且讀且思,通達透徹,便是一朵花,一片葉,一只昆蟲,一滴細雨,看在眼中也是饒有情趣。且觀且珍惜,人生不滿百年,卻重逾千鈞。心有猛虎,細嗅薔薇。觀大千世界,惜似水年華。
且觀且珍惜 內容簡介
《且觀且珍惜/現當代經典散文品讀》系“現當代經典散文品讀”叢書的一種,精選了32篇現當代經典散文。且讀且思,通達透徹,便是一朵花,一片葉,一只昆蟲,一滴細雨,看在眼中也饒有情趣。且觀且珍惜,人生不滿百年,卻重逾千鈞。心有猛虎,細嗅薔薇。觀大千世界,惜似水年華。
且觀且珍惜 目錄
黃昏/季羨林
匆匆/朱自清
笑/冰心
鷹之歌/儷尼
陰/楊絳
黃昏/何其芳
錯誤讓我如此美麗/林鳴
蟲豸小品/劉征
善良/王蒙
上升為理論/徐斌
可貴的是真誠/王學泰
論年齡/[德]黑塞
水至清則無魚/馮士彥
論快樂/錢鐘書
漫語慢蝸牛/墚錫華
與書本的交往/[法]蒙田
撼樹記/孫立先
人:一種無常的存在/[印度]阿羅賓諾
年華永駐,[美]阿西摩夫
花園底一角/許欽文
名牌的話題/口十芝余
繽紛絡繹錦繡有章——余光中文體論/伍立楊
圓的魅力/鄧高如
西北漢子/暢岸
摩登新秀/劉心武
學問之趣味墚啟超
異國秋恩/廬隱
一片陽光/林微因
昆明的雨/汪曾祺
一顆明星的隕落——哭徐遲/馮亦代
后記
且觀且珍惜 節選
《且觀且珍惜/現當代經典散文品讀》: 今 我以為世間*可寶貴的就是“今”,*易喪失的也是“今”。因為他*容易喪失,所以更覺得他可以寶貴。 為什么“今”*可寶貴呢?*好借哲人耶曼孫所說的話答這個疑問:“爾若愛千古,爾當愛現在。昨日不能喚回來,明天還不確實,爾能確有把握的就是今日。今日一天,當明日兩天。” 為什么“今”*易喪失呢?因為宇宙大化,刻刻流轉,絕不停留。時間這個東西,也不因為吾人貴他愛他稍稍在人間留戀。試問吾人說“今”說“現在”,茫茫百千萬劫,究竟那一剎那是吾人的“今”,是吾人的“現在”呢?剛剛說他是“今”是“現在”,他早已風馳電掣的一般,已成“過去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉,豈不可惜? 有的哲學家說,時間但有“過去”與“未來”,并無“現在”。有的又說,“過去”、“未來”皆是“現在”。我以為“過去未來皆是現在”的話倒有些道理。因為“現在”就是所有“過去”流入的世界,換句話說,所有“過去”都埋沒于“現在”的里邊。故一時代的思潮,不是單純在這個時代所能憑空成立的。不曉得有幾多“過去”時代的思潮,差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮,一湊合而成的。吾人投一石子于時代潮流里面,所激起的波瀾聲響,都向永遠流動傳播,不能消滅。屈原的“離騷”,永遠使人人感泣。打擊林肯頭顱的槍聲,呼應于永遠的時間與空間。一時代的變動,絕不消失,仍遺留于次一時代,這樣傳演,至于無窮,在世界中有一貫相聯的永遠性。昨日的事件與今日的事件,合構成數個復雜事件。此數個復雜事件與明日的數個復雜事件,更合構成數個復雜事件。勢力結合勢力,問題牽起問題。無限的“過去”都以“現在”為歸宿。無限的“未來”都以“現在”為淵源。 “過去”、“未來”的中間全仗有“現在”以成其連續,以成其永遠,以成其無始無終的大實在。一掣現在的鈴,無限的過去未來皆遙相呼應。這就是過去未來皆是現在的道理。這就是“今”*可寶貴的道理。 現時有兩種不知愛“今”的人:一種是厭“今”的人,一種是樂“今”的人。 厭“今”的人也有兩派:一派是對于“現在”一切現象都不滿足,因起一種回顧“過去”的感想。他們覺得“今”的總是不好,古的都是好。政治、法律、道德、風俗全是“今”不如古。此派人唯一的希望在復古。他們的心力全施于復古的運動。一派是對于“現在”一切現象都不滿足,與復古的厭“今”派全同。但是他們不想“過去”,但盼“將來”。盼“將來”的結果,往往流于夢想,把許多“現在”可以努力的事業都放棄不做,單是耽溺于虛無飄緲的空玄境界。這兩派人都是不能助益進化,并且很足阻滯進化的。 樂“今”的人大概是些無志趣無意識的人,是些對于“現在”一切滿足的人。覺得所處境遇可以安樂優游,不必再商進取,再為創造。這種人喪失“今”的好處,阻滯進化的潮流,同厭“今”派毫無區別。 原來厭“今”為人類的通性。大凡一境尚未實現以前,覺得此境有無限的佳趣,有無疆的福利。一旦身陷其境,卻覺不過爾爾,隨即起一種失望的念,厭“今”的心。又如吾人方處一境,覺得無甚可樂,而一旦其境變易,卻又覺得其境可戀,其情可思。前者為企望“將來”的動機,后者為反顧“過去”的動機。但是回想“過去”,毫無效用,且空耗努力的時間。若以企望“將來”的動機,而盡“現在”的努力,則厭“今”思想卻大足為進化的原動。樂“今”是一種惰性(inertia),須再進一步,了解“今”所以可愛的道理,全在憑他可以為創造“將來”的努力,決不在得他可以安樂無為。 熱心復古的人,開口閉口都是說“現在”的境象若何黑暗,若何卑污,罪惡若何深重,禍患若何劇烈。要曉得“現在”的境象倘若真是這樣黑暗,這樣卑污,罪惡這樣深重,禍患這樣劇烈,也都是“過去”所遺留的宿孽,斷斷不是“現在”造的。全歸咎于“現在”是斷斷不能受的。要想改變他,但當努力以創造未來,不當努力以回復“過去”。 照這個道理講起來,大實在的瀑流永遠由無始的實在向無終的實在奔流。吾人的“我”,吾人的生命,也永遠合所有生活上的潮流,隨著大實在的奔流,以為擴大,以為繼續,以為進轉,以為發展。故實在即動力,生命即流轉。 ……
且觀且珍惜 作者簡介
徐宏杰,中學語文高級教師,現就職于安徽省淮南市教育科學研究所。發表教育科研論文20余篇,撰有(含參編)《詩文鑒賞》《中華經典古詩文誦讀》《可愛的淮南》等。
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