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書聲瑯瑯國學(xué)誦讀系列弟子規(guī) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514813579
- 條形碼：9787514813579 ; 978-7-5148-1357-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
書聲瑯瑯國學(xué)誦讀系列弟子規(guī) 本書特色
誦國學(xué)經(jīng)典 悟人生智慧 修品格良知 立天地之人該套書主要的欄目有：誦原文、讀注解、賞譯文、品故事、學(xué)知識。以原文大字注音，清朗簡潔的排版方式，重點引導(dǎo)孩子誦背原文；合理地編選一些故事，再配上具有連環(huán)畫風(fēng)格的插圖，讓孩子能更好地理解原文。所有欄目的設(shè)置，秉持一個基本的原則：讓孩子喜歡、愛讀，讓家長便于解說、引導(dǎo)。
書聲瑯瑯國學(xué)誦讀系列弟子規(guī) 內(nèi)容簡介
青少年階段正是世界觀、人生觀和價值觀初步形成的時期，正確的引導(dǎo)顯得尤為重要。這個階段的孩子求知欲強、記憶力好。這個時候，應(yīng)該讓他們把前人的一些經(jīng)典作品記憶下來，做到爛熟于心，讓他們在今后的人生道路上做到“厚積薄發(fā)”“融會貫通”。這種從記憶，經(jīng)體驗，再到理解、內(nèi)化的教育模式，是簡單、科學(xué)、高效的，也是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。
根據(jù)孩子這樣的成長、認知特點，我們編輯出版了這套“書聲瑯瑯”國學(xué)誦讀系列圖書！稌暚槵槆鴮W(xué)誦讀本：弟子規(guī)》主要的欄目有：誦原文、讀注釋、看譯文、品故事、學(xué)知識。以原文大字注音，清朗簡潔的排版方式，重點引導(dǎo)孩子誦背原文；合理地編選一些故事，再配上具有連環(huán)畫風(fēng)格的插圖，讓孩子能更好地理解原文，，通過誦讀和理解，讓他們明白更多的做人做事道理，健全完善他們的人格。所有欄目的設(shè)置，秉持一個基本的原則：讓孩子喜歡、愛讀，讓家長便于解說、引導(dǎo)。
書聲瑯瑯國學(xué)誦讀系列弟子規(guī) 目錄
全文誦讀
全文精誦及詳解
總敘
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹信。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
入則孝
父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。
出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。
事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。
物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。
親所好。力為具；親所惡，謹為去。
身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。
親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
諫不入。悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨。
親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。
喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。
喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。
出則弟
兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯。
或飲食，或坐走，長者先，幼者后。
長呼人，即代叫，人不在，己即到。
稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。
路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。
騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。
長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐。
尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。
進必趨，退必遲，問起對，視勿移。
事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。
謹
胡起早，夜眠遲，老易至，惜此時。
畏必盥。兼漱口，便溺回，輒凈手。
冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。
置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。
衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。
對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。
年方少，勿飲酒，飲酒醉，*為丑。
步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。
勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。
緩揭簾，勿有聲，寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。
執(zhí)虛器，如執(zhí)盈，入虛室，如有人。
事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。
斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。
將入門，問孰存，將上堂，聲必揚。
人問誰，對以名，吾與我，不分明。
用人物，須明求，倘不問，即為偷。
借人物，及時還，人借物，有勿慳。
信
凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。
話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。
刻薄語，穢污詞，市井氣，切戒之。
見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳。
事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯。
凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
彼說長，此說短，不關(guān)己，莫閑管。
見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。
見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。
惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當自礪。
若衣服，若飲食，不如人，勿生成。
聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。
聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親。
無心非，名為錯；有心非，名為惡。
過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。
泛愛眾
凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。
行高者，名自高，人所重，非貌高。
才大者，望自大，人所服，非言大。
己有能，勿自私；人有能，勿輕訾。
勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。
人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。
人有短，切莫揭；人有私，切莫說。
道人善，即是善，人知之，愈思勉。
揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。
善相勸，德皆建；過不規(guī)，道兩虧。
凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。
將加人，先問己，己不欲，即速已。
恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。
待婢仆，身貴端；雖貴端，慈而寬。
勢服人，心不然；理服人，方無言。
親仁
同是人，類不齊；流俗眾，仁者希。
果仁者，人多畏；言不諱，色不媚。
能親仁，無限好，德日進，過日少。
不親仁，無限害，小人進，百事壞。
余力學(xué)文
不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。
但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真。
讀書法，有三到，心眼口，信皆要。
方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。
寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。
心有疑，隨札記，就人問，求確義。
房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。
墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。
列典籍，有定處，讀看畢，還原處。
雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。
非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。
勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。
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