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可樂闖江湖-作文笑傳-上-3-6年級適用 版權信息
- ISBN：9787555268574
- 條形碼：9787555268574 ; 978-7-5552-6857-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
可樂闖江湖-作文笑傳-上-3-6年級適用 本書特色
強強聯手，歷時3年跨界打磨，打造孩子百看不厭的武俠作文書！ 96個幽默作文故事，直擊12大作文難題；71個解決方案導航，提升64項寫作能力；4本全新笑傳，讓孩子輕松學會寫作。
可樂闖江湖-作文笑傳-上-3-6年級適用 內容簡介
《作文笑傳 可樂闖江湖（上 3-6年級適用）》是一本教小學生寫作文的圖書。書中描述頭疼寫作的小可樂因機緣巧合穿越到作文江湖里，和油菜花一同拜入作文派門下，成為東寫、西讀的三大弟子，他們共同修煉作文神功，還奉命下山，前往少林寫人派、武當敘事派、峨眉描景派、丐幫狀物派這記敘文四大門派送英雄帖，準備召開武林大會。一路上，他們闖蕩江湖，得到各派的高手指點作文功夫，也遇到了胡寫教的壞人搗亂破壞，經歷了一番精彩紛呈的奇遇。 《作文笑傳 可樂闖江湖（上 3-6年級適用）》中主要闡述作文的結構、修辭等基礎技巧指導，一課一得，一得一練，結合習題，是小學生作文的修煉秘笈。
可樂闖江湖-作文笑傳-上-3-6年級適用 目錄
楔子“作文奇俠”小可樂
**篇 結構篇
**回 千人一面易容術——寫出特點，打破千篇一律
第二回 東寫西讀練內功——閱讀與寫作相輔相成
第三回 解救開門見山鎮——謹防作文開頭過于簡單直白
第四回 逃離首尾呼應村——首尾呼應不等于二者雷同
第五回 智取虎頭蛇尾怪——作文的結構不能頭重腳輕
第六回 再克狗尾續貂獸——杜絕“老太婆的裹腳布”
第七回 三分城里得神器——“龍頭劍”“豬肚甲”“鳳尾刀”三法寶
第八回 陰陽構思運功法——回 家列提綱，現場打腹稿
第二篇 修辭篇
第九回 苦練排比連環掌——給你的排比句不斷增強功力
第十回 領會比喻形意拳——形要符，意要合
第十一回 慎用夸張大力丸——夸張也是有限度的
第十二回 參悟萬物擬人功——萬物皆有靈，擬人用分明
第十三回 打破砂鍋問到底——三種問法，全然不同
第十四回 掌握太極引用訣——引用可以借力打力
第十五回 修辭雙手互搏術——同一句話里可以用多種修辭
第十六回 作文武學大觀園——你所學的修辭只是冰山一角
第三篇 寫人篇
第十七回 四大門派英雄帖——作文兩大開山怪：寫人、敘事
第十八回 察言觀色店小二——聽其言，觀其行，知其人
第十九回 六根清明助寫人——寫人抓住眼、耳、鼻、舌、身、意
第二十回 五蘊皆空雕形象——從多個角度刻畫人物形象
第二十一回 如來神掌千萬變——表情描寫要豐富多變，可用同義詞
第二十二回 神奇千手觀音拳——學會寫“分解動作”
第二十三回 霹靂慈悲兩面佛——寫人也可以“正反打”，寫出兩面性
第二十四回 大破十八銅人陣——寫人，萬變不離其宗
**篇 結構篇
**回 千人一面易容術——寫出特點，打破千篇一律
第二回 東寫西讀練內功——閱讀與寫作相輔相成
第三回 解救開門見山鎮——謹防作文開頭過于簡單直白
第四回 逃離首尾呼應村——首尾呼應不等于二者雷同
第五回 智取虎頭蛇尾怪——作文的結構不能頭重腳輕
第六回 再克狗尾續貂獸——杜絕“老太婆的裹腳布”
第七回 三分城里得神器——“龍頭劍”“豬肚甲”“鳳尾刀”三法寶
第八回 陰陽構思運功法——回 家列提綱，現場打腹稿
第二篇 修辭篇
第九回 苦練排比連環掌——給你的排比句不斷增強功力
第十回 領會比喻形意拳——形要符，意要合
第十一回 慎用夸張大力丸——夸張也是有限度的
第十二回 參悟萬物擬人功——萬物皆有靈，擬人用分明
第十三回 打破砂鍋問到底——三種問法，全然不同
第十四回 掌握太極引用訣——引用可以借力打力
第十五回 修辭雙手互搏術——同一句話里可以用多種修辭
第十六回 作文武學大觀園——你所學的修辭只是冰山一角
第三篇 寫人篇
第十七回 四大門派英雄帖——作文兩大開山怪：寫人、敘事
第十八回 察言觀色店小二——聽其言，觀其行，知其人
第十九回 六根清明助寫人——寫人抓住眼、耳、鼻、舌、身、意
第二十回 五蘊皆空雕形象——從多個角度刻畫人物形象
第二十一回 如來神掌千萬變——表情描寫要豐富多變，可用同義詞
第二十二回 神奇千手觀音拳——學會寫“分解動作”
第二十三回 霹靂慈悲兩面佛——寫人也可以“正反打”，寫出兩面性
第二十四回 大破十八銅人陣——寫人，萬變不離其宗
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可樂闖江湖-作文笑傳-上-3-6年級適用 作者簡介
何捷，全國名師，兒童寫作教學專家，“游戲作文”“百字作文”創始人,已出版《作文真經》《何捷老師的游戲作文風暴》《科學怪人》《作文笑傳》等三十余部個人專著。在全國各地公開示范、舉辦講座數百場，“吸粉”無數，憑借其幽默風趣的教學風格，成為孩子們喜愛的“作文老頑童”。 林威，青年教師，何捷老師弟子，外號“大熊老師”。“全國玄武紀寫作小組”簽約成員，長期為《今古傳奇》(武俠版)、“腦洞故事板”等紙質或電子小說創作平臺供稿。授課方式幽默風趣，在寫作教學上獨創武俠風格，是孩子心目中的“寫作大俠”。
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