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SCRATCH 編程樂園:輕松制作炫酷的游戲 版權信息
- ISBN:9787121345760
- 條形碼:9787121345760 ; 978-7-121-34576-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
SCRATCH 編程樂園:輕松制作炫酷的游戲 本書特色
本書是由美國的Al Sweigart 所著,他是一名教授孩子和成人編程的軟件開發者。本書非常適合用于指導8—16 歲的青少年學習Scratch 編程,也適合對Scratch 編程感興趣的成年人閱讀,而且閱讀本書并不需要具備任何編程經驗。本書一共分為9 章,每一章都具備大量的程序圖示來逐步引導你完成游戲制作,并且還會對該游戲中出現的Scratch 編程概念和相關的程序邏輯思維進行梳理講解。相信你完成這些項目的學習后,一定會進一步加深對Scratch 編程概念的理解,并會在編程技巧、創新思維方面有很大提升。另外,你還可以下載本書的隨書資源包,里面含有各章所需的素材和完整程序,這樣可節省你制作素材的時間。當你遇到難題時,也可以利用已經完成的框架程序文件,并在此基礎上進行整理學習。
SCRATCH 編程樂園:輕松制作炫酷的游戲 內容簡介
本書是由美國的Al Sweigart 所著,他是一名教授孩子和成.人編程的軟件開發者。本書很好適合用于指導8―16 歲的青少年學習Scratch 編程,也適合對Scratch 編程感興趣的成年人閱讀,而且閱讀本書并不需要具備任何編程經驗。本書一共分為9 章,每一章都具備大量的程序圖示來逐步引導你完成游戲制作,并且還會對該游戲中出現的Scratch 編程概念和相關的程序邏輯思維進行梳理講解。相信你完成這些項目的學習后,一定會進一步加深對Scratch 編程概念的理解,并會在編程技巧、創新思維方面有很大提升。另外,你還可以下載本書的隨書資源包,里面含有各章所需的素材和完整程序,這樣可節省你制作素材的時間。當你遇到難題時,也可以利用已經完成的框架程序文件,并在此基礎上進行整理學習。
SCRATCH 編程樂園:輕松制作炫酷的游戲 目錄
原著致謝 ..................................................................................XII
前言 ........................................................................................XIII
本書為誰創作 ..............................................................................XIV
關于本書 ......................................................................................XIV
如何使用這本書 ..........................................................................XVI
在線資源 .....................................................................................XVII
讀者服務 .............................................................................. XVIII
第1 章 開始Scratch 編程之旅 ................................................ 1
啟動Scratch ......................................................................................2
離線編輯器 .......................................................................................3
Scratch 編輯器和角色 .....................................................................4
繪圖編輯器 .......................................................................................5
用代碼塊開始工作 .............................................................................. 7
增加代碼塊 .......................................................................................... 7
刪除模塊 .............................................................................................. 8
運行程序 .............................................................................................. 8
展示你的程序 ...................................................................................9
獲得幫助 .........................................................................................10
幫助窗口 ............................................................................................10
轉到設計頁 ........................................................................................ 11
總結 .................................................................................................12
第2 章 太空中的彩虹線 ......................................................... 13
設計游戲草圖 .................................................................................14
A 創建太空背景 ..........................................................................16
1.清理并設置舞臺 ..........................................................................16
B 創建3 個會反彈的點 ..............................................................18
2.畫點 ..............................................................................................18
3.為“Dot1”角色添加代碼 ..........................................................20
拓展:方向和角度 ............................................................................20
4.復制“Dot1”角色 ......................................................................22
C 畫出彩虹線 ..............................................................................23
5.為“畫線點”角色添加代碼 ......................................................23
完整的程序 .....................................................................................25
加速模式 .........................................................................................26
2.0 版本:三角形的彩虹 ...............................................................27
3.0 版本:兩條彩虹線 ...................................................................28
4.0 版本:你來決定 .......................................................................29
總結 .................................................................................................29
回顧思考 .........................................................................................30
第3 章 穿越迷宮 .................................................................... 31
設計游戲草圖 .................................................................................32
A 讓小貓動起來 ..........................................................................34
拓展:探索x 坐標與y 坐標 ............................................................34
1.添加小貓移動代碼 ......................................................................36
2.為小貓角色復制移動程序模塊 ..................................................37
B 讓迷宮升級 ..............................................................................39
3.下載迷宮圖形 ..............................................................................39
4.修改背景 ......................................................................................39
5.從**個迷宮開始 ......................................................................39
C 避免小貓穿墻而過 ..................................................................40
6.偵測小貓是否碰到了墻壁 ..........................................................40
D 在迷宮的盡頭設置一個目標 ..................................................42
7.創建蘋果角色 ..............................................................................43
8.偵測到游戲者何時接觸到了蘋果 ..............................................43
9.給迷宮角色添加處理廣播消息代碼塊 ......................................45
完整的程序 .....................................................................................45
2.0 升級版本:雙玩家模式 ...........................................................47
復制“Apple”角色 ..........................................................................47
修改“Apple2”角色的程序 ............................................................48
復制橘色小貓角色 ............................................................................48
更改藍色小貓角色的程序 ................................................................49
返回起始位置 ....................................................................................51
3.0 版本:陷阱 ...............................................................................51
為陷阱畫一個新角色 ........................................................................52
為陷阱創造第二個造型 ....................................................................52
給陷阱添加克隆程序 ........................................................................53
修改橘色小貓的程序 ........................................................................55
把橘色小貓的程序復制到藍色小貓 ................................................57
“作弊”模式:穿墻而過 ...............................................................58
給橘色小貓添加穿墻而過的程序 ....................................................58
給藍色小貓添加穿墻而過的程序 ....................................................58
總結 .................................................................................................59
回顧思考 .........................................................................................60
第4 章 灌籃高手 .................................................................... 63
設計游戲草圖 .................................................................................64
A 讓小貓跳起并落下 ..................................................................65
1.給小貓角色添加重力代碼 ..........................................................65
拓展:“適用于所有角色”與“僅適用于當前角色”的區別 ......66
2.添加地平線代碼 ..........................................................................69
3.給小貓添加跳躍的代碼 ..............................................................70
B 讓小貓左右移動 ......................................................................71
4.讓小貓走起來 ..............................................................................71
C 懸空的籃筐 ....................................................................
SCRATCH 編程樂園:輕松制作炫酷的游戲 作者簡介
Al Sweigart 是一位杰出的程序員和軟件開發者,出版了大量關于Python和Scratch編程的圖書,他也熱衷于教授小孩和成年人編程。
劉端陽莫比嗨客公司創始人兼CEO,國際資深創客。12歲入選中國科學技術大學少年班,獲清華大學碩士學位、美國斯坦福大學博士學位。邵帥畢業于青島大學軟件工程專業,現為威海市文登區信息技術教師。
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