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二年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖-(部編版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519247935
- 條形碼：9787519247935 ; 978-7-5192-4793-5
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
二年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖-(部編版) 本書特色
《中公版·小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖二年級(jí)上冊(cè)》一、在內(nèi)容選取方面，依據(jù)“部編本”小學(xué)語(yǔ)文教材，收集了教材識(shí)字表、寫字表中所有漢字、注音，并完善漢字的筆順、部首和結(jié)構(gòu)。各本字帖之間識(shí)字、寫字前后聯(lián)系，二次鞏固，讓學(xué)生加深識(shí)字記憶，學(xué)會(huì)獨(dú)立認(rèn)字、規(guī)范寫字。
二、在內(nèi)容編排方面，保證與“部編本”語(yǔ)文教材同步，將鞏固課堂知識(shí)與練好字相結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谔嵘凉h字書寫功底、夯實(shí)課堂基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，不斷豐富文學(xué)綜合知識(shí)積累。
三、在知識(shí)選材方面，既包括教材必考知識(shí)，又包括發(fā)揮拓寬視野作用的經(jīng)典詩(shī)文、民俗文化、啟蒙讀物經(jīng)典語(yǔ)句，以及幫助學(xué)生進(jìn)行比較記憶的形近字辨析等內(nèi)容。所選內(nèi)容均符合小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)識(shí)程度。
二年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖-(部編版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公版·小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖二年級(jí)上冊(cè)》漢字是中華民族的瑰寶，是中華民族幾千年文化沉淀的精髓。橫平豎直的漢字彰顯了獨(dú)特的文化魅力，代表了中國(guó)人方正堅(jiān)毅的民族風(fēng)骨。每一個(gè)漢字都像是靈動(dòng)的音符，在博大精深的中華文化樂章中歡快跳躍。
為了讓新時(shí)代的小學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢字的形體美、結(jié)構(gòu)美，感受到漢字所蘊(yùn)藏的深厚文化底蘊(yùn)與非凡魅力，培養(yǎng)全體學(xué)生對(duì)中華文化的高度自信，我們?nèi)Υ蛟炝诉@套《小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖》系列圖書。
二年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖-(部編版) 目錄
1小蝌蚪找媽媽
2我是什么
3植物媽媽有辦法
語(yǔ)文園地一
1場(chǎng)景歌
2樹之歌
3拍手歌
4田家四季歌
語(yǔ)文園地二
4曹沖稱象
5玲玲的畫
6一封信
7媽媽睡了
語(yǔ)文園地三
8古詩(shī)二首
9黃山奇石
10日月潭
11葡萄溝
語(yǔ)文園地四
12坐井觀天
13寒號(hào)鳥
14我要的是葫蘆
語(yǔ)文園地五
15大禹治水
16朱德的扁擔(dān)
17難忘的潑水節(jié)
語(yǔ)文園地六
18古詩(shī)二首
19霧在哪里
20雪孩子
語(yǔ)文園地七
21狐假虎威
22狐貍分奶酪
23紙船和風(fēng)箏
24風(fēng)娃娃
語(yǔ)文園地八115
2我是什么
3植物媽媽有辦法
語(yǔ)文園地一
1場(chǎng)景歌
2樹之歌
3拍手歌
4田家四季歌
語(yǔ)文園地二
4曹沖稱象
5玲玲的畫
6一封信
7媽媽睡了
語(yǔ)文園地三
8古詩(shī)二首
9黃山奇石
10日月潭
11葡萄溝
語(yǔ)文園地四
12坐井觀天
13寒號(hào)鳥
14我要的是葫蘆
語(yǔ)文園地五
15大禹治水
16朱德的扁擔(dān)
17難忘的潑水節(jié)
語(yǔ)文園地六
18古詩(shī)二首
19霧在哪里
20雪孩子
語(yǔ)文園地七
21狐假虎威
22狐貍分奶酪
23紙船和風(fēng)箏
24風(fēng)娃娃
語(yǔ)文園地八115
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二年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)語(yǔ)文必考生字與詞匯同步字帖-(部編版) 作者簡(jiǎn)介
啟達(dá)教育研發(fā)中心，是中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啟達(dá)教育下設(shè)的研發(fā)中心，擁有多名長(zhǎng)期在授課一線任教的教學(xué)師資和資深的教材教輔研究編寫人員。其研發(fā)的教材教輔具有系統(tǒng)性、全面性和獨(dú)到性，對(duì)知識(shí)的講解注重啟發(fā)，注重舉一反三，注重一題多解，努力提升學(xué)生的知識(shí)面和思維，幫助學(xué)生跳出題海，達(dá)成高分。
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