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幼兒手指技能游戲/汪超/全國學前教育專業(新課程標準)十三五規劃教材 版權信息
- ISBN:9787309136692
- 條形碼:9787309136692 ; 978-7-309-13669-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒手指技能游戲/汪超/全國學前教育專業(新課程標準)十三五規劃教材 本書特色
本書系統挖掘幼兒手部發展的各種規律,以不同年齡幼兒的身心特點為基礎,以趣味性的多種方式為手段,以手部發展的各種能力為取向,細劃幼兒手的不同能力表現,從理論到實踐,結合《3-6歲兒童學習與發展指南》所提出的目標,對幼兒每種手部能力提出具體的、系統性方案,以提高幼兒手部更高質量的發展。
模塊一主要梳理了手的發展意義,強調手的發展對幼兒神經系統、感覺系統等方面存在著重要影響;并從生理學角度對幼兒手的成長變化進行了精要的闡述;較完整地整理出手部存在的各種基本動作;同時對不同年齡段幼兒手的功能行為進行了分析,并指出在幼兒園教育中可能存在的各種途徑、手段與方法。
模塊二以豐富的案例,對幼兒手部不同功能進行剖析,主要包括幼兒手指的力量、手指本體覺、手指協調能力、手指靈活性、手腕的靈活性及兩人或多人的互動能力等幾方面進行設計,共提供實踐游戲案例70個(掃描二維碼看視頻)。在這些案例中,對不同年齡段幼兒可能存在的某種功能的發展進行系統性劃分。同時每個游戲案例都運用了各種符合幼兒喜好的輔助手段,例如:兒歌、民歌、童謠、成語、口令、魔術、舞蹈等方式方法,簡潔、新穎、生動、有趣。使幼兒在愉悅的情緒下,能在自主、主動的學習中獲得更多有益的手指技能。
本書可作為學前教育專業的拓展教材,也可作為幼兒園教師的培訓用書。
幼兒手指技能游戲/汪超/全國學前教育專業(新課程標準)十三五規劃教材 內容簡介
根據《指南》精神、本專業的人才培養目標及其對知識體系的基本要求建設此教材。從幼兒手的基本的知識到幼兒園各種手指技能活動內容的開展進行撰寫;主要包括了力量性、耐力性、協調能力、靈活性、本體覺能力等方面的發展,進行各種原創案例的梳理。結合音樂、舞蹈、童謠、詩歌等多種形式,力量生動活潑,具有較強的教育性及實用性的特點。 以年齡為線索,分為小班、中班和大班手指游戲,不斷探求手的能力發展中,各方面的層次關系及遞進關系。形成合理的、系統的、完整的教材體系。 強調創新,緊密結合當前幼兒園各種活動需求,培養合格的幼兒園教師為基礎,從幼兒園急需可操作的教法內容出發,努力編寫有實踐運用價值的內容為原則。 每個游戲都配有直觀性圖片及視頻,可以掃碼看視頻,直接觀看游戲動作演示。
幼兒手指技能游戲/汪超/全國學前教育專業(新課程標準)十三五規劃教材 目錄
**節 手的發展意義
第二節 手的形態及基本動作
第三節 幼兒手的動作發展
第四節 幼兒園教育中幼兒手的動作發展途徑
第二章 手指技能——力量發展
游戲一:寶寶不怕冷
游戲二:大西瓜,小西瓜
游戲三:小牛耕田
游戲四:勾手指
游戲五:小飯盒
游戲六:小螃蟹
游戲七:包個小粽子
游戲八:一閃一閃亮晶晶
游戲九:爺爺為我打月餅
游戲十:大花貓
游戲十一:小剪刀
第三章 手指技能——本體覺發展
游戲一:兩個好朋友
游戲二:山上一只虎
游戲三:點花歌
游戲四:小雨傘
游戲五:兩只小老鼠
游戲六:數小雞
游戲七:泉水叮咚響
游戲八:捉泥鰍
游戲九:切西瓜
游戲十:小相機
游戲十一:抱一抱
游戲十二:冰糖葫蘆
游戲十三:上樓梯 下樓梯
游戲十四:爬樓梯
游戲十五:小毛驢
第四章 手指技能——協調能力發展
游戲一:小蝸牛
游戲二:小袋鼠
游戲三:小貓爬高
游戲四:我有一雙小小手
游戲五:兩只小麻雀
游戲六:白石塔
游戲七:小池
游戲八:兩只小象
游戲九:手指鼓
游戲十:十和四
游戲十一:小刺猬
游戲十二:詠鵝
游戲十三:蟲兒飛
游戲十四:孔雀
游戲十五:數字成語
第五章 手指技能——靈活性發展
游戲一: 郊游
游戲二: 四季歌
游戲三: 兩個大拇哥
游戲四: 豆乖乖
游戲五: 兄弟十個
游戲六: 小蝴蝶
游戲七: 包餃子
游戲八: 剪刀石頭布
游戲九: 立正、稍息
游戲十: 伊比呀呀
游戲十一: 加法運算
游戲十二: 好多小魚
游戲十三: 小老鼠上燈臺
游戲十四: 鉆洞洞
游戲十五: 手指魔術
第六章 手指技能—手腕靈活性發展
游戲一:兩只小手,拍一拍
游戲二:小書本
游戲三:切白菜
游戲四:手心手背碰碰
游戲五:土豆
游戲六:Up and Down
游戲七:我是一個機器人
第七章 手指技能—互動能力發展
游戲一:幸福的寶寶
游戲二:握手
游戲三:金鍋蓋
游戲四:小狗抬花轎
游戲五:拍拍手
游戲六:蕩秋千
游戲七:小青蛙愛敲鼓
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