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正面管教 版權信息
- ISBN：9787544192286
- 條形碼：9787544192286 ; 978-7-5441-9228-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
正面管教 本書特色
不當的管教方式會影響孩子的一生，而有效的管教方式會有益孩子的一生。本書改變了傳統的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當的教育方式，規避了家長在家庭教育中*常犯的管教錯誤，讓家長掌握切實可行的溝通方法，運用務實的問題解決策略，引導孩子走出成長的困擾，給予孩子正向解決問題的力量，重建和諧的親子關系。
正面管教 內容簡介
不當的管教方式會影響孩子的一生，而有效的管教方式會有益孩子的一生。本書改變了傳統的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當的教育方式，規避了家長在家庭教育中很常犯的管教錯誤，讓家長掌握切實可行的溝通方法，運用務實的問題解決策略，引導孩子走出成長的困擾，給予孩子正向解決問題的力量，重建和諧的親子關系。
正面管教 目錄
上 輯 樹立教養正意識 孩子的問題，首先都是父母的問題
**章 完整的成長：和孩子一起成長，是*好的教養
家庭環境：影響孩子人生的**環境 / 002
伴隨與支持，做孩子親愛的爸媽 / 004
清楚地告訴孩子，你愛他 / 006
教養子女，爸爸不可袖手旁觀 / 008
保持家庭和諧，別讓孩子活在惶恐中 / 010
夫妻矛盾，不要當著孩子的面解決 / 013
★ 問題：夫妻教育子女立場不一致 / 016
★ 解決方案：私下溝通達成共識 / 018
第二章 朋友還是敵人：用愛和自由，代替霸道教育 教育孩子，不要總擺“大人姿態” / 020 責備應該有，怒斥不能夠 / 022 “大人說得算”是極愚的教育方式 / 024 不壓制，給孩子該有的自主權 / 027 好孩子根本不是“打”出來的 / 029 ★ 問題：孩子越管教，越不如人意 / 032 ★ 解決方案：改變管教孩子時的惡劣態度 / 034
第三章 從愛走向獨立：孩子的生命，要他自己去創造 父母越遷就，孩子越任性 / 037 過分在意，孩子就會得寸進尺 / 041 大包大攬，扼殺孩子的生存能力 / 044 “富孩子”也要讓他早當家 / 047 ★ 問題：隔代嬌慣讓孩子無法無天 / 051 ★ 解決方案：分清利害達成共識擇善施教 / 054
第四章 蝴蝶效應：爸媽一時不慎，孩子滿盤皆輸 父母給了什么，孩子就會成為什么 / 056 不管好壞，孩子都在模仿你的行為 / 059 小心點，孩子正盯著你看呢！ / 062 別讓你的冷漠，冷卻孩子熱情的心 / 064 孩子自私，父母應從自身找原因 / 067 讓你的行為，值得孩子去模仿 / 071 ★ 問題：錯誤教育導致孩子崇尚暴力 / 073 ★ 解決方案：科學訓誡，消除戾氣 / 076
第五章 為孩子立界限：從建立日常慣例開始，讓孩子懂規矩 理性去愛，別讓孩子不懂節制 / 078 利用契約限制，讓孩子懂規矩 / 080 通過臨時隔離，終止不良行為 / 082 讓孩子受懲罰，他才會長記性 / 085 分階段引導，讓孩子真正認識錯誤 / 088 ★ 問題：孩子的是非觀混亂扭曲 / 090 ★ 解決方案：以反省自己來感化孩子 / 092
下 輯 掌握教子正手段 抓住成長關鍵期，培養人才出眾的未來之星 第六章 心靈教養關鍵期：用心，給予孩子足夠多的心靈養料 孩子的自尊心，不容傷害 / 096 孩子也有煩惱，你要幫幫他 / 098 給予足夠欣賞，孩子不會令你失望 / 100 從生活小事中鍛煉孩子的勇氣 / 103 把孩子的膽識一點點培養起來 / 107 鼓勵孩子直面生活中的挫折 / 109 ★ 問題：孩子被自卑心理所籠罩 / 111 ★ 解決方案：給孩子天才般的感覺 / 113
第七章 親密關系敏感期：以愛和理解，呵護親子關系的平衡 教子育女，*忌諱先入為主 / 117 孩子“不好”，也不能嫌棄 / 119 向孩子敞開心扉，促成美麗溝通 / 121 常談心，引導孩子說出心里話 / 124 用溫和態度，在探討中點撥孩子 / 126 以父母之愛，喚醒孩子心中的愛 / 129 ★ 問題：代溝，父母與孩子共同的煩惱 / 131 ★ 解決方案：尊重與體諒，從而化解代溝 / 133
第八章 習慣養成黃金期：從生活的細微處，引導孩子學會自我控制 將孩子“拿”的習慣遏制在萌芽階段 / 137 孩子愛說謊，往往是受父母的影響 / 140 孩子說臟話，首先要做的不是阻止 / 142 控制電腦影響，避免孩子玩物喪志 / 145 適當增加緊迫感，治愈孩子拖沓病 / 147 幫孩子養成做事有計劃的好習慣 / 150 ★ 問題：孩子在姑息中養成壞習慣 / 152 ★ 解決方案：借助代幣法逐步糾正壞習慣 / 153
第九章 品格塑造緊要期：和善而堅定地，帶領孩子一路向陽 家庭是孩子人格養成的主要場所 / 157 不要強求孩子性格和自己期望的一樣 / 159 給孩子樂觀性格，他才會快樂一生 / 161 從小就開始培養孩子的獨立性 / 164 在挑剔中成長的孩子性格更挑剔 / 166 引導孩子走出自我迷戀的漩渦 / 167 ★ 問題：孩子脾氣大，難以管教 / 170 ★ 解決方案：運用冷淡計，冷卻孩子臭脾氣 / 171
第十章 智能發展加速期：誘導而非強迫，激發孩子的學習興趣 盯得越緊，孩子越排斥學習 / 174 孩子成績差，越罵就越差 / 177 治理厭學情緒，父母要有三心 / 181 激發孩子學習上的好勝心理 / 184 寓學于樂，讓孩子把學習當成趣事 / 187 ★ 問題：孩子精神溜號，無法專心學習 / 190 ★ 解決方案：對癥下藥，排除分心誘因 / 191
第十一章 語言能力成長期：良好的語言環境，會讓孩子口才更好 給孩子提供訓練口才的機會和環境 / 194 別怕孩子話多，鼓勵孩子多說話 / 197 潛移默化中提升孩子的贊美能力 / 199 教孩子打招呼，關鍵在于引導和示范 / 201 通過故事啟蒙，糾正孩子的口不擇言 / 203 ★ 問題：孩子靦腆怕羞，人前不敢說話 / 207 ★ 解決方案：情境訓練，讓怕羞孩子大方起來 / 208
第十二章 社交水平決定期：推動孩子去品嘗，社交的愛與痛 別讓社交退縮癥毀了孩子 / 210 引導孩子積極融入集體中去 / 212 從小培養孩子的合群意識 / 214 輔助孩子形成與人合作的能力 / 216 為孩子交朋友提供必要的幫助 / 218 ★ 問題：異性交往，讓父母擔心不已 / 220 ★ 解決方案：引導孩子自己把握交往尺度 / 221
第十三章 行為發展叛逆期：以平和的心態，面對你的叛逆孩子 叛逆，是不可避免的事情 / 224 越束縛壓制，他越桀驁不馴 / 227 陪孩子安然度過心理不當期 / 229 正確應對孩子青春期怪異行為 / 231 早戀傾向，不能死堵，而應疏導 / 234 ★ 問題：性教育越封閉，孩子越好奇 / 238 ★ 解決方案：結合成長規律，科學實施性教育 / 240
第二章 朋友還是敵人：用愛和自由，代替霸道教育 教育孩子，不要總擺“大人姿態” / 020 責備應該有，怒斥不能夠 / 022 “大人說得算”是極愚的教育方式 / 024 不壓制，給孩子該有的自主權 / 027 好孩子根本不是“打”出來的 / 029 ★ 問題：孩子越管教，越不如人意 / 032 ★ 解決方案：改變管教孩子時的惡劣態度 / 034
第三章 從愛走向獨立：孩子的生命，要他自己去創造 父母越遷就，孩子越任性 / 037 過分在意，孩子就會得寸進尺 / 041 大包大攬，扼殺孩子的生存能力 / 044 “富孩子”也要讓他早當家 / 047 ★ 問題：隔代嬌慣讓孩子無法無天 / 051 ★ 解決方案：分清利害達成共識擇善施教 / 054
第四章 蝴蝶效應：爸媽一時不慎，孩子滿盤皆輸 父母給了什么，孩子就會成為什么 / 056 不管好壞，孩子都在模仿你的行為 / 059 小心點，孩子正盯著你看呢！ / 062 別讓你的冷漠，冷卻孩子熱情的心 / 064 孩子自私，父母應從自身找原因 / 067 讓你的行為，值得孩子去模仿 / 071 ★ 問題：錯誤教育導致孩子崇尚暴力 / 073 ★ 解決方案：科學訓誡，消除戾氣 / 076
第五章 為孩子立界限：從建立日常慣例開始，讓孩子懂規矩 理性去愛，別讓孩子不懂節制 / 078 利用契約限制，讓孩子懂規矩 / 080 通過臨時隔離，終止不良行為 / 082 讓孩子受懲罰，他才會長記性 / 085 分階段引導，讓孩子真正認識錯誤 / 088 ★ 問題：孩子的是非觀混亂扭曲 / 090 ★ 解決方案：以反省自己來感化孩子 / 092
下 輯 掌握教子正手段 抓住成長關鍵期，培養人才出眾的未來之星 第六章 心靈教養關鍵期：用心，給予孩子足夠多的心靈養料 孩子的自尊心，不容傷害 / 096 孩子也有煩惱，你要幫幫他 / 098 給予足夠欣賞，孩子不會令你失望 / 100 從生活小事中鍛煉孩子的勇氣 / 103 把孩子的膽識一點點培養起來 / 107 鼓勵孩子直面生活中的挫折 / 109 ★ 問題：孩子被自卑心理所籠罩 / 111 ★ 解決方案：給孩子天才般的感覺 / 113
第七章 親密關系敏感期：以愛和理解，呵護親子關系的平衡 教子育女，*忌諱先入為主 / 117 孩子“不好”，也不能嫌棄 / 119 向孩子敞開心扉，促成美麗溝通 / 121 常談心，引導孩子說出心里話 / 124 用溫和態度，在探討中點撥孩子 / 126 以父母之愛，喚醒孩子心中的愛 / 129 ★ 問題：代溝，父母與孩子共同的煩惱 / 131 ★ 解決方案：尊重與體諒，從而化解代溝 / 133
第八章 習慣養成黃金期：從生活的細微處，引導孩子學會自我控制 將孩子“拿”的習慣遏制在萌芽階段 / 137 孩子愛說謊，往往是受父母的影響 / 140 孩子說臟話，首先要做的不是阻止 / 142 控制電腦影響，避免孩子玩物喪志 / 145 適當增加緊迫感，治愈孩子拖沓病 / 147 幫孩子養成做事有計劃的好習慣 / 150 ★ 問題：孩子在姑息中養成壞習慣 / 152 ★ 解決方案：借助代幣法逐步糾正壞習慣 / 153
第九章 品格塑造緊要期：和善而堅定地，帶領孩子一路向陽 家庭是孩子人格養成的主要場所 / 157 不要強求孩子性格和自己期望的一樣 / 159 給孩子樂觀性格，他才會快樂一生 / 161 從小就開始培養孩子的獨立性 / 164 在挑剔中成長的孩子性格更挑剔 / 166 引導孩子走出自我迷戀的漩渦 / 167 ★ 問題：孩子脾氣大，難以管教 / 170 ★ 解決方案：運用冷淡計，冷卻孩子臭脾氣 / 171
第十章 智能發展加速期：誘導而非強迫，激發孩子的學習興趣 盯得越緊，孩子越排斥學習 / 174 孩子成績差，越罵就越差 / 177 治理厭學情緒，父母要有三心 / 181 激發孩子學習上的好勝心理 / 184 寓學于樂，讓孩子把學習當成趣事 / 187 ★ 問題：孩子精神溜號，無法專心學習 / 190 ★ 解決方案：對癥下藥，排除分心誘因 / 191
第十一章 語言能力成長期：良好的語言環境，會讓孩子口才更好 給孩子提供訓練口才的機會和環境 / 194 別怕孩子話多，鼓勵孩子多說話 / 197 潛移默化中提升孩子的贊美能力 / 199 教孩子打招呼，關鍵在于引導和示范 / 201 通過故事啟蒙，糾正孩子的口不擇言 / 203 ★ 問題：孩子靦腆怕羞，人前不敢說話 / 207 ★ 解決方案：情境訓練，讓怕羞孩子大方起來 / 208
第十二章 社交水平決定期：推動孩子去品嘗，社交的愛與痛 別讓社交退縮癥毀了孩子 / 210 引導孩子積極融入集體中去 / 212 從小培養孩子的合群意識 / 214 輔助孩子形成與人合作的能力 / 216 為孩子交朋友提供必要的幫助 / 218 ★ 問題：異性交往，讓父母擔心不已 / 220 ★ 解決方案：引導孩子自己把握交往尺度 / 221
第十三章 行為發展叛逆期：以平和的心態，面對你的叛逆孩子 叛逆，是不可避免的事情 / 224 越束縛壓制，他越桀驁不馴 / 227 陪孩子安然度過心理不當期 / 229 正確應對孩子青春期怪異行為 / 231 早戀傾向，不能死堵，而應疏導 / 234 ★ 問題：性教育越封閉，孩子越好奇 / 238 ★ 解決方案：結合成長規律，科學實施性教育 / 240
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正面管教 作者簡介
張利群：中華傳統文化終生傳播者、“道德經”終生傳播者、“本學”創始人、“父母課堂”創始人、資深家庭教育導師、曾任職浙企投融資研究院副院長，長期傳播傳統文化與教育理念，累計演講千余場，受益人群達10余萬人次。主講課程：《道商思維》《父母課堂》《成長思維》《良知是生命的基礎》《孝道、善道、心道》《本學：一本萬力》等。
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