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小學生行為習慣養成讀本(全12冊) 版權信息
- ISBN：9787514819823
- 條形碼：9787514819823 ; 978-7-5148-1982-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生行為習慣養成讀本(全12冊) 本書特色
《小學生行為習慣養成讀本（全12冊）》以小學生的日常生活、學校生活為主，穿插一些童話故事，以圖畫故事的形式講述了一個小學生在這個階段應該了解和培養的各種行為習慣、修養、道德和品質，共包括12個分冊和主題：1.自信-我是*棒的；2.堅持-這次沒考好，我會再努力；3.感恩-謝謝你，我真幸福；4.領導力-不一樣的班干部；5.自制力-管好自己，我能行；6.公共道德-有規則才夠好；7.文明語言-說臟話一點兒也不帥；8.積極肯定-和傷心說再見；9.好習慣-好習慣讓我變超人；10.愛-我愛你，狗狗；11.勇氣-我也可以很勇敢；12.分享-快樂要分享，分享更快樂。
小學生行為習慣養成讀本(全12冊) 內容簡介
我們要告訴孩子：人怎樣活，活得快樂；事怎樣做，做得成功；路怎樣走，走得正確！
韓國多位知名、獲獎作家、畫家聯手打造！
中國著名教育專家“知心姐姐”盧勤作序推薦！ 在孩子的成長階段告訴孩子如何培養良好的人格、素質、修養以及生活習慣，是作為教育者應負的責任。用生動故事和精彩圖畫的形式取代了簡單生硬的說教，寓教于樂，便于孩子接受，也是家長和孩子愿意選擇的方式。
《小學生行為習慣養成讀本（全12冊）》從小學生日常生活中常遇見的人物和事件起筆，語言生動、平實，內容感人，具有打動人心的震撼力，學生通過此書的閱讀能夠反思平時的自己，可樹立良好的人性品格。故事語言多采用對話的方式，增強了作品中人物間的互動，這在另一方面也起到了增強故事與小讀者間互動的作用。每篇故事中都有一些精彩的轉折，可引發小讀者的好奇心，讓小讀者帶著疑問繼續讀下去，在讀的過程中將會經歷發出疑問、獲得答案、共感喜悅的過程。
故事中堅持用小主人公的視角觀察世界，沒有進行說教式的敘述，敘述自然，達到了以情動人，寓教于樂、寓理于事的效果。
書中插圖風格各異，但都造型生動細致，線條細膩，色彩鮮艷，圖文配合緊湊，符合小學生的閱讀興趣和閱讀能力。
小學生行為習慣養成讀本(全12冊) 目錄
《我是*棒的》
《這次沒考好，我會再努力》
《好習慣讓我變超人》
《不一樣的班干部》
《管好自己，我能行》
《說臟話一點兒也不帥》
《有規則才夠好》
《和傷心說再見》
《謝謝你，我真幸！
《我愛你，狗狗》
《我也可以很勇敢》
《快樂要分享，分享更快樂》
《這次沒考好，我會再努力》
《好習慣讓我變超人》
《不一樣的班干部》
《管好自己，我能行》
《說臟話一點兒也不帥》
《有規則才夠好》
《和傷心說再見》
《謝謝你，我真幸！
《我愛你，狗狗》
《我也可以很勇敢》
《快樂要分享，分享更快樂》
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