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圖形設計 版權信息
- ISBN：9787518418039
- 條形碼：9787518418039 ; 978-7-5184-1803-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
圖形設計 本書特色
圖形設計是藝術設計專業視覺傳達方向的專業核心課程，也是藝術設計所有專業方向的基礎平臺課，本教材采取更加適用于應用型本科院校教學的編寫模式,結合了作者多年教學和實踐的大量成果和豐富經驗，強調“基礎理論 設計方法、設計思維 案例研究”的編寫模式，對學生具有切實的指導和借鑒作用。
圖形設計 內容簡介
圖形設計是藝術設計專業視覺傳達方向的專業核心課程，也是藝術設計所有專業方向的基礎平臺課，本教材采取更加適用于應用型本科院校教學的編寫模式,結合了作者多年教學和實踐的大量成果和豐富經驗，強調“基礎理論+設計方法、設計思維+案例研究”的編寫模式，對學生具有切實的指導和借鑒作用。
圖形設計 目錄
**章 圖形設計的概述與發展
**節 認識圖形的歷程
1．圖形設計的原則
2．圖形語言的發展
3．表現手法的借鑒
4．創意思維的啟發
第二節 圖形設計的思維方式
1．創造性思維的構成
2．自然元素的發掘
3．民族元素的再設計
4．空間意識的創造
第三節 圖形設計的表達方式與類別
1．同構圖形
2．圖底關系圖形
3．空間關系圖形
4．非常態的圖形
5．幽默荒誕的圖形
6．肖形圖形
第四節 圖形符號的功能
1。象征功能
2．情感功能
3．標志功能
第二章 圖形設計項目實訓
**節 項目訓練一：圖形的游戲性——圖形設計方法訓練
1．課程概況
2．設計案例
(1)幻想成真——圖形想象
(2)有形有意——形態聯想
3．知識點
(1)聯想的思維方式
(2)圖形設計的聯想
(3)創意思維的來源
4．實踐程序
第二節 項目訓練二：圖形的空間性——創意產品訓練
1．課程概況
2．設計案例
(1)想象釋放——創意產品
(2)圖形漫延——應用設計
3．知識點
(1)圖形的時代性
(2)圖形的拓展性
4．實踐程序
第三節 項目訓練三：圖形的民族性——傳統元素再設計
1．課程概況
2．設計案例
(1)文化精神——傳統元素再設計
(2)圖形節 日——傳統文化再現
3．知識點
(1)圖形的民族性
(2)圖形的審美性
4．實踐程序
第四節 項目訓練四：圖形的傳達性——圖形“說明書”
1．課程概況
2．設計案例
(1)圖解力——圖形表達
(2)思變力——表達方法
3．知識點
(1)圖形的多義性
(2)圖形的直觀性
4．實踐程序
第三章 圖案設計欣賞與分析
**節 圖形在平面設計領域中的運用——表現與傳達的升華
第二節 圖形在空間環境領域中的應用——美學與空間的融合
第三節 圖形在產品設計中的應用——創意與功能的統一
第四節 圖形在新媒體中的應用——藝術與激情的釋放
參考文獻
后記
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圖形設計 作者簡介
魏潔教授，碩士生導師，江南大學設計學院副院長，主要研究方向為視覺傳達設計。多年來一直致力于包裝設計、圖形設計、民族藝術研究與設計、品牌形象設計等方向的教學研究與設計實踐，在國內各大專業刊物及核心期刊發表多篇個人設計作品與學術論文，其指導的學生設計作品在國內、國際的設計賽事中屢獲獎項，并入選國際級別的設計展覽。著有《意匠圖形》、《包裝設計基礎》、《包裝設計速查手冊》、《裝飾圖案設計》、《圖形設計基礎》、《圖形設計》等書。
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