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俞老師教閱讀5年級/小學生古詩詞階梯閱讀訓練 版權(quán)信息
- ISBN：9787305200106
- 條形碼：9787305200106 ; 978-7-305-20010-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
俞老師教閱讀5年級/小學生古詩詞階梯閱讀訓練 本書特色
高度凝練是詩歌的特色， 一首詩 ， 便是一個故事 。《小學生古詩詞階梯閱讀訓練》叢書遵循“適合才是*好”的原則 ， 根據(jù)兒童對詩歌理解的難易編寫。圖書以練習的形式引領孩子學懂古詩， 通過這樣的閱讀練習， 不僅能幫助小學生增長知識 ， 而且有益于小學生接受優(yōu)秀文化的熏陶、吸收民族文化的智慧， 發(fā)展思維能力、 想象能力， 發(fā)展個性， 豐富自己的精神世界。
俞老師教閱讀5年級/小學生古詩詞階梯閱讀訓練 內(nèi)容簡介
古詩作為中華民族文化的瑰寶，千百年來代代相傳。為了方便兒童理解誦讀，我們根據(jù)兒童年齡特點精選了與兒童生活相關的，趣味性強的（包括大綱規(guī)定的70篇）古詩，通過多種題型的設計，圖文并茂，調(diào)動兒童多種感官，幫助兒童理解詩意，感受詩中語言的精美，讓兒童覺得有趣，喜歡學習古詩，為兒童能夠自覺接受這種文化的熏陶做點引導工作。
俞老師教閱讀5年級/小學生古詩詞階梯閱讀訓練 作者簡介
俞翠霞，本科，南京市瑯琊路小學語文教師，長期從事小學語文教學，對小學語文教育有自己獨特的見解，尤其對小學語文閱讀有很深的研究
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