包郵新國(guó)標(biāo)英語核心教程:5B:5B:學(xué)生用書:Students book

作者：(加) Evario Internati

出版社：上海外語教育出版社出版時(shí)間：2017-11-01

開本： 28cm 頁數(shù)： 111頁

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新國(guó)標(biāo)英語核心教程:5B:5B:學(xué)生用書:Students book 版權(quán)信息

ISBN：9787544650311
條形碼：9787544650311 ; 978-7-5446-5031-1
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教育音像
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英語學(xué)習(xí)

新國(guó)標(biāo)英語核心教程:5B:5B:學(xué)生用書:Students book 本書特色

《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》是一套為中國(guó)學(xué)生享受中外教師情景教學(xué)而量身定制的全新教程，也是我國(guó)追求中外教英語融合教學(xué)嶄新境界的鼎力之作。《教程》既契合國(guó)際主流課標(biāo)的前沿理念，又體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)下中小學(xué)新課標(biāo)的內(nèi)在精髓，對(duì)我國(guó)中小學(xué)生在全英文環(huán)境下能夠浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式探究和全景式應(yīng)用等核心能力的形成大有裨益，也為國(guó)家加速培養(yǎng)國(guó)際化、探究型和創(chuàng)新型人才提供了一個(gè)課程范例。 ——戴煒棟（上海外國(guó)語大學(xué)前校長(zhǎng)）《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》是我讀過的中外融通得好的基礎(chǔ)教育英語學(xué)科教材之一。教材圍繞話題編寫，話題語言和語境鮮活。教材結(jié)構(gòu)和章節(jié)設(shè)計(jì)有利于充分操練聽說讀寫技能，鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)先思考和集體討論；預(yù)習(xí)（Looking ahead）和復(fù)習(xí)（Looking back）版塊，有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。教材的亮點(diǎn)之一是教材功能與詞匯相配套。此外，教材的美術(shù)設(shè)計(jì)精美，每一頁實(shí)物圖片亮麗，“視覺沖擊力”強(qiáng)。相信此教材會(huì)受到師生的歡迎。 ——唐力行（美國(guó)紐約大學(xué)英語教育系前主任）研讀《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》的樣書及整體編寫計(jì)劃，倍感震撼。《教程》話語主題極其符合孩童年齡特征，內(nèi)容選擇全面貼近學(xué)習(xí)者生活。《教程》語境呈現(xiàn)真實(shí)，語言十分地道，語量資源豐富，語用機(jī)會(huì)充分。《教程》確實(shí)是難能可貴、難得一見的好教材。 ——朱浦（上海市教委教研室英語學(xué)科教研員、上海市英語教師專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

新國(guó)標(biāo)英語核心教程:5B:5B:學(xué)生用書:Students book 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》是一套培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力、培育學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的中小學(xué)英語綜合教程。本套教材由編者在研究國(guó)內(nèi)外新中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，以國(guó)際流行的教學(xué)理念編寫而成。教程既符合國(guó)際主流課標(biāo)的理念，又體現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)的精神。教材全套共18冊(cè)，用于小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)，適用于外國(guó)語學(xué)校、外語特色學(xué)校、國(guó)際學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校等對(duì)英語教學(xué)有較高要求的學(xué)校。　　英語語言能力是英語學(xué)科素養(yǎng)的重要組成部分，也是文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)得以發(fā)展的重要基礎(chǔ)。《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》非常注重語言綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，通過創(chuàng)設(shè)一定的主題情境，在課程結(jié)構(gòu)上借助于聽、說、讀、寫、看以及在線查詢等不同方式，幫助學(xué)生理解和表達(dá)課程內(nèi)容的意義，提高他們運(yùn)用英語的能力。本套教材力求做到覆蓋同階段國(guó)內(nèi)主流英語教材的語言知識(shí)內(nèi)容，并在其基礎(chǔ)上有明顯提升。在與國(guó)際EFL教學(xué)接軌的同時(shí)，編寫者充分考慮了中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行了調(diào)整與優(yōu)化，從而使教材更具備針對(duì)性與實(shí)用性。　　《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》內(nèi)涵豐富，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多元性和文化的多樣性，在體驗(yàn)中外文化異同的過程中形成跨文化意識(shí)，增進(jìn)國(guó)際理解，促進(jìn)多元思維和批判性思維的發(fā)展以及綜合人文素養(yǎng)的提高。《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》在課程資源編排和主題情景設(shè)計(jì)上具有整體性和系統(tǒng)性，課程內(nèi)容呈現(xiàn)開放性和彈性，它遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，課程為螺旋式體系，按照學(xué)生年齡段及認(rèn)知程度來鋪設(shè)話題、引入英語日常高頻率詞匯及句型。在不同階段不同單元內(nèi)，課程內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)，但內(nèi)容難度隨學(xué)生認(rèn)知程度的進(jìn)展而逐漸提高，以循序漸進(jìn)的方式擴(kuò)大知識(shí)面，加深并拓展知識(shí)難度。《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》體現(xiàn)了英語學(xué)科的綜合性、關(guān)聯(lián)性和實(shí)踐性特點(diǎn)：使英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展過程既落實(shí)到語言知識(shí)與技能整合發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)中去，又體現(xiàn)在文化感知和文化理解不斷加深的過程中，同時(shí)還伴隨著思維品質(zhì)和外語學(xué)習(xí)能力的逐步提升。因而該教材有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愿望、興趣和求知欲，力求達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。　　《新國(guó)標(biāo)英語核心教程》通過發(fā)展學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，培育并形成融知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀于一體的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。本教材是繼已出版的《中小學(xué)英語口語拓展教程》后，上海博世凱進(jìn)修學(xué)院中外教師和教研室專家們推出的又一力作；相信在各地學(xué)校的使用中，本套教材能夠?qū)ξ覈?guó)蓬勃發(fā)展中的英語教學(xué)改革起到有力的推動(dòng)作用，使廣大中小學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)得到切實(shí)提高。

新國(guó)標(biāo)英語核心教程:5B:5B:學(xué)生用書:Students book 目錄

Introduction
Core Language
About This Book
FAMILY IS FOREVER
1 My Family History
Family members and jobs
2 Dream jobs
Jobs and hopes for the future
3 Going to Work
Job activities and workplaces
SHOPPING SPREE!
4 Buying New Clothes
Buying and describing clothes
s Grocery Shopping
Buying food and asking for directions
6 Saving Money
Types of stores and ways to save money
CVBERSPACE
7 Making a Phone Call
Taking a message and calling for help
8 Smartphones
Smart devices and their uses
9 Going Online
Types of websites and using the Internet
BETTER TOGETHER
10 Working Together
Good teamwork and asking for help
11 Bad Habits
Good and bad habits
12 Role Models
Good characteristics and role models
Index
Language Charts
Core Vocabulary

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