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古文觀止 版權(quán)信息
- ISBN:9787020137848
- 條形碼:9787020137848 ; 978-7-02-013784-8
- 裝幀:60g膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
古文觀止 本書特色
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯編選的古代散文選本,原是為學生編的教材。書名中的“古文”意指明代歸有光、茅坤等人提倡的唐宋八大家的古文,“觀止”則是說所收錄的文章代表了文言文的*水平,學習文言文,研讀本書就可以了。該書選文222篇,今在此基礎(chǔ)上精選88篇,上起先秦,下迄明代,大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的脈絡(luò)和主要面貌。該書自康熙三十四年(1695年)正式刊行以來,一直風行不衰。
古文觀止 內(nèi)容簡介
本書收入“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”,是專為中小學生朋友們課內(nèi)外閱讀準備的,版本完善,校勘精良: 1. 《古文觀止》是一本古代散文選本,流行了三百多年。由于它的篇幅適中、選文精粹,所以它與《唐詩三百首》《宋詞三百首》一起幾乎成了古典詩文的基本入門讀物。這次編輯出版該書,我們做了認真的研究,優(yōu)中選優(yōu),在原書的基礎(chǔ)上再次濃縮,還注意他與語文、歷史的相關(guān)知識相互照應(yīng),這樣,讀這本書,不僅可以領(lǐng)略古文的風貌,還可以更好地補充課本中沒有的知識。 2. 本版特為中小學生課外閱讀制作,內(nèi)容完整,標點可靠,注釋準確;書前配有“導(dǎo)讀”,書后有“知識鏈接”。導(dǎo)讀到位,知識點提示翔實,可為青少年朋友的閱讀提供必要輔助。 5.《古文觀止》被列為語文課外推薦讀物,對青少年語文學習及價值觀培育具有重要作用。我們主張,學生語文課外讀物的選擇一定要考慮版本問題,我社為老字號出版社,是國內(nèi)文學、語文讀物出版的重鎮(zhèn),編校質(zhì)量上乘,品牌號召力強,在業(yè)界素享盛譽,我社版本,是讀者朋友們可以放心選擇的。
古文觀止 目錄
古文觀止 相關(guān)資料
經(jīng)典名篇是人類思想智慧和審美感受的結(jié)晶,人民文學出版社在中外經(jīng)典的整理、譯介和出版上有著卓越貢獻和值得信賴的品質(zhì),“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”同樣如此。 ——著名作家 王蒙 我這些年是提倡讓中小學生“海量閱讀”的。要給孩子自由閱讀的空間,也可以讀些“閑書”,這樣才能培養(yǎng)興趣。人民文學出版社這套書品種齊全、版本可靠、質(zhì)量上乘,非常適合學生閱讀。 ——北京大學教授、教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語文教科書總主編 溫儒敏 作為專業(yè)的文學出版社,人民文學出版社的這套“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”書目完整而全面,在古典名著、外國作品的整理和譯介上,也都采用了獨家的大師底本,值得推薦! ——著名作家、北京大學教授 曹文軒 統(tǒng)編語文教科書陸續(xù)使用后,文學閱讀在中小學教育中的地位空前提高。人民文學出版社這套書緊扣統(tǒng)編教材的內(nèi)容,充分照顧到了學生拓展閱讀的需要,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,是一套理想的語文讀本。 ——中國教育政策研究院副院長、新教育實驗發(fā)起人 朱永新 “教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”緊密對接語文教學的*動態(tài),對提升孩子的語文素養(yǎng)及審美能力,形成正確的價值觀,均大有裨益。 ——中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會理事長 顧之川 這套書不僅有典范文本,還將“知識鏈接”與導(dǎo)讀內(nèi)容精心組合,為學生更充分、深刻地理解作品及做進一步思考和討論,提供了必要指引,是中小學生閱讀經(jīng)典的上佳之選。 ——中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會原理事長、 教育部教師司教師培訓專家 蘇立康
古文觀止 作者簡介
吳楚材(1655~?),名乘權(quán),字子輿,號楚材,清代浙江山陰(今紹興)人。仕途不顯,長期為塾師。康熙三十三年,與侄子吳調(diào)侯合選《古文觀止》,其后又參與編選《綱鑒易知錄》。
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