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蒲公英童書館:世界在成長(精裝繪本) 版權信息
- ISBN：9787221126047
- 條形碼：9787221126047 ; 978-7-221-12604-7
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒲公英童書館:世界在成長(精裝繪本) 本書特色
內容簡介
是什么成就了一本好的插畫書？埃貢·馬蒂森堅定地認為是色彩。作為一名藝術家，他沉醉于色彩，描繪生命和運動，比如爵士樂，游戲中的兒童，騎自行車的人，那些繽紛的色彩在發光、發熱、燃燒。
除了對色彩的信念，埃貢·馬蒂森創作的基本態度也始終明確，那就是高度重視人道主義。他時刻提醒我們，人類生活在同一星球，理解愛護比相互攻訐更有力量。
本書選入了埃貢·馬蒂森在不同時期的六部作品。在《開汽車的佛瑞德里克》中，小男孩佛瑞德里克為了尋找黑人孩子，一路上同各種膚色的孩子成了朋友。這本書呼喚了不同民族之間的友誼。
《溝邊的男孩》則充滿自然詩意，溝邊的男孩觀察著小草和小蟲，在他的想象中，土溝變成了非洲大森林，色彩鮮艷，生命力旺盛。
在《布基沃基和他的四個兒子》中，作者表現了對語言、色彩和音樂的感知。語言極富韻律，伴以純粹又鮮艷的色彩，對小個子男人布基沃基和他的四個兒子西姆、賽姆、薩姆和蘇姆作了妙趣橫生的描繪。內容簡介
是什么成就了一本好的插畫書？埃貢·馬蒂森堅定地認為是色彩。作為一名藝術家，他沉醉于色彩，描繪生命和運動，比如爵士樂，游戲中的兒童，騎自行車的人，那些繽紛的色彩在發光、發熱、燃燒。
除了對色彩的信念，埃貢·馬蒂森創作的基本態度也始終明確，那就是高度重視人道主義。他時刻提醒我們，人類生活在同一星球，理解愛護比相互攻訐更有力量。
本書選入了埃貢·馬蒂森在不同時期的六部作品。在《開汽車的佛瑞德里克》中，小男孩佛瑞德里克為了尋找黑人孩子，一路上同各種膚色的孩子成了朋友。這本書呼喚了不同民族之間的友誼。
《溝邊的男孩》則充滿自然詩意，溝邊的男孩觀察著小草和小蟲，在他的想象中，土溝變成了非洲大森林，色彩鮮艷，生命力旺盛。
在《布基沃基和他的四個兒子》中，作者表現了對語言、色彩和音樂的感知。語言極富韻律，伴以純粹又鮮艷的色彩，對小個子男人布基沃基和他的四個兒子西姆、賽姆、薩姆和蘇姆作了妙趣橫生的描繪。
《猴子奧斯瓦爾德》把我們帶入非洲，一只有點好奇又有點膽小的猴子奧斯瓦爾德，通過努力戰勝了咄咄逼人的大猴子。它引導孩子關心弱勢的一方，重視集體，學會分享。這不僅是一部有益于兒童的作品，也是一部能在孩子和成人朗讀者間達成良好互動的作品。
《藍面人》則表現了作者一些新思路，突出韻律，句子像順口溜？此撇唤浺獾拿鑼懕磉_了全球化的觀念。
在《鸚鵡的故事》中，自然和原始再次被定位為中心。故事中的鸚鵡離開了自己的世界，盡管被追捧，生活條件優越，它仍然感到不舒適。它想家，*后與同伴重逢后，才心花怒放。
《藍面人》結尾處寫道：“世界在成長”。埃貢·馬蒂森樂觀地認為，世界在成長，擁有無限的希望和可能。希望孩子們通過閱讀，也能獲得這樣的認知。
蒲公英童書館:世界在成長(精裝繪本) 內容簡介
編輯推薦
丹麥童話作家安徒生被譽為“世界兒童文學的太陽”。自19世紀以來，他的兒童視角和人道主義精神被世界各地的人們所推崇，更對相同文學傳統下的作家產生了巨大的影響。
20世紀30年代末，當埃貢·馬蒂森的作品出版時，人們驚喜地看到他在精神氣質上與安徒生的傳承關系。首先是兒童視角，不僅以兒童的眼光和口吻來敘述，精神底色更是非常明亮，與他的插畫所呈現的天真多彩高度契合。比如《猴子奧斯瓦爾德》，那只抱著大大的紅蘋果的小猴子奧斯瓦爾德，一下就吸引了我們的目光。一只很壞的大猴子搶走了他的蘋果，睡覺的時候還強迫他當枕頭，奧斯瓦爾德很可憐，很委屈，他忍耐了很久，
突然說了聲：
不！
他自己也嚇壞啦
他坐在那里
睜著大而黑的眼睛
四處張望
就是這樣一個舉動，讓猴子們獲得了力量，他們紛紛喊著“不”，興高采烈地結伴逃離大猴子，跳上其笨重身軀無法到達的地方。大猴子從憤怒到無奈，*后不得不妥協。故事的結局皆大歡喜，猴子們在夕陽下舉行了盛大的慶祝會，奧斯瓦爾德得到了一只大大的紅蘋果，以獎勵他的勇敢。小猴子的害怕，孩子很容易理解，他的反抗令孩子歡呼，而*后的和解，又讓孩子懂得集體的意義。一切意義都化成詼諧的詩句和稚拙的線條，自然流動起來。
本書篇末的評論，稱埃貢·馬蒂森是“一位人道主義的插畫家”，這正是另一個他與安徒生相同的精神基因。作品展示積極的樂觀的人性，呼喚理解和愛護。比如“開汽車的佛瑞德里克”，一路同不同膚色的孩子成了朋友，他們有的長著細長的眼睛，有的頭上和腰間戴著花環。他們一起分享食物，一起做游戲，一起面對風雨。佛瑞德里克雖然年紀尚小，卻懂得：
這些孩子編輯推薦
丹麥童話作家安徒生被譽為“世界兒童文學的太陽”。自19世紀以來，他的兒童視角和人道主義精神被世界各地的人們所推崇，更對相同文學傳統下的作家產生了巨大的影響。
20世紀30年代末，當埃貢·馬蒂森的作品出版時，人們驚喜地看到他在精神氣質上與安徒生的傳承關系。首先是兒童視角，不僅以兒童的眼光和口吻來敘述，精神底色更是非常明亮，與他的插畫所呈現的天真多彩高度契合。比如《猴子奧斯瓦爾德》，那只抱著大大的紅蘋果的小猴子奧斯瓦爾德，一下就吸引了我們的目光。一只很壞的大猴子搶走了他的蘋果，睡覺的時候還強迫他當枕頭，奧斯瓦爾德很可憐，很委屈，他忍耐了很久，
突然說了聲：
不！
他自己也嚇壞啦
他坐在那里
睜著大而黑的眼睛
四處張望
就是這樣一個舉動，讓猴子們獲得了力量，他們紛紛喊著“不”，興高采烈地結伴逃離大猴子，跳上其笨重身軀無法到達的地方。大猴子從憤怒到無奈，*后不得不妥協。故事的結局皆大歡喜，猴子們在夕陽下舉行了盛大的慶祝會，奧斯瓦爾德得到了一只大大的紅蘋果，以獎勵他的勇敢。小猴子的害怕，孩子很容易理解，他的反抗令孩子歡呼，而*后的和解，又讓孩子懂得集體的意義。一切意義都化成詼諧的詩句和稚拙的線條，自然流動起來。
本書篇末的評論，稱埃貢·馬蒂森是“一位人道主義的插畫家”，這正是另一個他與安徒生相同的精神基因。作品展示積極的樂觀的人性，呼喚理解和愛護。比如“開汽車的佛瑞德里克”，一路同不同膚色的孩子成了朋友，他們有的長著細長的眼睛，有的頭上和腰間戴著花環。他們一起分享食物，一起做游戲，一起面對風雨。佛瑞德里克雖然年紀尚小，卻懂得：
這些孩子
都和他佛瑞德里克一樣，
只是皮膚的顏色不一樣。
出于很多原因，埃貢·馬蒂森未能獲得像他的前輩一樣高的知名度，但這并不妨礙他寫出好的兒童文學作品。這些作品不僅能為孩子帶來閱讀愉悅，還將影響他們成為有遠見、能夠包容、思想自由的世界公民。
蒲公英童書館:世界在成長(精裝繪本) 作者簡介
作者簡介 埃貢·馬蒂森（1907—1976），丹麥畫家、雕塑家，兒童文學作家和插畫大師，尤以簡潔獨特的兒童插畫著名。他頗具藝術天賦，自學成才。1932年秋，他在藝術展上嶄露頭角。他堅持自己的藝術理想， 插畫簡約風趣傳神，寥寥數筆表現出詼諧稚趣的天真自由。他的文字也同樣簡潔生動，筆調幽默，富于詩意和節奏感。他以這種簡約雋永的風格，為丹麥兒童文學帶來新的風尚。 他致力于將色彩、文字和韻律完美結合，為孩子創作出充滿童趣和生命力的作品。他認為圖畫書是一種獨立的文學體裁，文字和圖畫在自由和個性化的創作中相得益彰，他為此做出了積極的貢獻。 1954年，埃貢·馬蒂森憑借《一只藍眼睛的貓》榮獲丹麥文化部zui佳童書獎。
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