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兒童行為觀察與指導/羅秋英/全國學前教育專業十三五規劃教材 版權信息
- ISBN：9787309136050
- 條形碼：9787309136050 ; 978-7-309-13605-0
- 裝幀：書寫紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童行為觀察與指導/羅秋英/全國學前教育專業十三五規劃教材 內容簡介
本書根據近期新的《3-6歲兒童學習和發展指南》精神，結合《幼兒園教育指導綱要》，從幼兒心理和生理發展特征出發，結合當代幼兒園教育和家庭教育的幼兒行為實際案例，深入淺出，結合對應的理論知識點，以具體案例具體分析幼兒各種行為背后的意義，全面提升學前教育學生幼兒觀察能力和實際運用能力，對學生今后崗位的實際應用以及資格證書考試備考均有所幫助。
兒童行為觀察與指導/羅秋英/全國學前教育專業十三五規劃教材 目錄
**篇 兒童行為觀察
**章 觀察觀察再觀察
**節 觀察研究的概述
第二節 觀察問題的選擇
第三節 兒童行為觀察研究的基本類型
第二章 觀察的準備
**節 觀察計劃的制定
第二節 觀察提綱的撰寫
第三節 觀察方法的選擇
第三章 觀察的實施
**節 觀察記錄的方法
第二節 搜集資料的方法
第三節 實施觀察活動的注意事項
第二篇 兒童行為分新研究
第四章 觀察結果的整理和研究
**節 觀察資料的分析綜合
第二節 觀察資料的歸納分類
第三節 觀察資料的統計
第三篇 兒童行為觀察研究與指導的實踐操作
第五章 個案兒童行為的跟蹤觀察研究與指導
**節 個案跟蹤觀察的概述
第二節 個案跟蹤分析
第三節 個案跟蹤指導的基本策略
案例分析
第六章 區角活動中的兒童行為觀察分析與指導
**節 區角活動概述
第二節 區角活動的指導策略
案例分析
第七章 戶外活動中的兒童行為觀察分析與指導
**節 戶外活動概述
第二節 戶外活動的指導策略
案例分析
第八章 認知活動中的兒童行為觀察與分析
**節 認知活動概述
第二節 認知活動的指導策略
案例分析
第九章 兒童情緒、情感活動中的兒童行為觀察與分析
**節 情緒情感活動概述
第二節 兒童情緒、情感活動的指導策略
案例分析
第十章 社會活動中的兒童行為觀察與分析
**節 社會活動概述
第二節 社會活動中的觀察指導策略
案例分析
第十一章 個性差異兒童的行為觀察分析與指導
**節 個性差異概述
第二節 氣質差異與指導策略
第三節 性格差異與指導策略
第四節 能力差異與指導策略
第四篇 兒童行為觀察研究與指導的結論
第十二章 兒童行為觀察研究與指導的結論
**節 結論得出的基本要求
第二節 結論的基本類型
參考文獻
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