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童年的王國 版權信息
- ISBN：9787568252591
- 條形碼：9787568252591 ; 978-7-5682-5259-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童年的王國 本書特色
在英國開辦華德福學校之前，魯道夫·斯坦納博士曾于1924年8月，用幾天的時間，為老師們做了一系列的演講。我們將這個講座整理匯編成一本書，即《童年的王國》。本書內容涉獵非常廣泛，主要包括了兒童的成長和發展規律、教育的本質、老師的德行品質是影響兒童的關鍵因素等。在《童年的王國》一書中，對關注兒童身、心、靈整體發展的華德福教育體系也做了一些介紹。
童年的王國 內容簡介
本書內容涉及兒童的成長和發展規律、教育的本質、教師本身的德行品質才是影響兒童的關鍵因素、讓孩子學到如何做一個實在的工作者。
童年的王國 目錄
第1講 （1924年8月12日） // 001
必要的改革階段 // 004
新式教育的基礎 // 006
了解人類的整體性 // 009
人類的靈魂與身體 // 011
兒童對環境的適應性 // 017
給兒童“靈性之乳” // 019
第2講 （1924年8月13日） // 023
兒童身體的變化 // 025
兒童是全然的“感知器官” // 028
注重生活中細節的觀察 // 031
兒童的玩具與想象力 // 033
圖片式的教學 // 034
音語舞式的教學 // 037
適于人類學習的學校 // 039
更好地表達自己 // 045
做真、善、美的代言人 // 047
第3講 （1924年8月14日） // 051
換牙期到青春期的教育原則 // 054
地球與植物是不可分割的 // 057
向兒童介紹動物的世界 // 060
巧妙地利用動物的特性 // 062
與歷史有關的教學 // 069
老師應該注意的事宜 // 070
第4講 （1924年8月15日） // 075
先點亮自己的靈魂 // 077
用故事喚醒兒童的某些感受 // 079
樹立絕對的權威 // 082
了解每一個孩子 // 085
培養孩子對形狀與諧調的感受 // 088
“整段式”的教學 // 092
第5講 （1924年8月16日） // 095
兒童數字的自然教學法 // 097
先整體，后拆分 // 101
幽默式的教學 // 105
第6講 （1924年8月18日） // 113
繪畫或雕塑的教學 // 116
音樂與樂器的教學 // 119
語言的教學 // 125
呵護兒童對語言的感受 // 127
音語舞的學習 // 130
第7講 (1924年8月19日) // 135
了解兒童成長的三大階段 // 137
將世間萬物與生命聯系在一起 // 139
發揮兒童韻律系統的作用 // 142
在現實生活基礎上的教學原則 // 144
我們的教學目標 // 151
第8講 （1924年8月20日） // 157
展開全部
童年的王國 作者簡介
魯道夫·斯坦納（Rudolf Steiner，1861—1925），奧地利社會改革家、藝術家、教育家。他是人智學的創始人，用人的本性、心靈感覺和獨立于感官的純思維與理論解釋生活，并以此理論為基礎，創立了華德福教育。
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