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斯特娜的自然教育法 版權(quán)信息
- ISBN：9787568252645
- 條形碼：9787568252645 ; 978-7-5682-5264-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
斯特娜的自然教育法 本書特色
在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女兒維妮弗蕾德3歲就能寫詩(shī)歌和散文；4歲就能用世界語(yǔ)寫劇本；5歲就能熟練運(yùn)用8個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話和寫作；9歲就通過(guò)了美國(guó)斯坦福大學(xué)和威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的入學(xué)考試；10歲就能熟練運(yùn)用13種不同語(yǔ)言交談；與此同時(shí)，她還會(huì)拉小提琴，會(huì)彈鋼琴，并在國(guó)際象棋比賽中名列前茅……
斯特娜的自然教育法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《斯特娜的自然教育法》是一本家教類圖書。斯特娜夫人以自己女兒維妮弗蕾德為線, 一方面論述了在家庭教育中, 父母應(yīng)該成為孩子的榜樣, 且要有原則與目標(biāo) ; 另一方面提出了父母對(duì)孩子教育時(shí), 應(yīng)從孩子的興趣、智力、品德、身體能力以及社會(huì)能力等方面入手, 旨在培養(yǎng)孩子全方位的能力。
斯特娜的自然教育法 目錄
第1章 了解自然教育法的目標(biāo)與原則 // 001
自然教育理念 // 001
我們的教育目標(biāo) // 020
我們的教育原則 // 021
第2章 自然教育法的實(shí)踐與運(yùn)用 // 024
自然教育所需的工具：適于1～6歲孩子使用的工具清單 // 024
巧用自然教育工具教育孩子 // 027
父母要做孩子的好榜樣 // 050
發(fā)掘孩子特有的天賦 // 058
鼓勵(lì)讓孩子進(jìn)步 // 064
給孩子適度的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) // 075
要用成年人的語(yǔ)言與孩子交流 // 079
第3章 自然教育法與自然學(xué)校 // 084
提升母親的素質(zhì) // 084
大腦要食物來(lái)“營(yíng)養(yǎng)” // 090
自然教育的學(xué)校 // 100
大自然是*好的老師 // 108
第4章 五官官能的發(fā)育與訓(xùn)練方法 // 115
兒童的聽力訓(xùn)練妙方 // 115
在游戲中培養(yǎng)兒童的視力 // 124
從小培養(yǎng)孩子的口才 // 130
第5章 自然教育的學(xué)習(xí)法則 // 135
讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ) // 135
各種有趣的外語(yǔ)學(xué)習(xí)法 // 141
在七彩音色游戲法學(xué)習(xí)音樂(lè) // 146
激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 // 155
重視孩子多感官的綜合訓(xùn)練 // 167
獨(dú)具匠心的歷史與文學(xué)教育方式 // 174
讓地理學(xué)習(xí)變得有趣 // 184
讓孩子去大自然中學(xué)習(xí)生物 // 196
第6章 孩子智力的發(fā)展與培養(yǎng) // 205
發(fā)掘孩子的記憶天賦 // 205
不斷培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力 // 210
激發(fā)孩子的創(chuàng)造力 // 214
培養(yǎng)孩子的專注力 // 219
給孩子想象的翅膀 // 223
第7章 孩子身體能力的培養(yǎng)與發(fā)展 // 231
不要束縛孩子的手足 // 231
放手讓孩子去做事情 // 236
堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 // 243
第8章 培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品德 // 246
培養(yǎng)孩子品行的原則 // 246
讓孩子能駕馭自己的人生 // 255
幫孩子樹立自信心 // 259
讓孩子有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì) // 266
讓孩子有責(zé)任心 // 271
讓孩子有誠(chéng)實(shí)、正真的品德 // 276
培養(yǎng)孩子的自尊心 // 280
第9章 提升孩子的社會(huì)發(fā)展能力 // 286
讓孩子有良好的社交能力 // 286
讓孩子勇于表現(xiàn)自我的想法 // 291
培養(yǎng)孩子的共融性與寬容心 // 294
第10章 讓孩子有幸福的人生 // 298
讓孩子有美好的人生 // 298
沒(méi)有不快樂(lè)的孩子，只有不快樂(lè)的母親 // 303
真的幸福是什么 // 308
后記 // 313
附：自然教育圖書書目節(jié)選 // 316
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斯特娜的自然教育法 作者簡(jiǎn)介
M·S·斯特娜（M.S.Shiterna，1870—1931），曾任美國(guó)賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授。在閱讀《卡爾·威特的教育》后深受影響，逐漸形成了自己的教育思想，即“自然教育”理論。在此理論的指導(dǎo)下，她的女兒小維妮弗蕾德成為了人們眼中的天才兒童。斯特娜夫人渴望讓世人了解早期教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，于是寫成了《斯特娜的自然教育》一書，并成立了自然教育學(xué)校，培養(yǎng)了眾多天才兒童。斯特娜夫人也因此被譽(yù)為“世界上成功的母親”。
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