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汽車底盤簡單故障維修工作頁/戴慶海 版權信息
- ISBN：9787122213617
- 條形碼：9787122213617 ; 978-7-122-21361-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
汽車底盤簡單故障維修工作頁/戴慶海 本書特色
本書主要適用汽車維修專業(yè)，針對全國開設汽車維修專業(yè)的技工院校和中職學校。本書是針對全國職業(yè)教育學校進行的一體化教學改革編寫的汽車維修一體化課程的學習工作頁之一。主要包含北京現(xiàn)代伊蘭特制動不良故障維修、大眾捷達手動變速器換擋異響故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特離合器打滑故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特轉向沉重故障維修5個汽車底盤簡單故障維修學習任務，通過5個學習任務來整合汽車底盤的知識點和技能點。本書主要使用引導性問題來引領學生按照六步法的順序完成學習任務。書中大量使用原車圖片及結構原理圖片，使學生在學習上直觀易懂，在問題設置上前后銜接緊密，不論是教師教學還是學生學習都能按照企業(yè)實際工作流程一步一步完成任務，真正做到一體化教學。
汽車底盤簡單故障維修工作頁/戴慶海 內容簡介
本書主要適用汽車維修專業(yè)，針對全國開設汽車維修專業(yè)的技工院校和中職學校。本書是針對全國職業(yè)教育學校進行的一體化教學改革編寫的汽車維修一體化課程的學習工作頁之一。主要包含北京現(xiàn)代伊蘭特制動不良故障維修、大眾捷達手動變速器換擋異響故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特離合器打滑故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修、北京現(xiàn)代伊蘭特轉向沉重故障維修5個汽車底盤簡單故障維修學習任務，通過5個學習任務來整合汽車底盤的知識點和技能點。本書主要使用引導性問題來引領學生按照六步法的順序完成學習任務。書中大量使用原車圖片及結構原理圖片，使學生在學習上直觀易懂，在問題設置上前后銜接緊密，不論是教師教學還是學生學習都能按照企業(yè)實際工作流程一步一步完成任務，真正做到一體化教學。
汽車底盤簡單故障維修工作頁/戴慶海 目錄
任務一北京現(xiàn)代伊蘭特制動不良故障維修1
一、任務情境描述1
二、學習活動及課時分配表1
學習活動一接受任務2
一、識讀任務委托書3
二、分析任務內涵4
三、編制伊蘭特制動不良故障原因魚骨圖6
四、評價6
學習活動二制訂方案8
一、基本檢查9
二、繪制故障維修流程表10
三、編制工量具、材料清單18
四、編制伊蘭特制動不良故障維修方案18
五、評價19
學習活動三實施維修21
一、總結制動不良故障維修注意事項22
二、實施維修22
三、填寫維修記錄單32
四、填寫維修操作評價表32
五、評價33
學習活動四檢驗交付34
一、查詢檢驗標準35
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單36
三、填寫維修項目增項單37
四、評價37
學習活動五總結拓展39
一、撰寫維修總結報告40
二、編制大眾桑塔納制動不良故障維修方案41
三、評價43
四、項目總體評價45
任務二大眾捷達手動變速器換擋異響故障維修46
一、任務情境描述46
二、學習活動及課時分配表46
學習活動一接受任務47
一、識讀任務委托書48
二、分析任務內涵49
三、編制捷達手動變速器換擋異響故障原因魚骨圖53
四、評價54
學習活動二制訂方案56
一、車輛基本檢查57
二、繪制故障流程表58
三、編制工量具、材料清單63
四、編制捷達手動變速器換擋異響故障維修方案63
五、評價64
學習活動三實施維修66
一、捷達手動變速器換擋異響故障維修安全注意事項67
二、捷達手動變速器的檢修67
三、填寫維修記錄單78
四、填寫維修操作評價表79
五、評價79
學習活動四檢驗交付81
一、查詢檢驗標準82
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單82
三、維修項目增項單83
四、評價84
學習活動五總結拓展86
一、撰寫維修總結87
二、編寫伊蘭特手動變速器換擋異響故障維修方案88
三、評價95
四、項目總體評價96
任務三北京現(xiàn)代伊蘭特離合器打滑故障維修97
一、任務情境描述97
二、學習活動及課時分配表97
學習活動一接受任務98
一、讀懂任務單99
二、分析任務內涵100
三、編制伊蘭特離合器故障原因魚骨圖103
四、評價103
學習活動二制訂方案105
一、車輛基本檢查106
二、繪制維修流程表107
三、編制工量具、材料清單114
四、編制伊蘭特離合器打滑故障維修方案114
五、評價115
學習活動三實施維修117
一、伊蘭特離合器打滑故障維修安全注意事項118
二、伊蘭特離合器打滑故障檢修118
三、填寫維修記錄單124
四、維修操作評價表124
五、評價125
學習活動四檢驗交付126
一、查詢檢驗標準127
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單128
三、維修項目增項單129
四、評價129
學習活動五總結拓展131
一、撰寫維修總結132
二、編寫捷達離合器打滑故障維修方案133
三、評價135
四、項目總體評價136
任務四北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修137
一、任務情境描述137
二、學習活動及課時分配表137
學習活動一接受任務138
一、識讀任務委托書139
二、分析任務內涵140
三、編制伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障原因魚骨圖142
四、評價143
學習活動二制訂方案145
一、確認環(huán)車檢查結果146
二、北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障案例分析147
三、繪制故障流程表148
四、編制工量具、材料清單157
五、編制北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修方案158
六、評價159
學習活動三實施維修161
一、總結安全注意事項162
二、實施維修并填寫維修記錄單162
三、維修操作評價表176
四、評價177
學習活動四檢驗交付178
一、查詢檢驗標準179
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單180
三、維修項目增項單181
四、評價181
學習活動五總結拓展183
一、技術總結報告184
二、捷達行駛穩(wěn)定性降低故障維修方案的制訂185
三、評價186
四、項目總體評價188
任務五北京現(xiàn)代伊蘭特轉向沉重故障維修189
一、任務情境描述189
二、學習活動及課時分配表189
學習活動一接受任務190
一、讀懂任務單191
二、分析任務內涵192
三、編制伊蘭特轉向沉重故障原因魚骨圖195
四、評價195
學習活動二制訂方案197
一、車輛基本檢查198
二、繪制故障流程表198
三、編制工量具、材料清單202
四、編制轉向沉重故障維修方案203
五、評價204
學習活動三實施維修206
一、伊蘭特轉向沉重故障維修安全注意事項207
二、伊蘭特轉向沉重故障維修實施207
三、填寫維修記錄單214
四、維修操作評價表214
五、評價215
學習活動四檢驗交付216
一、查詢檢驗標準217
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單218
三、維修項目增項單219
四、評價219
學習活動五總結拓展221
一、撰寫維修總結222
二、捷達轉向沉重故障維修方案的制訂223
三、評價225
四、項目總體評價226
一、任務情境描述1
二、學習活動及課時分配表1
學習活動一接受任務2
一、識讀任務委托書3
二、分析任務內涵4
三、編制伊蘭特制動不良故障原因魚骨圖6
四、評價6
學習活動二制訂方案8
一、基本檢查9
二、繪制故障維修流程表10
三、編制工量具、材料清單18
四、編制伊蘭特制動不良故障維修方案18
五、評價19
學習活動三實施維修21
一、總結制動不良故障維修注意事項22
二、實施維修22
三、填寫維修記錄單32
四、填寫維修操作評價表32
五、評價33
學習活動四檢驗交付34
一、查詢檢驗標準35
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單36
三、填寫維修項目增項單37
四、評價37
學習活動五總結拓展39
一、撰寫維修總結報告40
二、編制大眾桑塔納制動不良故障維修方案41
三、評價43
四、項目總體評價45
任務二大眾捷達手動變速器換擋異響故障維修46
一、任務情境描述46
二、學習活動及課時分配表46
學習活動一接受任務47
一、識讀任務委托書48
二、分析任務內涵49
三、編制捷達手動變速器換擋異響故障原因魚骨圖53
四、評價54
學習活動二制訂方案56
一、車輛基本檢查57
二、繪制故障流程表58
三、編制工量具、材料清單63
四、編制捷達手動變速器換擋異響故障維修方案63
五、評價64
學習活動三實施維修66
一、捷達手動變速器換擋異響故障維修安全注意事項67
二、捷達手動變速器的檢修67
三、填寫維修記錄單78
四、填寫維修操作評價表79
五、評價79
學習活動四檢驗交付81
一、查詢檢驗標準82
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單82
三、維修項目增項單83
四、評價84
學習活動五總結拓展86
一、撰寫維修總結87
二、編寫伊蘭特手動變速器換擋異響故障維修方案88
三、評價95
四、項目總體評價96
任務三北京現(xiàn)代伊蘭特離合器打滑故障維修97
一、任務情境描述97
二、學習活動及課時分配表97
學習活動一接受任務98
一、讀懂任務單99
二、分析任務內涵100
三、編制伊蘭特離合器故障原因魚骨圖103
四、評價103
學習活動二制訂方案105
一、車輛基本檢查106
二、繪制維修流程表107
三、編制工量具、材料清單114
四、編制伊蘭特離合器打滑故障維修方案114
五、評價115
學習活動三實施維修117
一、伊蘭特離合器打滑故障維修安全注意事項118
二、伊蘭特離合器打滑故障檢修118
三、填寫維修記錄單124
四、維修操作評價表124
五、評價125
學習活動四檢驗交付126
一、查詢檢驗標準127
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單128
三、維修項目增項單129
四、評價129
學習活動五總結拓展131
一、撰寫維修總結132
二、編寫捷達離合器打滑故障維修方案133
三、評價135
四、項目總體評價136
任務四北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修137
一、任務情境描述137
二、學習活動及課時分配表137
學習活動一接受任務138
一、識讀任務委托書139
二、分析任務內涵140
三、編制伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障原因魚骨圖142
四、評價143
學習活動二制訂方案145
一、確認環(huán)車檢查結果146
二、北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障案例分析147
三、繪制故障流程表148
四、編制工量具、材料清單157
五、編制北京現(xiàn)代伊蘭特行駛穩(wěn)定性降低故障維修方案158
六、評價159
學習活動三實施維修161
一、總結安全注意事項162
二、實施維修并填寫維修記錄單162
三、維修操作評價表176
四、評價177
學習活動四檢驗交付178
一、查詢檢驗標準179
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單180
三、維修項目增項單181
四、評價181
學習活動五總結拓展183
一、技術總結報告184
二、捷達行駛穩(wěn)定性降低故障維修方案的制訂185
三、評價186
四、項目總體評價188
任務五北京現(xiàn)代伊蘭特轉向沉重故障維修189
一、任務情境描述189
二、學習活動及課時分配表189
學習活動一接受任務190
一、讀懂任務單191
二、分析任務內涵192
三、編制伊蘭特轉向沉重故障原因魚骨圖195
四、評價195
學習活動二制訂方案197
一、車輛基本檢查198
二、繪制故障流程表198
三、編制工量具、材料清單202
四、編制轉向沉重故障維修方案203
五、評價204
學習活動三實施維修206
一、伊蘭特轉向沉重故障維修安全注意事項207
二、伊蘭特轉向沉重故障維修實施207
三、填寫維修記錄單214
四、維修操作評價表214
五、評價215
學習活動四檢驗交付216
一、查詢檢驗標準217
二、實施檢驗并填寫竣工檢驗單218
三、維修項目增項單219
四、評價219
學習活動五總結拓展221
一、撰寫維修總結222
二、捷達轉向沉重故障維修方案的制訂223
三、評價225
四、項目總體評價226
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汽車底盤簡單故障維修工作頁/戴慶海 作者簡介
戴慶海，北京市工業(yè)技師學院，課程負責人，講師，主要經歷和成就：08年3月至今在北京市工業(yè)技師學院10年參加人保部一體化教學改革汽車維修專業(yè)方案編寫與工作頁編寫11年7月?lián)稳吮２咳珖嚲S修骨干師資培訓專業(yè)課教師12年成為東風雪鐵龍東風標致企業(yè)培訓師，技術專家13年承擔校企合作項目底盤測功教程開發(fā)13年被學院聘為課程負責人13年成為北京現(xiàn)代校企合作培訓師14年北京市技工院校觀摩課主講教師
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