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網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展/鄔江興 版權(quán)信息
- ISBN：9787121339264
- 條形碼：9787121339264 ; 978-7-121-33926-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展/鄔江興 內(nèi)容簡介
網(wǎng)絡(luò)空間安全事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和國家安全，系統(tǒng)梳理靠前外建設(shè)現(xiàn)狀、成果經(jīng)驗、政策法規(guī)，準(zhǔn)確把握核心內(nèi)涵、特點規(guī)律、基本方法，對于加快學(xué)科建設(shè)步伐、提升建設(shè)質(zhì)量效益將起到至關(guān)重要的作用。本書主要內(nèi)容包括：學(xué)科發(fā)展指導(dǎo)思想、學(xué)科建設(shè)體系架構(gòu)，人才培養(yǎng)體系模式、品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、學(xué)科領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展、學(xué)科競賽、學(xué)科發(fā)展趨勢，以及創(chuàng)新平臺建設(shè)情況和學(xué)科發(fā)展大事記等內(nèi)容。本書的讀者對象主要為高等院校網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息安全、電子對抗、密碼學(xué)、計算機等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，以及各網(wǎng)絡(luò)運營商和網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會和研究機構(gòu)的專業(yè)人士。
網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展/鄔江興 目錄
第1章 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展指導(dǎo)思想研究 11．1 學(xué)科孕育產(chǎn)生的深刻時代背景 21．1．1 源自追趕第三次發(fā)展機遇重要判斷 21．1．2 源自國家安全戰(zhàn)略的迫切需求 31．1．3 源自科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的內(nèi)在緊迫要求 41．1．4 源自經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大需求 51．1．5 源自對網(wǎng)絡(luò)安全人才的強烈需求 51．1．6 源自學(xué)科自身發(fā)展的規(guī)律性體現(xiàn) 61．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的基本目標(biāo)指向 61．2．1 為網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)提供支撐 71．2．2 為培養(yǎng)新型人才提供支撐 81．2．3 為實現(xiàn)“彎道超車”提供支撐 81．2．4 為社會治理能力提供支撐 91．2．5 為新型安全領(lǐng)域提供支撐 101．3 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的重要指導(dǎo)原則 101．3．1 堅持創(chuàng)新發(fā)展 111．3．2 堅持協(xié)調(diào)發(fā)展 111．3．3 堅持綠色發(fā)展 121．3．4 堅持開放發(fā)展 121．3．5 堅持共享發(fā)展 121．4 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容構(gòu)成 131．4．1 網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)安全 131．4．2 網(wǎng)絡(luò)空間數(shù)據(jù)安全 141．4．3 網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)安全 151．4．4 網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用安全 161．4．5 網(wǎng)絡(luò)空間資本安全 161．4．6 網(wǎng)絡(luò)空間渠道安全 161．5 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的主要支持方式 171．5．1 設(shè)立博士點、碩士點 171．5．2 設(shè)立本科專業(yè) 181．5．3 設(shè)立網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 181．5．4 設(shè)立國家級建設(shè)示范項目 191．5．5 設(shè)立多種獎勵激勵政策 191．6 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的重要改革內(nèi)容 201．6．1 招生考試制度改革 201．6．2 學(xué)科競賽方式改革 201．6．3 人才獎勵激勵制度改革 201．6．4 科技支持政策改革 211．6．5 社會力量參與方式改革 211．6．6 國際交流合作改革 21參考文獻(xiàn) 22第2章 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)體系架構(gòu)研究 242．1 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展歷程 252．1．1 國外學(xué)科發(fā)展歷程 252．1．2 國內(nèi)外主要大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)情況 272．1．3 國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)的主要規(guī)律 312．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科理論基礎(chǔ) 332．2．1 數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的理論基礎(chǔ)，也是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的理論基礎(chǔ) 332．2．2 信息論、控制論和系統(tǒng)論是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)，也是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的基礎(chǔ)理論 342．2．3 計算理論是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的理論基礎(chǔ)，包括可計算性理論和計算復(fù)雜性理論 352．2．4 訪問控制理論是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的理論基礎(chǔ) 352．2．5 密碼學(xué)理論是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的理論基礎(chǔ) 362．3 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的方法論基礎(chǔ) 362．3．1 理論分析 362．3．2 逆向分析 372．3．3 實驗驗證 372．3．4 工程實現(xiàn) 382．4 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科知識體系 382．4．1 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科知識體系的五個模塊 382．4．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科知識體系的特色技術(shù) 392．5 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系 392．5．1 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科與相鄰學(xué)科的關(guān)系 392．5．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科與跨領(lǐng)域?qū)W科的關(guān)系 402．5．3 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科與新興學(xué)科的關(guān)系 412．6 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的主要研究方向和研究內(nèi)容 42參考文獻(xiàn) 43第3章 網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)體系模式研究 453．1 國外網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 463．1．1 美國：強調(diào)精英人才培養(yǎng)的體系化戰(zhàn)略 463．1．2 俄羅斯：注重**黑客人才的自主可控體系 473．1．3 英國：政府企業(yè)高校合作的技能和知識體系 493．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)體系 513．2．1 學(xué)歷教育體系：大規(guī)模人才培養(yǎng)的主要渠道 513．2．2 資格認(rèn)證體系：標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)的關(guān)鍵支撐 513．2．3 職業(yè)培訓(xùn)體系：專業(yè)化人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié) 513．2．4 基礎(chǔ)教育體系：普及化人才培養(yǎng)的重要途徑 523．2．5 特殊人才選拔：體系化人才培養(yǎng)的必要補充 523．2．6 領(lǐng)軍人才培養(yǎng)：高水平人才隊伍的核心標(biāo)志 523．3 優(yōu)秀人才超常規(guī)培養(yǎng)模式 523．3．1 優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式 533．3．2 飛行員培養(yǎng)模式 543．3．3 醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)模式 553．4 高等院校實驗班人才培養(yǎng)模式 553．4．1 學(xué)科綜合：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班 563．4．2 文科大類：北京大學(xué)元培班 563．4．3 理科大類：南京大學(xué)匡亞明班 573．4．4 工科大類：浙江大學(xué)竺可楨班 583．5 網(wǎng)絡(luò)空間安全人才特點分析 593．5．1 知識體系的復(fù)合性 593．5．2 實踐要求的對抗性 593．5．3 思維方式的雙向性 603．5．4 成長渠道的多元性 603．6 高校網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)路徑選擇 603．6．1 拓寬生源渠道，建立特殊人才選錄機制 603．6．2 打破學(xué)科邊界，實施交叉融合培養(yǎng)模式 613．6．3 完善培養(yǎng)機制，實行主輔結(jié)合專業(yè)培養(yǎng) 613．6．4 抓好整體設(shè)計，建立本碩貫通知識體系 613．6．5 注重四堂聯(lián)動，構(gòu)建體系多元培養(yǎng)環(huán)境 623．6．6 強化網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)，注重實踐對抗能力培養(yǎng) 623．6．7 探索軍民融合，搭建產(chǎn)學(xué)結(jié)合橋梁紐帶 623．6．8 加強國際交流，提升教師學(xué)生學(xué)術(shù)水平 62參考文獻(xiàn) 63第4章 一流網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)院建設(shè)情況研究 644．1 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)的緣起 654．2 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)的前期探索與準(zhǔn)備 664．2．1 設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)基地試點示范 664．2．2 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科 664．2．3 建立國家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地 684．3 組織實施一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)計劃 684．4 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)的評價標(biāo)準(zhǔn) 704．5 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的主要改革推進(jìn)內(nèi)容 714．6 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)的社會反映 714．6．1 建設(shè)一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院意義重大 714．6．2 獲評并不意味著已是一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院 724．6．3 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院怎么建 724．6．4 網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口大 734．6．5 網(wǎng)絡(luò)安全人才怎么培養(yǎng) 744．7 一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)的前景和對策分析 754．7．1 要下大功夫 764．7．2 要下大本錢 764．7．3 要請優(yōu)秀的老師 774．7．4 要編寫優(yōu)秀教材 774．7．5 要招優(yōu)秀的學(xué)生 774．7．6 要推動學(xué)院和學(xué)科兩個一流協(xié)調(diào)并進(jìn) 784．7．7 要著力推進(jìn)中國特色一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院制度建設(shè) 784．7．8 要形成中國特色的評價體系 794．7．9 要始終堅持動態(tài)管理模式 79參考文獻(xiàn) 80第5章 網(wǎng)絡(luò)空間安全人才隊伍建設(shè)研究 825．1 網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍建設(shè)的重要性 835．2 網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)面臨的困境 835．2．1 專業(yè)人員嚴(yán)重不足 845．2．2 技術(shù)水平參差不齊 845．2．3 對從業(yè)人員的要求越來越高 855．2．4 人才流動性強 855．3 美國網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍建設(shè)情況 855．3．1 美國國家安全人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 855．3．2 美國高校網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍建設(shè)情況 875．3．3 美國高校的網(wǎng)絡(luò)安全師資隊伍特點 895．4 我國網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀 915．4．1 高校師資隊伍建設(shè) 915．4．2 網(wǎng)安企業(yè)人才隊伍 935．4．3 網(wǎng)絡(luò)安全人才的薪資與福利 945．5 對網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍建設(shè)的幾點思考 95參考文獻(xiàn) 97第6章 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展概述 996．1 基本概念 1006．1．1 網(wǎng)絡(luò)空間 1006．1．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全 1016．1．3 網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù) 1016．2 網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)發(fā)展歷程 1056．2．1 密碼技術(shù) 1056．2．2 網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)防護(hù)技術(shù) 1076．2．3 移動安全技術(shù) 1106．3 網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)發(fā)展趨勢 1146．3．1 新型防御技術(shù) 1146．3．2 新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 1206．3．3 新型密碼技術(shù) 125參考文獻(xiàn) 129第7章 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科競賽情況研究 1327．1 國際競賽情況 1337．1．1 美國 1337．1．2 日本 1347．1．3 韓國 1357．1．4 俄羅斯 1357．1．5 印度 1367．1．6 競賽層次分析 1367．1．7 競賽特點 1377．2 國內(nèi)競賽情況 1387．2．1 發(fā)展歷程 1387．2．2 國家級賽事 1397．2．3 省市級賽事 1417．2．4 企業(yè)、院校級競賽 1427．2．5 網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)領(lǐng)域競賽 1437．2．6 比賽平臺 1447．3 網(wǎng)絡(luò)安全競賽類型特點及層次水平 1457．3．1 CTF類 1467．3．2 漏洞挖掘類 1477．3．3 認(rèn)證類 1487．4 分析及啟示 1487．4．1 比賽背景 1497．4．2 主要作用 1497．4．3 比賽公平性 1507．4．4 非CTF類形式競賽與CTF競賽的關(guān)系 1517．4．5 下一步策略 151參考文獻(xiàn) 152?第8章 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展趨勢研究 1558．1 星火燎原：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)方式發(fā)展趨勢 1568．2 交叉融合：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科知識體系發(fā)展趨勢 1578．3 新工科建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科人才培養(yǎng)模式發(fā)展趨勢 1588．4 積極主動防御：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科技術(shù)研究發(fā)展趨勢 1608．5 重點投入：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)發(fā)展趨勢 1638．6 先行一步：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科軍民深度融合發(fā)展趨勢 1658．7 持續(xù)深入務(wù)實：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科社會支持發(fā)展態(tài)勢 1678．8 行穩(wěn)致遠(yuǎn)：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展的冷思考 169附錄A 網(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)新平臺建設(shè)概覽 172A．1 國外網(wǎng)絡(luò)空間科研力量現(xiàn)狀研究 173A．1．1 美國網(wǎng)絡(luò)空間科研力量建設(shè) 173A．1．2 歐盟網(wǎng)絡(luò)空間科研力量研究 180A．2 我國各類網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域重點實驗室現(xiàn)狀研究 182A．2．1 國家重點實驗室 182A．2．2 國家工程實驗室 183A．2．3 企業(yè)重點實驗室 183A．2．4 網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)科國家重點實驗室情況 184A．2．5 國家科技創(chuàng)新平臺政策解讀 186參考文獻(xiàn) 193附錄B 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展大事記 194后記 201
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網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展/鄔江興 作者簡介
鄔江興，男，中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)教授，中國程控電話交換機之父，中國工程院院士，中國著名通信與信息系統(tǒng)、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家；國家863計劃通信技術(shù)主題專家組成員、副組長，國家863計劃信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜医M副組長，國家三網(wǎng)融合專家組副組長，國家下一代廣播電視網(wǎng)（NGB）專家委員會主任，國家光纖傳輸和通信重點實驗室科技委主任，國家數(shù)字交換系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任。"堅持走軍民融合發(fā)展之路，建設(shè)特色鮮明的通信與信息系統(tǒng)學(xué)科”2009國家教學(xué)成果一科獎。
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