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戲劇擷英錄:戲劇學(xué)教師碩士論文集5 版權(quán)信息
- ISBN：9787548209294
- 條形碼：9787548209294 ; 978-7-5482-0929-4
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戲劇擷英錄:戲劇學(xué)教師碩士論文集5 本書特色
《戲劇擷英錄(5戲劇學(xué)教師碩士論文集)》編著者吳衛(wèi)民。 論文集中的論文作者多是戲劇學(xué)院的青年教師，還有設(shè)計(jì)學(xué)院和教務(wù)處的青年教師，論文指向都是“戲劇學(xué)”。云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院是云南省省級重點(diǎn)學(xué)科“戲劇學(xué)”建成掛牌單位，也是云南省特色專業(yè)“戲劇影視文學(xué)”建設(shè)單位，還承擔(dān)著“云南省省級培育戲劇學(xué)博士點(diǎn)”任務(wù)，又經(jīng)由云南省社會科學(xué)聯(lián)合會立項(xiàng)作為“云南戲劇發(fā)展研究”的“創(chuàng)新培育單位”，在藝術(shù)家教師“學(xué)者化”的發(fā)展向度上形成了高度合力的良好發(fā)展態(tài)勢。完成重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)，提高學(xué)歷、學(xué)養(yǎng)，改善職稱結(jié)構(gòu)，召聚賢能才俊，其實(shí)是辦學(xué)“可持續(xù)發(fā)展”的關(guān)鍵：那就是通過各種渠道，培養(yǎng)一批適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的隊(duì)伍。這也是構(gòu)建教師能力結(jié)構(gòu)和成分結(jié)構(gòu)、邁向教師隊(duì)伍狀況的理想高峰的路徑。
戲劇擷英錄:戲劇學(xué)教師碩士論文集5 內(nèi)容簡介
本書收錄了戲劇學(xué)教師碩士的優(yōu)秀論文，包括《去形象化：從角色到表演者——20世紀(jì)德語戲劇的美學(xué)歷程》、《矛盾的力量——20世紀(jì)20年代美國文化沖突與矛盾對尤金·奧尼爾早期戲劇創(chuàng)作的影響》、《論中國新時期的話劇舞臺美術(shù)》等文章。
戲劇擷英錄:戲劇學(xué)教師碩士論文集5 目錄
001 |去形象化：從角色到表演者
---20世紀(jì)德語戲劇的美學(xué)歷程 嚴(yán)程瑩
059 |*國戲劇舞臺上的即興表演 和建元
095 |矛盾的力量
---20世紀(jì)20年代美國文化沖突與矛盾對
尤金-奧尼爾早期戲劇創(chuàng)作的影響楊俊霞
139 |民間傣劇現(xiàn)狀調(diào)査研究
---以盈江四地為個案 王藪
177 |易卜生戲劇中個人主義的不同表達(dá)方式 張瑾
207 |論*國新時期的話劇舞臺美術(shù)嚴(yán)卿月
237 |對表演教學(xué)"觀察生活練習(xí)"單元的思考 張?zhí)煨?br/>259 |節(jié)奏是節(jié)目流程的生命律動
---談戲劇節(jié)奏在主持人掌控對話節(jié)目節(jié)奏中的普適性 王博寧
309 |《你的劇場你做主》的創(chuàng)作與互動戲劇創(chuàng)作實(shí)踐研究 張芄
353 |多媒體在戲劇中的創(chuàng)意表現(xiàn) 何璞
......
---20世紀(jì)德語戲劇的美學(xué)歷程 嚴(yán)程瑩
059 |*國戲劇舞臺上的即興表演 和建元
095 |矛盾的力量
---20世紀(jì)20年代美國文化沖突與矛盾對
尤金-奧尼爾早期戲劇創(chuàng)作的影響楊俊霞
139 |民間傣劇現(xiàn)狀調(diào)査研究
---以盈江四地為個案 王藪
177 |易卜生戲劇中個人主義的不同表達(dá)方式 張瑾
207 |論*國新時期的話劇舞臺美術(shù)嚴(yán)卿月
237 |對表演教學(xué)"觀察生活練習(xí)"單元的思考 張?zhí)煨?br/>259 |節(jié)奏是節(jié)目流程的生命律動
---談戲劇節(jié)奏在主持人掌控對話節(jié)目節(jié)奏中的普適性 王博寧
309 |《你的劇場你做主》的創(chuàng)作與互動戲劇創(chuàng)作實(shí)踐研究 張芄
353 |多媒體在戲劇中的創(chuàng)意表現(xiàn) 何璞
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