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幼兒園多元智能游戲活動教師指導(dǎo)用書 版權(quán)信息
- ISBN：9787109186088
- 條形碼：9787109186088 ; 978-7-109-18608-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園多元智能游戲活動教師指導(dǎo)用書 內(nèi)容簡介
這套《幼兒園多元智能游戲活動》依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》的基本精神，參照*新頒布的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本要求，借鑒加德納的多元智能理論，以游戲的學(xué)習(xí)方式為主，給幼兒提供動手的機(jī)會和條件，讓幼兒在游戲中建構(gòu)起新的知識結(jié)構(gòu)。
幼兒園多元智能游戲活動教師指導(dǎo)用書 目錄
概述
一、理論基礎(chǔ)
二、教育策略
三、發(fā)展目標(biāo)
語言與交流
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 上學(xué)*開心
活動二 小種子
活動三 大懶蟲
活動四 拔苗助長
主題二 做*棒的自己
活動一 小貓皮皮
活動二 我的床下有鱷魚
活動三 愛唱歌的小麻雀
主題三 有你真好
活動一 游子吟
活動二 媽媽的愛
活動三 我的老師
活動四 傳來傳去的快樂
主題四 游戲六聞關(guān)
活動一 棒棒和胖胖
活動二 老鼠偷吃我的糖
主題五 頑皮一夏
活動一 森林里數(shù)一數(shù)
活動二 夏天到
活動三 我給月亮打電話
健康與運(yùn)動
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 開學(xué)啦
活動二 去醫(yī)院，我不怕
活動三 春天到，去尋寶
主題二 做*棒的自己
活動一 生氣湯
活動二 鞋子小腳交朋友
活動三 風(fēng)車轉(zhuǎn)，我*棒
主題三 動起來
活動一 運(yùn)動熱身操
活動二 小烏龜?shù)捻斍虮荣?br>活動三 小飛機(jī)飛上天
主題四 頑皮一夏
活動一 鉆過山洞摘桃子
活動二 清清爽爽過一夏
活動三 小刺猬運(yùn)水果
社會與情感
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 這個娃娃就是我
活動二 歡歡和樂樂
活動三 不一樣的甜甜
活動四 誰的畫筆誰的手絹
主題二 做*棒的自己
活動一 我不害怕了
活動二 我要勇敢些
活動三 小猴請客
活動四 分享*快樂
主題三 有你真好
活動一 誰的節(jié)日
活動二 美麗的花兒送給你
活動三 可愛的動物朋友
活動四 關(guān)心朋友們
主題四 頑皮一夏
活動一 我們的節(jié)日
活動二 夏天秀出來
活動三 熱熱的天熱心的我
活動四 暑假去游玩
數(shù)學(xué)與思維
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 誰高誰矮（比較高矮）
活動二 春天到了（鞏固5以內(nèi)的數(shù)量）
活動三 感知6（感知6）
活動四 感知7（感知7）
活動五 大家一起玩（感知8、9、10）
活動六 密碼箱（感知10以內(nèi)的數(shù)量）
……
科學(xué)與探究
藝木與創(chuàng)造
生活與安全
一、理論基礎(chǔ)
二、教育策略
三、發(fā)展目標(biāo)
語言與交流
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 上學(xué)*開心
活動二 小種子
活動三 大懶蟲
活動四 拔苗助長
主題二 做*棒的自己
活動一 小貓皮皮
活動二 我的床下有鱷魚
活動三 愛唱歌的小麻雀
主題三 有你真好
活動一 游子吟
活動二 媽媽的愛
活動三 我的老師
活動四 傳來傳去的快樂
主題四 游戲六聞關(guān)
活動一 棒棒和胖胖
活動二 老鼠偷吃我的糖
主題五 頑皮一夏
活動一 森林里數(shù)一數(shù)
活動二 夏天到
活動三 我給月亮打電話
健康與運(yùn)動
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 開學(xué)啦
活動二 去醫(yī)院，我不怕
活動三 春天到，去尋寶
主題二 做*棒的自己
活動一 生氣湯
活動二 鞋子小腳交朋友
活動三 風(fēng)車轉(zhuǎn)，我*棒
主題三 動起來
活動一 運(yùn)動熱身操
活動二 小烏龜?shù)捻斍虮荣?br>活動三 小飛機(jī)飛上天
主題四 頑皮一夏
活動一 鉆過山洞摘桃子
活動二 清清爽爽過一夏
活動三 小刺猬運(yùn)水果
社會與情感
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 這個娃娃就是我
活動二 歡歡和樂樂
活動三 不一樣的甜甜
活動四 誰的畫筆誰的手絹
主題二 做*棒的自己
活動一 我不害怕了
活動二 我要勇敢些
活動三 小猴請客
活動四 分享*快樂
主題三 有你真好
活動一 誰的節(jié)日
活動二 美麗的花兒送給你
活動三 可愛的動物朋友
活動四 關(guān)心朋友們
主題四 頑皮一夏
活動一 我們的節(jié)日
活動二 夏天秀出來
活動三 熱熱的天熱心的我
活動四 暑假去游玩
數(shù)學(xué)與思維
一 領(lǐng)域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標(biāo)與內(nèi)容
二 課程內(nèi)容
主題一 春天的童話
活動一 誰高誰矮（比較高矮）
活動二 春天到了（鞏固5以內(nèi)的數(shù)量）
活動三 感知6（感知6）
活動四 感知7（感知7）
活動五 大家一起玩（感知8、9、10）
活動六 密碼箱（感知10以內(nèi)的數(shù)量）
……
科學(xué)與探究
藝木與創(chuàng)造
生活與安全
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