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語文/對口升學考試模擬試卷 版權信息
- ISBN：9787121223235
- 條形碼：9787121223235 ; 978-7-121-22323-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文/對口升學考試模擬試卷 本書特色
為順應職業教育和教學改革發展，為了方便廣大教師和參加對口高考的學生更好地復習迎考，我們特邀請參與對口高考大綱研討和制定工作的部分專家，長期進行職業教育研究的科研人員，以及多年來從事教學工作和對口高考復習指導經驗豐富的教師，在學習研究考綱和結合平時教學經驗的基礎上編寫了《普通高校對口招收中等職業學校畢業生考試備考叢書對口升學考試專題訓練-數學》。本書是與《普通高校對口招收中等職業學校畢業生叢書對口升學考試總復習精要》配套的專題訓練。 模擬試卷 內容特色：按照對口升學考試大綱的要求，根據對口升學考試試卷題型、類別及分值進行編寫，讓學生熟悉考試題型、時間等具體要求，有針對性地進行考前實戰訓練。 使用建議：熟悉考試，對口升學考試備考過程中檢測復習成果使用。
語文/對口升學考試模擬試卷 內容簡介
本書是《普通高校對口招收中等職業學校畢業生考試備考叢書》中的《對口升學考試模擬試卷語文》分冊，本書是根據普通高校對口招收中等職業學校畢業生考試大綱編寫，全書共包括15套模擬試卷。本書的編寫旨在提高學生的實戰水平，使學生熟悉對口升學考試的題型、類別及其他具體要求，有針對性地展開考前復習訓練。
語文/對口升學考試模擬試卷 目錄
語文模擬試卷1
語文模擬試卷2
語文模擬試卷3
語文模擬試卷4
語文模擬試卷5
語文模擬試卷6
語文模擬試卷7
語文模擬試卷8
語文模擬試卷9
語文模擬試卷10
語文模擬試卷11
語文模擬試卷12
語文模擬試卷13
語文模擬試卷14
語文模擬試卷15
語文模擬試卷2
語文模擬試卷3
語文模擬試卷4
語文模擬試卷5
語文模擬試卷6
語文模擬試卷7
語文模擬試卷8
語文模擬試卷9
語文模擬試卷10
語文模擬試卷11
語文模擬試卷12
語文模擬試卷13
語文模擬試卷14
語文模擬試卷15
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語文/對口升學考試模擬試卷 節選
《對口升學考試模擬試卷：語文》： 材料1 背后那雙眼 （1）那一年，我讀中二。 （2）清楚地記得：當時《南洋商報》有個服務版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事”。 （3）我是個終日把自己囚禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。握在手中的那根筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，一了一種難以抵擋的誘惑力。 （4）一日，鼓起勇氣，以“漪佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”。 （5）兩周過后的一個早上，才踏出房間，便聽到爸爸喊道： （6）“過來。” （7）指著報上的那則征友啟事，問道： （8）“這漪佩，是你嗎？” （9）爸爸那張好像“發霉面包”的臉，使我本能地起了戰栗性的懼怕，以細若蚊子的聲音應道： （10）“是。” （11）接下來的那一周，信件驚人地多——不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。 （12）爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做。信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。 （13）以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。 （14）事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說： （15）“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信。” （16）聽到這話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿的都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚。可是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關懷的眼睛，如同長明燈一樣，為她照亮前面的道路。 （17）等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人妻、為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！ 12.第（3）段文字中橫線上填上*準確的詞語是（） A.充滿B.充斥C.填滿D.飽滿 13.根據上下文語境，下列解釋有誤的一項是（） A.古樸：樸素而有古代的風格。 B.戰栗：因害怕、寒冷或激動等原因而顫動，或發抖，哆嗦。 C.囑咐：告誡；告訴。對方記住應該怎樣，不應該怎樣。 D.孤僻：性格怪癖，難與常人相處，不合群。 14.下列詞語書寫有誤的一項是（） A.惟妙惟肖 鏤空 周而復始 B.倔犟 劫掠 五彩斑斕 C.巧妙絕倫 翩然 重巒疊嶂 D.粼片 束手無策 呼嘯 ……
語文/對口升學考試模擬試卷 作者簡介
編委會人員是參與對口高考大綱研討和制定工作的部分專家，長期進行職業教育研究的科研人員，以及多年來從事教學工作和對口高考復習指導經驗豐富的教師。
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