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(平裝)哈佛經濟課 版權信息
- ISBN:9787547240724
- 條形碼:9787547240724 ; 978-7-5472-4072-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
(平裝)哈佛經濟課 內容簡介
哈佛大學(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員,這里走出了8位美利堅合眾國總統,133位諾貝爾獎得主、18位菲爾茲獎得主、13位圖靈獎得主曾在此工作或學習。哈佛大學在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界的高等學府之一。經濟學是研究人類社會在各發展階段上的經濟活動和經濟關系及其運行、發展規律的學科。小到街角咖啡唐總有賣不完的面包圈,大到國與國之間的貿易順差,都是經濟學的研究內容。我們日常生活中的消費、投資、理財、婚戀、工作等都是經濟活動,背后都蘊含著一定的經濟學規律。若能掌握一些經濟學常識,我們在日常消費中會更加精明,在有關戀愛婚姻的抉擇中會更加理性,對于人生道路的規劃也會更加含理……哈佛經濟學萃取了經濟學的精華,濃縮了美國精英們的智慧。讀懂了哈佛經濟學,無異于站在眾多優秀經濟學家的肩膀上,直接享受世界經濟學中的成果,獲取生活、工作、情感、社交等各方面的啟示與教益。《哈佛必修課:哈佛經濟課》立足于精英經濟學的框架,抽絲剝繭地解讀美國經濟學,讓讀者真正感受到精英理念的精髓。《哈佛必修課:哈佛經濟課》將哈佛經濟系各類經濟學內容進行了深度的整合,并將行為經濟學和實驗經濟學的相關內容也納入《哈佛必修課:哈佛經濟課》的介紹范圍,趣味性地解讀了哈佛經濟學的核心內容。
(平裝)哈佛經濟課 目錄
**節 哈佛教授那些俗事:跳槽、變性和吃飯俱樂部
第二節 哈佛的學生很青睞政府嗎
第三節 經濟學界也有“羅斯柴爾德家族”嗎
第四節 為什么哈佛不直接招官員當教授
第五節 美國精英的**大本營
第二章 曼昆的教科書為什么如此流行
**節 為什么曼昆的經濟學如此流行
第二節 薩繆爾森的*大成就:是不是就一本《經濟學》
第三節 *短的教科書和*長的教科書誰會占上風
第四節 為什么*牛的雜志“哈佛”沒有冠名權
第五節 哈佛黃金一代是怎么煉出來的
第三章 九個經濟學家十種經濟學建議
**節 “九個經濟學家十種意見”是錯的嗎
第二節 為什么美國人不喜歡*早的“市場經濟
第三節 為什么巴羅和薩默斯的課聽起來都不怎么樣
第四節 “占領華爾街”是歡迎斯蒂格利茨還是趕走曼昆
第五節 *偉大預言家的五大預言:這可不是玩笑
第四章 前蘇聯教授的陰謀是讓美國科學家變懶嗎
**節 前蘇聯教授的*大長處是讓美國科學家變懶嗎
第二節 為什么加州盛產美酒還要進口法國葡萄酒
第三節 為什么市場上“美國制造”占據90%份額
第四節 禁止密西西比河東西的貿易往來,會讓美國人的生活更美好嗎
第五節 為什么中國制造只能換好萊塢大片的生意
第五章 為什么街角咖啡店總有賣不完的面包圈
**節 什么成就了宜家的世界家具帝國
第二節 為什么街角咖啡店總有賣不完的面包圈
第三節 誰決定一棵圣誕樹的價格
第四節 湯姆·克魯斯為什么不去推銷汽車保險
第五節 除了錢之外,還有別的東西在掌控世界嗎
……
第六章 猩猩如何當選為*好的經濟學家
第七章 為什么蘋果手機比其他手機更暢銷
第八章 為什么美國孩子輸在起跑線,卻贏在終點
第九章 自由女神像的燈塔誰來看管
第十章 全球變暖是陰謀,能源危機是幌子嗎
第十一章 社會保障是美國的頑疾嗎
第十二章 星巴克咖啡為什么賣得這么貴
第十三章 百事和可口可樂該如何競爭
第十四章 美國人需要兩只獅子,還是一只狼
第十五章 為什么耐克的工廠要設在泰國
第十六章 為什么AA制是美國情人們的慣例
(平裝)哈佛經濟課 節選
《哈佛必修課:哈佛經濟課》:這不等于砸哈佛的飯碗嘛!這個人的確可怕,但別以為哈佛教授們就拿他沒有辦法了。曼昆就解釋得很風趣,他通常自豪地宣稱新凱恩斯主義有多少多少人進入白宮,而調侃盧卡斯那一幫人居然到現在還沒有人做過官。曼昆的意思好像是說,都說你們的新古典宏觀主義厲害,怎么根本不起作用呢!斯蒂格利茨評價盧卡斯為什么沒能進入政府時說道:“作為總統,怎么能指望一個認為政府干預政策大多‘不是無效就是有害’的人幫得上忙呢?”這里有一個尖銳的問題,既然盧卡斯的理論本身可能沒有問題,只是總統們根本沒法利用,無從下手。教授資格高低,說到頭還得看決策上說不說得上話,為什么哈佛不直接招官員當教授,立竿見影?這不是可以證明曼昆的自豪感了嗎?如果你查一下哈佛現任教授們的簡歷,你就會發現,沒有一個人在大學畢業后做官員,然后回到哈佛做教授的。就是熊彼特在任的那個時代,哈佛也是奔著波恩大學的大人物去的。像哈佛這樣的美國名校,從一開始就有著壁壘森嚴的職場規則,從預備教師的那一刻起就注定了官員們被淘汰的命運。博士出身的畢業生首先要“過五關,斬六將”,才能從論文招聘市場上過關,就算官員們才干了得,要從經濟學那一堆公式中脫穎而出,幾乎是天方夜譚。而在**關就被淘汰的人,從此學術界的大門對他們基本上就算是關上了。現代的經濟學,已經不是靠一支粉筆和幾頁文字就能打發的。如果說以前想成為一名經濟學家得有一本過硬的專著或教科書,那么現在,就是要有幾篇叫得響、引用率高的論文。專著有時候被看成是論文的“稀釋版”,因此還是以論文為先。這就是所謂專業化和分工的結果。分工和專業化本來是經濟學*基礎的思想之一,但是往往因為司空見慣,倒不像從前一樣能夠找得到特別好的案例;官員們沒法混進經濟學界,這倒是個絕妙的例子。一般來說,政府的官員們也接觸經濟,也具有部分經濟上的經驗和認識,但是這些經驗并沒有什么邏輯性和規律性。教授們的經濟學則是經過規范了的語言和論證方式,說理性強,可以廣而告之的那種指南。而且由于經濟領域涉及范圍日漸擴大,任何一個官員所能得到的經驗都是極小的部分,這樣他們的經驗的適用范圍就進一步減少,結果只有經濟學家有專門的時間研究這些內容,獲得更好的認識。長期演化磨合的結果,就是經濟學家們形成自己的組織,自己的一套制度和規范,也就是經濟學的各種模式。很早以前,官員出身的經濟學家是不少的,但現在隨著分工的深入,這種可能性幾乎下降到零。分工的擴大導致專業化,*后排斥非專業人群,這種現象并不稀奇。就像曾經興旺的手工作坊,現在被大規模的流水線替代一樣,只有極個別的手工作坊還能生存下來。這倒不是因為專業化出了問題,而是通常非專業人群被排斥,市場也跟著縮小規模,在這個小規模的市場里,這些原來不專業的,也變成專業化人群了。又如在哈佛一些學院里,能夠懂得稀有的印第安語言的人,雖然可能不識字,也是專家。當然,我們這里的教授都是實實在在的教授,不是那種所謂訪問學者或者訪問教授。哈佛可能給你個訪問教授虛名,但是工資是不打算發的,教授委員會也不會向一個掛名教授開放,甚至連一些像樣的學術會議都不打算邀請訪問教授。奧地利派的奠基人物米塞斯在紐約大學不被認同,結果該大學直到米塞斯退休也從沒發給他一分錢,工資全部是一家基金贊助的。做教授當然好,可是白干活,不發薪水的義務勞動,誰也沒辦法支撐下去。在內外夾擊下,就算官員們身家底子本來就厚,信奉絕對奉獻的精神,支撐起來也是相當困難的。……
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