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醫學生倫理道德培養模式研究 版權信息
- ISBN：9787566821317
- 條形碼：9787566821317 ; 978-7-5668-2131-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學生倫理道德培養模式研究 本書特色
本書在體驗哲學的指導下進行編寫，其目的是在體驗認知視角下探索醫學生倫理道德培養模式及其構建。本書作者均為工作在醫科大學的一線教師，其結合自身的教學和管理經歷，介紹了醫學生倫理道德培養現狀，對醫學生倫理道德培養模式及其構建做了較為全面的探討，并舉了很多實例進行分析，以期和醫學工作者們分享并起一定啟迪作用。
醫學生倫理道德培養模式研究 內容簡介
本書編寫的目的是在體驗認知視角下探索培養醫學生倫理道德培養模式及其構建。本書作者結合自身的親身教學和管理經歷, 介紹了醫學生倫理道德培養現狀, 對醫學生倫理道德培養模式及其構建做了較為全面的探討, 并舉了很多實例進行分析, 以期和醫學工作者們分享并能給予他們一定的啟迪。
醫學生倫理道德培養模式研究 目錄
前言
**章 醫學生倫理道德培養現狀及存在問題綜述
第二章 體驗認知的哲學原理闡釋
第三章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式主要內容
第四章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式構建
第五章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式展望
結語 天使的職責：對生命的呼喚
參考文獻
**章 醫學生倫理道德培養現狀及存在問題綜述
第二章 體驗認知的哲學原理闡釋
第三章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式主要內容
第四章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式構建
第五章 體驗認知視角下醫學生倫理道德培養模式展望
結語 天使的職責：對生命的呼喚
參考文獻
展開全部
醫學生倫理道德培養模式研究 作者簡介
李孝英，西南醫科大學副教授，外國哲學研究生，認知語言學博士，主要從事認知語言學及語用學研究。在國內外各級刊物上發表文章二十余篇，主持省部級、廳局級、校級課題近十項，文章和課題曾分別兩次獲得政府獎。鄧家齊，西南醫科大學講師，碩士，主要從事大學英語和醫學英語的教學工作，承擔多項廳局級和校級課題。楊笛，西南醫科大學助理研究員，碩士，學生思想政治輔導員，曾多次發表學生管理類文章。傅哲伊，西南醫科大學助教，碩士，現任西南醫科大學醫學學術英語教師，并在基礎醫學院兼任輔導員。袁繼紅，西南醫科大學講師，碩士，主要從事大學英語及醫學英語相關的教學、科研工作，在各級刊物發表論文十余篇，主持廳局級、市級和校級課題七項。
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