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給孩子魚(yú)不如給孩子漁 版權(quán)信息
- ISBN：9787519230517
- 條形碼：9787519230517 ; 978-7-5192-3051-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
給孩子魚(yú)不如給孩子漁 本書(shū)特色
《給孩子“魚(yú)”不如給孩子“漁”》是“果媽總是有辦法”系列的第二本書(shū)，這本書(shū)分為6個(gè)部分，共24個(gè)主題，通過(guò)生活中的有趣故事、親子互動(dòng)，展現(xiàn)了作者高超的育兒技巧。果媽能夠立足于生活，不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行教育，通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)各種方法，非常值得借鑒。 合格家長(zhǎng)“三部曲”： 做“有心”家長(zhǎng)，生活即教育，善于從生活中的小事著手，抓住每個(gè)教育孩子的契機(jī)。 做“耐心”家長(zhǎng)，身教重于言傳，父母不斷的自我成長(zhǎng)，才能給孩子更好的愛(ài)和陪伴。 做“用心”家長(zhǎng)，重視孩子，用對(duì)方法才能啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子各方面的能力。
給孩子魚(yú)不如給孩子漁 內(nèi)容簡(jiǎn)介
父母給孩子的愛(ài)，*終應(yīng)該化成對(duì)孩子的培養(yǎng)，這里的培養(yǎng)在于言傳身教，在于內(nèi)化為孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教育孩子是培養(yǎng)習(xí)慣，比起給孩子創(chuàng)造良好的條件，教會(huì)孩子自己去創(chuàng)造未來(lái)更重要。父母的愛(ài)在于全心全意，正如作者后記中寫(xiě)的父母應(yīng)該有心、耐心、用心。父母為孩子所做的一切，都是希望孩子能夠生活得更好，但是父母無(wú)法陪伴孩子一輩子，因而，父母要盡自己的能力教會(huì)孩子各種技能，讓孩子擁有能夠幸福生活的能力。
這本書(shū)立足于生活，生活中的點(diǎn)滴都能看到作者對(duì)孩子的用心良苦，既要讓孩子快樂(lè)，又要不失時(shí)機(jī)地體現(xiàn)對(duì)孩子的教育，潛移默化地讓孩子學(xué)會(huì)方法，不得不說(shuō)作者的一些方法還是非常值得大家借鑒的。
書(shū)中也有小朋友自己的文章，讀來(lái)也頗有趣味。可以感受到果果小朋友是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀，有責(zé)任心、非常有趣也非常努力的小朋友，讀者也可以從孩子的角度來(lái)思考，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的想法。
這本書(shū)也適合親子共讀，讀者也可以和自己的孩子討論，果果家的做法是不是很好，如果我們也遇到類似的問(wèn)題可以如何解決？學(xué)習(xí)是一個(gè)參與的過(guò)程，生活中可以更多讓孩子參與其中，給孩子充分的尊重和理解，讓孩子獲得更多的自主能力，這樣更利于孩子的成長(zhǎng)。
給孩子魚(yú)不如給孩子漁 目錄
第1章 父母是孩子的**任老師 001
1 破譯孩子的識(shí)字閱讀密碼——果媽生活化識(shí)字與閱讀方法 003
2 開(kāi)啟孩子數(shù)學(xué)潛能的鑰匙——親子數(shù)學(xué)啟蒙法 015
3 嗑瓜子也是一門(mén)技術(shù)活兒——親子游戲是*好的學(xué)習(xí)方式 024
4 查字典的學(xué)問(wèn)——學(xué)會(huì)使用工具和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要 029
5 奧數(shù)學(xué)習(xí)之我見(jiàn)——好方法決定好效果 034
第2章 比學(xué)習(xí)更重要的是品格 043
6 “交換”出來(lái)的道德認(rèn)知——勿以善小而不為，勿以惡小而為之 045
7 輪滑鞋跟我走——自己的事情自己負(fù)責(zé) 053
8 踩水很快樂(lè)，刷鞋很煩惱——讓孩子對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé) 062
第3章 旅行即教育 067
9 爸爸媽媽變“隱形”——給孩子獨(dú)立設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施的機(jī)會(huì) 069
10 旅行中的KPI——約定考核指標(biāo)是旅行質(zhì)量的保證 081
11 “雞飛狗跳”的龍舟比賽——科學(xué)合理的規(guī)則是成功的關(guān)鍵 089
12 領(lǐng)導(dǎo)難當(dāng)——鍛煉、培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力 095
13 亞洲大象和非洲大象——給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì) 102
第4章 獨(dú)立與自主 107
14 完美的生日策劃書(shū)——成長(zhǎng)需要時(shí)間 109
15 開(kāi)學(xué)**天—— 培養(yǎng)孩子自我管理能力 123
16 果果洗澡記——學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理，培養(yǎng)好習(xí)慣 133
17 分房睡——分離是孩子獨(dú)立的開(kāi)始 139
第5章 社會(huì)交往與人際關(guān)系 149
18 管樂(lè)團(tuán)里的風(fēng)波——學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 151
19 艱難的討債之路——培養(yǎng)孩子評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí) 160
20 小妙會(huì)賣(mài)披薩——抓住每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) 167
第6章 家庭中的健康與安全教育 177
21 一顆糖的旅行——讓孩子知其然，并知其所以然 179
22 “可怕”的眼藥水——幫助孩子克服恐懼，戰(zhàn)勝自我 187
23 獨(dú)自在家訂外賣(mài)——安全防范意識(shí)要從小培養(yǎng)、隨時(shí)培養(yǎng) 194
24 鳥(niǎo)魚(yú)喂養(yǎng)初體驗(yàn)——讓孩子學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命 201
后 記 209
果果小學(xué)畢業(yè)了——致我的寶貝！213
展開(kāi)全部
給孩子魚(yú)不如給孩子漁 作者簡(jiǎn)介
陳玲玲
具有心理學(xué)、教育學(xué)、管理哲學(xué)專業(yè)背景，國(guó)家首批獲得認(rèn)證的心理咨詢師和職業(yè)指導(dǎo)師，國(guó)內(nèi)知名天使投資人，曾任美國(guó)上市教育集團(tuán)副總裁、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理，天津衛(wèi)視大型職場(chǎng)招聘節(jié)目《非你莫屬》BOSS團(tuán)特邀嘉賓，被中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合評(píng)選為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，被國(guó)內(nèi)多家幼兒園、小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校聘為名譽(yù)校長(zhǎng)。
著有果媽總是有辦法系列一《給孩子句號(hào)不如給孩子問(wèn)號(hào)》，極具實(shí)操性的親子溝通方法深受白領(lǐng)媽媽們追捧，被譽(yù)為“從生活中成長(zhǎng)起來(lái)的育兒實(shí)踐派專家”。
果果
外號(hào)“蚊子”，2004年出生的天秤座暖男一枚。
喜歡讀書(shū)，喜歡分享，喜歡旅行，喜歡美食，并會(huì)做一手好菜，給自己的人生規(guī)劃是將來(lái)要做一名教授，這樣既可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，又能滿足自己的需要，果果認(rèn)為“我的人生就是要讓自己過(guò)得像自己的樣子”！陳玲玲
具有心理學(xué)、教育學(xué)、管理哲學(xué)專業(yè)背景，國(guó)家首批獲得認(rèn)證的心理咨詢師和職業(yè)指導(dǎo)師，國(guó)內(nèi)知名天使投資人，曾任美國(guó)上市教育集團(tuán)副總裁、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理，天津衛(wèi)視大型職場(chǎng)招聘節(jié)目《非你莫屬》BOSS團(tuán)特邀嘉賓，被中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合評(píng)選為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，被國(guó)內(nèi)多家幼兒園、小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校聘為名譽(yù)校長(zhǎng)。
著有果媽總是有辦法系列一《給孩子句號(hào)不如給孩子問(wèn)號(hào)》，極具實(shí)操性的親子溝通方法深受白領(lǐng)媽媽們追捧，被譽(yù)為“從生活中成長(zhǎng)起來(lái)的育兒實(shí)踐派專家”。
果果
外號(hào)“蚊子”，2004年出生的天秤座暖男一枚。
喜歡讀書(shū)，喜歡分享，喜歡旅行，喜歡美食，并會(huì)做一手好菜，給自己的人生規(guī)劃是將來(lái)要做一名教授，這樣既可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，又能滿足自己的需要，果果認(rèn)為“我的人生就是要讓自己過(guò)得像自己的樣子”！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)曾獲得全國(guó)性英語(yǔ)大賽頭名，五年級(jí)時(shí)被北京市某重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班提前錄取，六年級(jí)時(shí)與媽媽合著本書(shū)，小學(xué)期間一直是校管樂(lè)團(tuán)成員，該管樂(lè)團(tuán)曾在北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)和亞太管樂(lè)大會(huì)上獲得金獎(jiǎng)。2017年11月以聽(tīng)力滿分、總分104分的成績(jī)通過(guò)托福考試。
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