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四年級-小學語文階梯閱讀80篇 版權信息
- ISBN：9787544480048
- 條形碼：9787544480048 ; 978-7-5444-8004-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
四年級-小學語文階梯閱讀80篇 本書特色
閱讀知識成體系，依據一至六年級的知識點編排選文，題目編制科學，有針對性地強化訓練，突出重點學習目標，兼顧語文基礎知識鞏固，練習多樣化，循序漸進。 以訓練為主線，圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析，教學生掌握閱讀理解的方法，練好扎實的閱讀基本功，使學生有目標地練習，并能進一步體會文章的主旨，學會寫同類文章。 傳授閱讀的習慣和方法，在深入理解文章中心思想的基礎上，進一步學會審美鑒賞，并有效提高寫作的能力。 選文典型、新穎，內容豐富，中外結合。
四年級-小學語文階梯閱讀80篇 內容簡介
閱讀知識成體系，依據一至六年級的知識點編排選文，題目編制科學，有針對性地強化訓練，突出重點學習目標，兼顧語文基礎知識鞏固，練習多樣化，循序漸進。 以訓練為主線，圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析，教學生掌握閱讀理解的方法，練好扎實的閱讀基本功，使學生有目標地練習，并能進一步體會文章的主旨，學會寫同類文章。 傳授閱讀的習慣和方法，在深入理解文章中心思想的基礎上，進一步學會審美鑒賞，并有效提高寫作的能力。 選文典型、新穎，內容豐富，中外結合。
四年級-小學語文階梯閱讀80篇 目錄
能力點一 常用的關聯詞 【導學篇】 （一）敬重卑微 （二）品起頭來真美 【鞏固篇】 （三）第十二塊妙布 （四）臭烘烘的化學家 【自評篇】 （五）“飛翔”的蜘蛛能力點二 成語、諺語和歇后語 【導學篇】 （一）巧舌如簧 （二）那眼神兒 【鞏固篇】 （三）女兒在美國作詩 （四）愛的禮物 【自評篇】 （五）強者人生能力點三 辨清褒義詞、貶義詞 【導學篇】 （一）鎮靜 （二）負重，才不會跌倒 【鞏固篇】 （三）愛贏得一切 （四）根 【自評篇】 （五）迷途笛音 （六）撞車能力點四 直接引語和間接引語 【導學篇】 （一）瑞典藍廳里的“小人物“像 （二）圓是美麗的 【鞏固篇】 （三）媽媽的禮物 （四）發現 【自評片】 （五）下崗的媽媽能力點五 圍繞課題質疑解疑 【導學篇】 （一）*感人的理想 （二）都是名字惹的“禍” 【鞏固編】 （三）“東方之珠” （四）李斯特巧薦肖邦 【自評篇】 （五）讀書要有選擇能力點六 抓住關鍵詞句質疑解題 【導學篇】 （一）荷葉青青 （二）貴重的東西 【鞏固篇】 （三）另一種堅持 （四）我愛茉莉花 【自評篇】 （五）流星的價值能力點七 破折號、引號作用多 【導學篇】 （一）生之喜悅 （二）小螞蟻 【鞏固篇】 （三）五彩灣 （四）我*不喜歡的人 【自評篇】 （五）地球媽媽的來信能力點八 按事物的不同方面讀狀物文章 【導學篇】 （一）雪花 （二）太陽花 【鞏固篇】 （三）潘陽湖 （四）荷蘭鼠 （五）銀杏樹 【自評篇】 （六）廬山的云霧能力點九 按時間推移和空間轉移讀游記 【導學篇】 （一）游嶗山 （二）漓江游記 【鞏固篇】 （三）上海火車站（節選） （四）游普陀山 【自評篇】 （五）春游莫愁湖能力點十 按照事情發展順序讀記敘文 【導學篇】 （一）拔牙記 （二）一言既出 【鞏固篇】 （三）搽“粉” （四）草帽計 【自評篇】 （五）永不凋謝的玫瑰能力點十一 分段概括文章內容 【導學篇】 （一）雷雨 （二）換傘 【鞏固篇】 （三）烏蘇里江畔 （四）墨西哥國花——仙人掌 （五）念及他人 【自評篇】 （六）感人的數字能力點十二 品味語言，走進主人公的情感世界 【導學篇】 （一）玩具柜前的孩子 （二）他折斷了手中的魚竿 【鞏固篇】 （三）一雙棉鞋 （四）平分生命 【自評篇】 （五）彎腰拾起尊嚴能力點十三 作比較、舉例子的說明方法 【導學篇】 （一）地球變暖 （二）寶貴的水資源 【鞏固篇】 （三）厄爾尼諾現象 （四）網絡媒體 【自評篇】 （五）＿＿能力點十四 摘抄、仿寫會積累 【導學篇】 （一）螞蟻的趣聞 （二）賞月 【鞏固篇】 （三）肥皂泡 （四）珍珠泉 （五）大眼睛的袖珍猴 【自評篇】 （六）學習的樂趣能力點十五 聯系上下文內容想象寫話 【導學篇】 （一）一張紙條給了我一生的尊嚴 （二）親情 （三）三只水杯 【鞏固篇】 （四）鏡子與窗戶 （五）蒲公英 【自評篇】 （六）禮物參考答案
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四年級-小學語文階梯閱讀80篇 作者簡介
王雅琴，上海市浦東新區傅雷小學校長，全國優秀教師、上海市特級教師、上海市先進工作者、上海市建國60年來百位優秀女教師。上海市勞模學科創新工作室主持人，浦東新區王雅琴教師培訓基地主持人。出版的個人專著有：《靜聽花開——我的教學博客》《小學語文課程教學研究與實踐》《我的語文修煉》《上海名師課堂小學語文王雅琴卷》。
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