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我以我血薦軒轅:魯迅雜文專題 版權信息
- ISBN：9787303223039
- 條形碼：9787303223039 ; 978-7-303-22303-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我以我血薦軒轅:魯迅雜文專題 本書特色
沒有一個現當代作家像魯迅這樣令人矚目，其作品在中小學教材中任何篇目的變動都可能引來社會方方面面的關注。本書選取魯迅的雜文《記念劉和珍君》等，并選取相關評論、研究文章，形成一組學習文章，在一段時間內營造集中學習此類文章的典型情境。通過全新的課堂教學模式，教師既能使學生通過學習該組文章獲得語文素養的提升，引導學生更深刻地認識和理解魯迅雜文的特點，難度上符合剛上高中孩子的認知水平和思維發展特點。
我以我血薦軒轅:魯迅雜文專題 內容簡介
這套叢書以一個個案例的形式，將互聯網 思維運用到語文教學，實現了傳統語文課堂學習與移動學習的結合，使專題學習變得可觸可學。
我以我血薦軒轅:魯迅雜文專題 目錄
1 專題方向
做一個閱讀者
2 專題準備
為什么讀魯迅
觸摸真實的魯迅
學習目標
3 專題實施
**課段速讀：走進“三一八”
一、“三一八”事件的歷史回顧
二、初步探析魯迅的寫作風格，
第二課段精讀：《記念劉和珍君》深入研讀
一、《記念劉和珍君》作品精讀
二、《記念劉和珍君》解讀文章研讀
第三課段比讀：文本互見，見仁見智
一、魯迅關于“三一八”事件的系列文章研讀
二、魯迅同時代學人關于“三一八”事件的文章研讀
三、“互文比讀”的解讀文章研讀
四、魯迅懷人文章研讀
第四課段跳讀：還原一個真實的魯迅
一、魯迅軼事研讀
二、嘗試還原一個真實的魯迅
第五課段定向·擬題·寫作：“重識魯迅”的艱辛歷程
一、選題指導
二、名家示范
三、寫作指導示例
4 專題評價
專題回顧
學生成果
師生反思
展開全部
我以我血薦軒轅:魯迅雜文專題 作者簡介
鄭國民：北京師范大學教授、博士生導師、教育部國家義務教育、高中語文課程標準研制、修訂組專家。張秋玲：北京師范大學語文教授，主攻語文課程的設計、實施與評價。邱曉云：中學高級教師，北京名師。
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