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美國MFA教育概覽 版權信息
- ISBN：9787567570139
- 條形碼：9787567570139 ; 978-7-5675-7013-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美國MFA教育概覽 本書特色
《美國MFA教育概覽》為MFA（Master of Fine Arts）藝術專業碩士教育的專論。中國自進入21世紀開始在國內有關高校主要是藝術專業高校陸續開設MFA專業，本書調研了世界上MFA教育發達的美國的該專業教育的理念和辦學方法，闡述了MFA在美國和西方作為藝術專業*終學位的一系列做法。本書對于中國近年來在高等教育中興起的藝術專業碩士教育的深入發展，具有重要的理論意義和實踐借鑒意義。
美國MFA教育概覽 內容簡介
《美國MFA教育概覽》，碩士學位，分為學術型和專業型。MBA是眾所周知專業碩士學位。MFA，英文Master of Fine Arts（藝術碩士）的縮寫。美國的MFA興起于1920年代，已有百年歷史，美國是世界上MFA教育起步早、學科多、發展充分的國家（中國在2005年開始有了MFA教育）。一般學科，博士是*終學位，而在美國，獲得MFA學位，即取得的是工作室藝術領域的*終學位。美國的MFA教育具有明顯的特點，本書對美國的MFA教育作了系統的研究，率先以書籍為載體歸納、總結了美國MFA教育的歷史和特點，對各院校MFA專業作了介紹和分析。全書分為緒論、美國MFA教育歷史與現狀、當代美國MFA教育的體系、視覺藝術、表演藝術、藝術設計、文學藝術、美國MFA教育的經驗與啟示，并附美國MFA前100位院校名錄、美國MFA標準，以及對獲得美國MFA學位的幾位中國學者的訪談錄。本書是美國MFA的研究著作，對中國MFA專業的教師、學生、研究者，以及對準備報考美國MFA的中國考生，具有重要的參考價值。
美國MFA教育概覽 目錄
**章 緒論
第二章 美國MFA教育：歷史與現狀
**節 MFA是什么
第二節 美國MFA教育的興起
第三節 美國MFA教育的發展
第四節 當前美國MFA專業排名情況
第三章 當代美國MFA教育的體系
**節 專業目標：以專業勝任力為指向
第二節 課程設置：以工作室學習為主體
第三節 保障體系：多元的師資與多樣的資源
第四章 視覺藝術
**節 陶藝
第二節 雕塑
第三節 繪畫
第四節 版畫
第五節 攝影
第六節 電影
第七節 多媒體和視覺傳達
第五章 表演藝術
**節 舞蹈
第二節 戲劇
第三節 音樂
第六章 藝術設計
**節 平面設計
第二節 工業設計
第三節 室內設計
第七章 文學藝術
**節 創意寫作
第二節 關于創意寫作的爭論與展望
第八章 美國MFA教育的經驗與啟示
**節 美國MFA教育的基本經驗
第二節 中國MFA教育現狀
第三節 美國MFA教育對中國的主要啟示
附錄一 2016年《美國新聞與世界報道》藝術研究生院排名前100位學校
附錄二 美國高校首次授予MFA學位的時間
附錄三 大學藝術協會標準與指南：MFA標準
附錄四 美國MFA教育訪談
后記
展開全部
美國MFA教育概覽 作者簡介
《美國MFA教育概覽》由華東師范大學藝術專業碩士管理中心提出選題、設計體例和章節框架，組織美國有關高校的調研、國內外的訪談等，由教育學專業如教授程亮帶領研究生完成。程亮的主要論著為：《教育學的“理論-實踐”觀》，福建教育出版社；《教學是麥金泰爾意義上的實踐嗎？》，《教育研究》2013年第5期；《什么是受過教育的人：彼得斯的觀點及其批評》，《教育學報》2012年第6期，等等。
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